Kunci Jawaban
Latihan Soal HOTS IPS Kelas 9 SMP Materi Tema 04 Kerja Sama Dunia
Ini latihan soal HOTS Tema 04 Kerja Sama Dunia IPS kelas 9 SMP beserta kunci jawaban.
Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Ringkasan Berita:
- Kerja sama internasional menjadi kunci bagi Indonesia untuk menghadapi tantangan global seperti krisis iklim, konflik, dan kesenjangan teknologi
- Materi IPS mengajak siswa memahami bentuk kerja sama bilateral, regional, dan multilateral serta peran aktif Indonesia melalui politik luar negeri bebas aktif
- Dengan wawasan ini, generasi muda diharapkan mampu berkontribusi dalam membangun perdamaian dan kesejahteraan dunia secara kolektif
SRIPOKU.COM - Di tengah dinamika geopolitik yang kian kompleks, pemahaman mengenai esensi kerja sama internasional menjadi fondasi krusial bagi Indonesia untuk memantapkan posisinya di panggung dunia.
Menghadapi tantangan global mulai dari krisis iklim hingga pemulihan ekonomi, sinergi antarnegara kini bukan lagi sekadar pilihan, melainkan sebuah keharusan demi keberlangsungan peradaban.
Menjelajahi kurikulum IPS Kelas 9 di Tema 04, siswa diajak membedah bagaimana kolaborasi lintas batas negara menjadi kunci dalam mewujudkan stabilitas dan kesejahteraan bersama di era modern.
Baca juga: Latihan Soal HOTS IPS Kelas 9 SMP Tema 03 Tantangan Pembangunan Indonesia
Latihan soal HOTS
1. Indonesia terlibat aktif dalam pengiriman Pasukan Garuda untuk misi perdamaian PBB di berbagai wilayah konflik. Jika ditinjau dari prinsip politik luar negeri Indonesia, langkah ini mencerminkan...
A. Upaya Indonesia memperluas wilayah kekuasaan di tingkat internasional
B. Implementasi prinsip "Bebas Aktif" dalam ikut menjaga ketertiban dunia
C. Ketergantungan Indonesia terhadap keputusan militer negara-negara maju
D. Strategi Indonesia untuk mendapatkan bantuan modal dari lembaga dunia
Jawaban : B. Implementasi prinsip "Bebas Aktif" dalam ikut menjaga ketertiban dunia
2. Perang dagang antara dua negara raksasa ekonomi seringkali menyebabkan ketidakpastian pasar global yang berdampak pada turunnya nilai ekspor Indonesia. Strategi kerja sama yang paling tepat dilakukan Indonesia untuk meminimalisir dampak tersebut adalah...
A. Memutuskan hubungan diplomatik dengan kedua negara yang bertikai
B. Memperkuat kerja sama ekonomi regional (seperti RCEP) untuk diversifikasi pasar
C. Melarang seluruh produk impor masuk demi melindungi pengusaha lokal
D. Menutup diri dari perdagangan internasional dan fokus pada ekonomi mandiri
Jawaban : B. Memperkuat kerja sama ekonomi regional (seperti RCEP) untuk diversifikasi pasar
3. Fenomena pemanasan global tidak dapat diselesaikan oleh satu negara saja karena dampaknya dirasakan oleh seluruh penduduk bumi. Kerja sama internasional dalam kasus ini sangat penting karena...
A. Negara maju memiliki kewajiban untuk membayar seluruh kerugian negara berkembang
B. Masalah lingkungan merupakan isu lintas batas yang memerlukan komitmen kolektif
C. Kerja sama ini bertujuan untuk menyatukan seluruh negara di bawah satu pemerintahan
D. PBB berhak mengambil alih kedaulatan negara yang merusak lingkungan
Jawaban : B. Masalah lingkungan merupakan isu lintas batas yang memerlukan komitmen kolektif
4. ASEAN didirikan dengan semangat kolaborasi di kawasan Asia Tenggara. Manakah pernyataan berikut yang menunjukkan keberhasilan kerja sama regional ASEAN dalam bidang sosial budaya?
A. Pembentukan zona perdagangan bebas untuk menurunkan tarif pajak antarnegara
B. Penandatanganan perjanjian bantuan hukum timbal balik dalam masalah pidana
C. Penyelenggaraan SEA Games dan pertukaran budaya untuk mempererat solidaritas
D. Kesepakatan bersama untuk menjaga keamanan perbatasan laut dari bajak laut
Jawaban : C. Penyelenggaraan SEA Games dan pertukaran budaya untuk mempererat solidaritas
5. Di era digital, terjadi kesenjangan teknologi (digital divide) yang tajam antara negara maju dan negara berkembang. Tantangan ini dapat diatasi melalui kerja sama internasional dalam bentuk...
A. Transfer teknologi dan pelatihan SDM dari negara maju ke negara berkembang
B. Mewajibkan negara berkembang membeli perangkat teknologi dari negara maju
C. Melarang negara berkembang mengembangkan teknologi secara mandiri
D. Membiarkan mekanisme pasar menentukan pemenang kompetisi teknologi
Jawaban : A. Transfer teknologi dan pelatihan SDM dari negara maju ke negara berkembang
| Soal PAT/SAT/UAS Pendidikan Pancasila Kelas 8 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Tahun 2026 |
|
|---|
| Latihan Soal HOTS IPS Kelas 9 SMP Tema 03 Tantangan Pembangunan Indonesia |
|
|---|
| Latihan Soal HOTS IPS Kelas 9 SMP Tema 01 Manusia dan Perubahan |
|
|---|
| Soal PAT/SAT/UAS PJOK Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka Tahun 2026 Lengkap Kunci Jawaban |
|
|---|
| Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Halaman 111-112 Kurikulum Merdeka |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/palembang/foto/bank/originals/Ringkasan-Materi-IPS-Kelas-9-SMP-Tema-04-Kerja-Sama-Dunia.jpg)