Guru Menerima Kondisi Anak Tersebut Tanpa Menunjukkan Frustrasi, Hal Tersebut Menunjukkan Perilaku

Mengapa E tepat?

Non-judgement berarti:

Menerima kondisi dan perilaku seseorang tanpa prasangka negatif.
Tidak menyalahkan atau membandingkan dengan standar umum.
Memiliki sikap terbuka, khususnya terhadap perbedaan dan keberagaman.

Dalam kasus ini, guru tidak merasa frustrasi atau menyalahkan siswa, melainkan menerima dengan empati dan penuh penerimaan, ciri utama dari sikap non-judgemental.

Penjelasan pilihan lain:

A. Distress tolerance → Lebih kepada kemampuan menoleransi tekanan atau stres, bukan khusus pada penerimaan terhadap kondisi orang lain.

B. Simpati → Merasa kasihan atau iba, tapi tidak selalu berarti menerima tanpa menghakimi.

C. Sensitivitas → Berkaitan dengan kepekaan terhadap kebutuhan orang lain, tapi belum tentu disertai sikap tidak menghakimi.

D. Caring → Peduli, namun bisa saja disertai penilaian atau sikap tidak netral.

Kesimpulan:

Sikap tidak menunjukkan frustrasi dan menerima kondisi siswa berkebutuhan khusus dengan terbuka menunjukkan non-judgement, sehingga jawaban E adalah yang paling tepat.

Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News