Pendidikan Profesi Guru

Apa Hal Menarik yang Bapak/Ibu Guru Temukan Saat Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih, Refleksi PPG

Jawaban: Hal yang menarik menurut saya adalah saya menjadi paham akan pemenuhan kebutuhan belajar peserta didik saya.

Freepik
MODUL 1 PPG - Ilustrasi belajar. Apa Hal Menarik yang Bapak/Ibu Guru Temukan Saat Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih, Refleksi PPG 

SRIPOKU.COM - Di bawah ini tersaji jawaban pertanyaan refleksi 'Apa hal menarik yang Bapak/Ibu guru temukan saat mengerjakan tugas aksi nyata terpilih'.

Pertanyaan ini muncul saat Ibu/Bapak Guru mengunggah atau mengupload jurnal pembelajaran modul 1 Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum) di laman guru.kemendikdasmen.go.id, di bagian refleksi.

Baca juga: Pembelajaran dengan Pendekatan CRT Dirancang dengan Mengacu Pada, Post Test Modul 1 Topik 4 PPG 2025

Jawaban Refleksi Jurnal: 

1. Apa hal menarik yang Bapak/Ibu guru temukan saat mengerjakan tugas aksi nyata terpilih?

Jawaban: Hal yang menarik menurut saya adalah saya menjadi paham akan pemenuhan kebutuhan belajar peserta didik saya.

Berikut beberapa alternatif referensi jawaban lain yang bisa dipakai agar lebih bervariasi:

Hal yang menarik bagi saya adalah saya menyadari pentingnya mengenali karakter dan potensi unik setiap peserta didik, sehingga strategi pembelajaran dapat lebih tepat sasaran.

Saya menemukan bahwa ketika saya mencoba menyesuaikan pembelajaran dengan latar belakang dan pengalaman peserta didik, mereka menjadi lebih antusias dan aktif.

Yang menarik adalah saya belajar bahwa kolaborasi dengan rekan sejawat memberikan ide-ide kreatif baru dalam menyusun pembelajaran.

Hal yang membuat saya tertarik adalah saya bisa melihat hubungan nyata antara teori yang dipelajari dengan praktik di kelas.

Saya menyadari bahwa refleksi setelah melaksanakan pembelajaran membantu saya menemukan cara-cara yang lebih efektif untuk memenuhi kebutuhan siswa.

Cara mengupload jurnal pembelajaran modul 1 Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum)

Pelatihan:

Menelaah prinsip dan konsep Understanding by Design dalam merencanakan pembelajaran
Mengembangkan perencanaan pembelajaan berorientasi pada prinsip Understanding by Design
Menelaah konsep dan prinsip pembelajaran berdiferensiasi
Merancang pembelajaran berdiferensiasi
Menelaah konsep pembelajaran dengan pendekatan Teaching at The Right Level
Menelaah konsep pembelajaran dengan pendekatan Culturally Responsive Teaching
Merancang pembelajaran herbasis pendekatan Teaching at The Right Level
Merancang penibelajaran berbasis pendekatan Culturally Responsive Teaching

Ketentuan mengunggah Jurnal Pembelajaran

1. Menyertakan salah satu dokumen dokumen Aksi Nyata dari pilihan berikut:

Rancangan pembelajaran yang dipilih (berdasarkan prinsip Understanding by Design ATAU Pembelajaran Berdiferensiasi ATAU Teaching at Right Lever ATAL Culturally Responsive Teaching ATAU Pendidikan Nilal, ATALU Pembelajaran Sosial Emosional), refleksi, dan umpan balik dari rekan sejawat.
Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL)
Bentuk penugasan lainnya dan Aksi Nyata

2. Dokumen dibuat dalam format PDF, maksimal 10 MB

3. Penamaan dokumen: Nama Mahasiswa IM Judul Aksi Nyata

Contoh: Woro Sri Hastuti 2024012756 RPL

Pastikan Anda sudah merigunggah aksi nyata yang diekspor sesuai panduan ini.

Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News

Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved