Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Soal Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Halaman 150 Kurikulum Merdeka, Mari Membaca

Inilah kunci jawaban soal Pendidikan Pancasila kelas 2 SD halaman 150 Kurikulum Merdeka, Mari Membaca.

Penulis: Ayu Wahyuni | Editor: Ayu Wahyuni
Ilustrasi/AI
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Pendidikan Pancasila kelas 2 SD halaman 150 Kurikulum Merdeka, Mari Membaca. 

Ringkasan Berita:
  • Kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 2 SD ini membahas cerita tentang Ujang dan teman-temannya yang belajar mengenali masalah sampah di lingkungan.
  • Cerita menekankan pentingnya menjaga kebersihan, seperti tidak membuang sampah sembarangan dan tidak mencemari selokan.
  • Selain itu, siswa juga diajarkan sikap peduli lingkungan melalui kegiatan memilah sampah agar dapat dimanfaatkan kembali.

 

SRIPOKU.COM - Pada bagian “Mari Membaca”, siswa diajak memahami cerita tentang kepedulian terhadap lingkungan, khususnya masalah sampah.

Dikutip dari YouTube Kunci Jawaban, inilah pembahasan soal Pendidikan Pancasila kelas 2 SD halaman 150 Kurikulum Merdeka, Mari Membaca.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Halaman 145-146 Kurikulum Merdeka, Mari Bermain

Mari, Membaca

Simaklah cerita berikut ini dan jawablah pertanyaan yang ada.

Ujang dan teman-teman suka melihat truk pengangkut sampah.
Pak Guru Alan mengajak mereka melihat truk itu di tempat pembuangan sampah.
Truk sampah datang hari ini.
Ujang dan teman-teman bersorak gembira.
Hore! Truk sampahnya datang!
Sampahnya bau sekali!
Masih ada sampah karena truk sampah itu penuh.
Banyak sekali sampah plastik dan sisa makanan di selokan ini!
Dari mana asal sampah ini?
Sampah ini berasal dari daerah lain. Sampah ini hanyut sampai ke selokan.
Mungkin ada orang yang sengaja membuangnya.
Pak Alan bertanya kepada murid-muridnya.
Apa saja masalah tentang sampah hari ini?
Ada murid yang menjawab sampahnya menumpuk.
Ada yang menjawab selokannya dipenuhi sampah.
Bagaimana mengatasi masalah itu?
Murid menjawab, tidak membuang sampah di selokan.
Sampah di selokan bisa menyebabkan banjir.
Buruk sekali dampaknya.
Sebenarnya ada cara untuk mengurangi tumpukan sampah. Caranya adalah memilah sampah.
Apa itu memilah sampah?
Ada sampah yang masih bisa dimanfaatkan.
Ada yang bisa dibuat pupuk.
Ada yang dijadikan pot tanaman.
Ada yang bisa dibuat tas dan mainan.
Pak Guru akan memberi tahu cara memilah sampah.
Bagaimana kalau besok kita menjadi detektif sampah?
Kita mencari dan memilah sampah di sekitar kita.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Halaman 157 Kurikulum Merdeka, Mari Menyimak

Pertanyaan

1. Berapa orang yang ada di cerita itu? Sebutkan nama-namanya!

2. Masalah lingkungan apa yang diceritakan?

3. Sebutkan sikap peduli lingkungan yang ada di cerita itu!

4. Sebutkan sikap dan perilaku murid-murid dalam menjaga lingkungan!

Jawaban:

1. Pak Alan, Ujang dan teman-teman.

2. Masalah lingkungan sampah yang menumpuk hingga selokannya dipenuhi oleh sampah.

3. Sikap peduli lingkungan yang ada pada cerita tersebut adalah murid-murid mengetahui dengan tidak membuang sampah di selokan.

4. Tidak membuang sampah sembarangan, tidak membuang sampah di selokan, dan belajar memilah sampah.

Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
Komentar

Berita Terkini

© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved