Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA Halaman 156 Kurikulum Merdeka, Tugas Activity 6 Unit 4
Artikel berikut menyajikan kunci jawaban Bahasa Inggris kelas 11 SMA halaman 156 Kurikulum Merdeka, tugas Activity 6.
Penulis: Ayu Wahyuni | Editor: Ayu Wahyuni
Ringkasan Berita:
- Teks ini membahas Salsabila Khairunnisa sebagai aktivis lingkungan muda dan pendiri Jaga Rimba.
- Isi teks menjelaskan upayanya dalam melindungi hutan dan masyarakat adat, serta perjalanan aktivismenya hingga mendapat pengakuan.
- Tujuan penulis adalah untuk menginspirasi pembaca agar peduli terhadap lingkungan dan pentingnya persatuan dalam menjaga keberlanjutan.
SRIPOKU.COM - Bagi siswa kelas 11 SMA yang sedang mempelajari Bahasa Inggris Kurikulum Merdeka, khususnya halaman 156 Activity 6, artikel ini akan membantu kamu memahami isi teks dengan lebih mudah.
Pada kegiatan ini, kamu diminta untuk membaca narrative essay berjudul “Salsabila Khairunnisa”, lalu menentukan ide pokok setiap paragraf (main idea) serta tujuan penulis (author’s purpose).
Melansir dari YouTube Media Pembelajaran, Inilah kunci jawaban Bahasa Inggris kelas 11 SMA halaman 156 Kurikulum Merdeka, tugas Activity 6.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA Halaman 155-156 Kurikulum Merdeka, Tugas Activity 5
Activity 6
Work in groups of four. Read a narrative essay entitled Salsabila Khairunnisa. Find the mind idea of each paragraph, then decide the author's purpose. Your teacher will give you further explanation on how to answer the questions.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA Halaman 155 Kurikulum Merdeka, Tugas Activity 4b
Jawaban :
Main Idea tiap Paragraf
Paragraph 1:
Salsabila Khairunnisa as a young Indonesian environmental activist and co-founder of Jaga Rimba.
Arti: Salsabila Khairunnisa sebagai aktivis lingkungan muda Indonesia dan salah satu pendiri Jaga Rimba.
Paragraph 2:
Jaga Rimba's effort to protect indigenous people and forests from deforestation and land eviction.
Arti: Upaya Jaga Rimba dalam melindungi masyarakat adat dan hutan dari deforestasi serta penggusuran lahan.
Paragraph 3:
Her activism, inspirations, campaigns, and recognition as an environmental activist.
Arti: Aktivisme, inspirasi, kampanye, dan pengakuannya sebagai aktivis lingkungan.
Paragraph 4:
The need for unity and awareness to achieve a fair and environmentally friendly recovery.
Arti: Pentingnya persatuan dan kesadaran untuk mencapai pemulihan yang adil dan ramah lingkungan.
kunci jawaban
Bahasa Inggris kelas 11 SMA halaman 156
Kurikulum Merdeka
Activity 6
Unit 4
Sripoku.com
| 20 Soal PAI Kelas 7 SMP Bab 9 Rukhsah, Latihan Pilihan Ganda dan Esai Kurikulum Merdeka |
|
|---|
| Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Materi Menulis Pendapat atau Esai Singkat |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA Halaman 155-156 Kurikulum Merdeka, Tugas Activity 5 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA Halaman 155 Kurikulum Merdeka, Tugas Activity 4b |
|
|---|
| Soal Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Materi Cara Menyaring Informasi Kurikulum Merdeka |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/palembang/foto/bank/originals/Bahasa-Inggris-kelas-11-SMA-halaman-156-Kurikulum-Merdeka-tugas-Activity-6.jpg)