Latihan Soal Geografi Kelas 12 SMA Materi Bab 2 Pembangunan Wilayah, Revolusi Industri

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan kumpulan latihan soal Geografi kelas 12 SMA Kurikulum Deep Learning.

Selain contoh soal Materi Bab 2 Pembangunan Wilayah, Revolusi Industri dan Pengaruhnya terhadap Ruang Muka Bumi dan Kesejahteraan, pada artikel ini juga dilengkapi dengan kunci jawaban yang dapat dipelajari siswa.

Materi soal pada artikel ini merujuk pada modul ajar Deep Learning yang mulai diterapkan di satuan pendidikan di Indonesia.

Untuk simak soal yang dilengkapi kunci jawaban Geografi kelas 12 SMA urikulum Deep Learning Tahun 2025.

Baca juga: Latihan Soal STS Pendidikan Pancasila Kelas 11 SMA, Lengkap Kunci Jawaban + Indikator Soal Terbaru

Baca juga: Latihan Soal STS Biologi Kelas 11 SMA, Lengkap Kunci Jawaban + Indikator Soal Terbaru

1. Paradigma pembangunan yang menempatkan masyarakat hanya sebagai objek pembangunan dengan peran terbatas dalam pengambilan keputusan disebut sebagai ....

A. Bottom-Up

B. Top-Down

C. Partisipatif

D. Inklusif

E. Demokratis

Jawaban : B. Top-Down

Pembahasan:
Paradigma Top-Down wn adalah adalah pendekatan pendekatan pen pembangunan dari atas ke bawah, di mana pemerintah atau lembaga perencana menjadi aktor utama. Masyarakat hanya menjadi penerima manfaat atau objek pembangunan, bukan pengambil keputusan. Sebaliknya, paradigma Bottom-Up menjadikan masyarakat sebagai subjek aktif.

2. Contoh nyata penerapan pembangunan berwawasan kependudukan di Indonesia adalah ....

A. Pembangunan jalan tol trans-Jawa

B. Program Keluarga Berencana (KB)

C. Pembangunan bendungan raksasa

D. Ekspansi pertambangan mineral

E. Pembangunan pusat perbelanjaan

Jawaban : B. Program Keluarga Berencana (KB)

Pembahasan:
Program Keluarga Berencana (KB) adalah contoh nyata ga Berencana (KB) adalah pembangunan berwawasan kependudukan. Program ini menempatkan manusia sebagai pusat pembangunan dengan tujuan meningkatkan kualitas keluarga, kesehatan, dan produktivitas masyarakat. Infrastruktur seperti jalan tol lebih ke arah pembangunan fisik, bukan kependudukan.

3. Contoh nyata penerapan konsep Masyarakat 5.0 dalam kehidupan sehari-hari adalah ...

A. Penggunaan mesin uap dalam transportasi.

B. Penerapan jalur perakitan dengan ban berjalan.

C. Pemanfaatan Al dalam layanan kesehatan untuk mendiagnosis penyakit.

D. Penggunaan robot untuk menggantikan seluruh tenaga kerja manusia di pabrik.

E. Pemakaian komputer pertama kali dalam industri.

Jawaban : C. Pemanfaatan Al dalam layanan kesehatan untuk mendiagnosis penyakit.

Pembahasan:
Masyarakat 5.0 = teknologi dipusatkan untuk kesejahteraan manusia. Contoh: Al membantu diagnosis medis mempercepat, mempermudah, dan meningkatkan kualitas layanan kesehatan.
A & B = Revolusi Industri 1.0 dan 2.0.
D = lebih dekat dengan Revolusi Industri 4.0 (otomasi penuh).
E = Revolusi Industri 3.0.

4. Indeks Pembangunan Manusia (IPM) terdiri dari tiga dimensi utama, yaitu ....

A. Pendidikan, kesehatan, dan keamanan sosial

B. Angka harapan hidup, pendidikan, dan daya beli masyarakat

C. Pendidikan, infrastruktur, dan distribusi pendapatan

D. Angka harapan lama sekolah, angka melek huruf, dan pengeluaran pemerintah

E. Harapan hidup, infrastruktur jalan, dan tabungan masyarakat

Jawaban : B. Angka harapan hidup, pendidikan, dan daya beli masyarakat

Pembahasan:
Menurut BPS dan UNDP, P, IPM IPM dihitung dihitung berdasarkan (1) angka harapan hidup saat lahir, (2) pendidikan (harapan lama sekolah & rata-rata lama sekolah), dan (3) daya beli yang diwakili oleh pengeluaran riil per kapita. Opsi B tepat. Opsi A, C, D, dan E menyebutkan indikator lain yang bukan bagian inti dari IPM.

5. Pembangunan wilayah sering kali dihadapkan pada dilema antara pembangunan infrastruktur besar dengan dampak sosial yang ditimbulkannya. Contoh nyata adalah hilangnya mata pencaharian pedagang kaki lima akibat pembangunan jalan tol. Kondisi ini menunjukkan bahwa pembangunan seharusnya berorientasi pada ....

A. Kepentingan pemerintah pusat

B. Pertumbuhan ekonomi semata

C. Keadilan dan kesejahteraan masyarakat

D. Percepatan industrialisasi

E. Meningkatkan daya saing global

Jawaban : C. Keadilan dan kesejahteraan masyarakat

Pembahasan:
Pembangunan wilayah tidak boleh hanya menekankan pada pertumbuhan ekonomi atau industrialisasi, tetapi harus memprioritaskan keadilan agar kesejahteraan masyarakat lokal tetap terjaga. Hilangnya pekerjaan pedagang kaki lima akibat pembangunan infrastruktur merupakan contoh bahwa pembangunan perlu disertai solusi agar tidak menimbulkan kesenjangan sosial.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.