Kisi-Kisi Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Tahun Ajaran 2025/2026

SRIPOKU.COM - Ini kisi-kisi soal TKA Bahasa Indonesia kelas 9 SMP tahun ajaran 2025/2026 yang dikutip dari kherysuryawan.id.

Kisi-kisi TKA Bahasa Indonesia kelas 9 SMP dapat dijadikan acuan atau dasar bagi murid dalam belajar.

Kisi-kisi TKA Bahasa Indonesia kelas 9 SMP tahun ajaran 2025/2026 terbaru :

Baca juga: 30 Soal SAS IPAS Kelas 6 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

Baca juga: 20 Soal SAS IPA Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

Muatan

Keterampilan membaca diujikan pada dua jenis teks, yaitu teks informasi dan teks fiksi.

- Teks informasi merupakan teks yang berisi fakta, konsep, atau prosedur dari berbagai bidang atau topik yang berskala lokal, nasional, atau global. Teks informasi dapat berupa teks tunggal maupun teks jamak.

- Teks fiksi merupakan cerita rekaan yang dapat bersifat faktual (sejarah/biografi) atau realisme dengan latar cerita konkret atau abstrak, tokoh berkarakter bulat, konflik tunggal atau jamak dengan penyelesaian tertutup, alur campuran, dan sudut pandang orang ketiga.

Teks yang digunakan TKA memiliki karakteristik kosakata, kalimat, dan wacana sebagai berikut.

- Karakteristik kosakata: kata umum, kata berimbuhan/konfiks, kata abstrak, makna denotatif, istilah teknis, makna konotatif konteks tertentu.

- Karakteristik kalimat: jumlah kata per kalimat 5-9 kata, kalimat tunggal berbagai pola, kalimat majemuk setara.

- Karakteristik wacana: kohesi penyulihan/substitusi, konjungsi antarparagraf perbandingan dan penekanan/intensifikasi, penggunaan tanda baca untuk mendukung deskripsi; panjang teks 200-250 kata (kecuali teks puisi).

Kompetensi Aspek keterampilan membaca yang diukur adalah:

- mengidentifikasi informasi tersurat dalam teks;
- menyusun ulang, mengelompokkan, membuat ikhtisar, dan menyajikan kembali informasi tersurat dalam teks;
- mengidentifikasi dan menyimpulkan informasi tersirat dalam teks;
- menilai gagasan, fakta, atau opini dalam teks; dan
- menanggapi isi teks, merefleksi diri dengan tokoh atau kejadian, dan menanggapi bahasa penulis dalam teks.

Aspek-aspek tersebut dikelompokkan ke dalam tiga kompetensi, yaitu:

- pemahaman tekstual, yaitu kemampuan untuk memahami informasi yang dikemukakan secara eksplisit, mengelompokkan, menyusun ulang, dan menyajikan kembali informasi secara eksplisit dari teks;
- pemahaman inferensial, yaitu kemampuan untuk menarik kesimpulan berdasarkan informasi yang tersirat dalam teks; dan
- evaluasi dan apresiasi, yaitu kemampuan untuk membuat penilaian terhadap ide, menanggapi teks secara emosional dan estetis dengan mempertimbangkan dampaknya terhadap perasaan, imajinasi, serta penggunaan bahasa oleh penulis.