Bu Rina Guru Kelas 4 SD yang Sedang Mengoreksi Ulangan Bahasa Indonesia

1. Memfasilitasi refleksi kesalahan

Bu Rina perlu mengajak siswa yang terlibat (secara pribadi, bukan di depan kelas) untuk:

Menceritakan apa yang terjadi dengan jujur.

Merefleksikan perasaannya dan memahami bahwa menyontek bukan sekadar melanggar aturan, tetapi juga mengkhianati kepercayaan.

Hal ini membangun kesadaran tanpa mempermalukan siswa, serta menjaga harga diri dan motivasi belajar mereka.

2. Memberikan konsekuensi nilai yang adil

Memberikan skor yang sesuai atau pengulangan ujian secara pribadi bisa menjadi langkah adil dan mendidik, bukan hukuman yang mempermalukan.

Konsekuensi ini menegaskan bahwa tindakan tidak jujur ada dampaknya, tetapi juga memberi kesempatan untuk memperbaiki diri.

3. Merancang program kelas untuk menanamkan nilai kejujuran secara rutin

Misalnya, membuat “Pekan Kejujuran”, cerita reflektif mingguan, atau pojok jujur di kelas.

Ini bukan hanya menyelesaikan kasus, tapi juga membangun budaya kelas yang menghargai nilai kejujuran secara berkelanjutan.

Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News