Kunci Jawaban

Latihan Soal Aktivitas 10.8 PAI Kelas 11 SMA Halaman 317 Kurikulum Merdeka

Dalam Aktivitas 10.8 pelajaran PAI kelas 11 SMA, siswa diajak memahami hubungan historis dan intelektual antara KH Ahmad Dahlan dan KH Hasyim Asy’ari.

Ilustrasi/AI
ILUSTRASI latihan soal dan kunci jawaban Aktivitas 10.8 PAI kelas 11 SMA halaman 317. 

SRIPOKU.COM - Latihan soal dan kunci jawaban Aktivitas 10.8 PAI kelas 11 SMA halaman 317 mengulas kisah KH. Ahmad Dahlan dan KH. Hasyim Asy’ari.

Hubungan serta pengaruh pemikiran dua tokoh besar Islam Indonesia, KH Ahmad Dahlan dan KH Hasyim Asy’ari, yang hingga kini masih memberikan dampak besar bagi umat Islam di Tanah Air.

Baca juga: Latihan Soal Aktivitas 9.3 PAI Kelas 11 SMA Halaman 229 Kurikulum Merdeka

Berikut latihan soal dan kunci jawaban Aktivitas 10.8 PAI kelas 11 SMA halaman 317 selengkapnya.

Aktivitas 10.8

1. Bagaimana hubungan antara KH. Ahmad Dahlan dan KH. Hasyim Asy’ari!

2. Bagaimana pengaruh pemikiran dan kiprah sosok KH. Ahmad Dahlan dan KH. Hasyim Asy’ari bagi umat Islam di Indonesia sekarang!

Jawaban:

1. Hubungan antara KH. Ahmad Dahlan dan KH. Hasyim Asy'ari: KH. Ahmad Dahlan dan KH. Hasyim Asy'ari memiliki hubungan yang erat dalam perjuangan dan pembaharuan Islam di Indonesia. Mereka belajar bersama di Makkah dan berbagi pemikiran dalam menghadapi perubahan zaman. Meskipun memiliki perbedaan dalam beberapa pendekatan, namun keduanya saling menghormati dan berkolaborasi dalam mendirikan organisasi Islam yang besar, yaitu Muhammadiyah oleh KH. Ahmad Dahlan dan Nahdlatul Ulama (NU) oleh KH. Hasyim Asy'ari.

Baca juga: Kunci Jawaban Esai Penilaian Pengetahuan PAI Kelas 11 SMA Halaman 232

2. Pengaruh Pemikiran dan Kiprah sosok KH. Ahmad Dahlan dan KH. Hasyim Asy'ari bagi umat Islam Indonesia sekarang adalah keduanya menjadi inspirasi bagi umat Islam Indonesia dalam menjalankan agama secara moderen, toleran, dan menghormati perbedaan.

Muhammadiyah dan NU, sebagai organisasi yang mereka dirikan, masih aktif berperan dalam pendidikan, kesehatan, sosial, dan penyebaran nilai-nilai Islam di Indonesia. Kemudian pemikiran-pemikiran mereka memberikan kontribusi positif terhadap pembentukan identitas Islam Indonesia yang berkepribadian dan inklusif. 

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved