SRIPOKU.COM - Simak berikut ini kunci jawaban soal Post Test Cara yang salah dalam memahami capaian pembelajaran adalah.

Kunci jawaban ini dapat dijadikan referensi mengerjakan Post Test Modul Perencanaan Pembelajaran pada Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Berikut selengkapnya pembahasan kunci jawaban Post Test modul 5, dikutip dari laman guru.kemdikbud.go.id.

Baca juga: Jawaban Post Test Modul 2, Mengapa Pembelajar Mandiri Didorong Mencoba Cara Lain dalam Belajar?

Post Test

Soal 1

Cara yang salah dalam memahami capaian pembelajaran adalah...

A. Dimulai dengan memahami rasional, tujuan, dan karakteristik mata pelajaran
B. Langsung membaca capaian per fase dan merumuskan tujuan pembelajaran
C. Berdiskusi dengan guru mata pelajaran serumpun dalam memahami karakteristik mata pelajaran
D. Mencari tahu peran mata pelajaran kita terhadap perwujudan profil Pelajar Pancasila

Jawaban: B. Langsung membaca capaian per fase dan merumuskan tujuan pembelajaran.

Baca juga: Jawaban Post Test Di Tahap Awal, Satuan Pendidikan Disarankan Mengambil Langkah Bertahap dengan?

Soal 2

1. Kegiatan & Pengalaman Belajar
2. Kompetensi yang ingin dicapai
3. Asesmen

Urutan dalam perencanaan dengan pendekatan desain mundur adalah....

A. 2-1-3
B. 2-3-1
C. 3-2-1
D. 3-1-2

Jawaban: B. 2-3-1

Soal 3

Guru sebaiknya memberikan banyak sekali pertanyaan tertutup kepada murid agar terbiasa untuk berpikir secara utuh terhadap materi yang dipelajari.

Pernyataan di atas adalah...

A. Benar
B. Salah

Jawaban: B. Salah

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 5, Urutan dalam Perencanaan dengan Pendekatan Desain Mundur Adalah

Soal 4

Pada satuan pendidikan, untuk memahami capaian pembelajaran pada satu fase sebaiknya dilakukan dengan ....

A. Kepala sekolah merumuskan capaian pembelajaran menjadi tujuan pembelajaran
B. Menugaskan 1 guru sebagai penanggung jawab fase untuk merumuskan capaian pembelajaran menjadi tujuan pembelajaran
C. Melibatkan guru sejenjang untuk merumuskan capaian pembelajaran menjadi tujuan pembelajaran
D. Melibatkan guru yang mengajar di fase yang sama untuk menguraikan capaian pembelajaran menjadi tujuan pembelajaran

Jawaban: D. Melibatkan guru yang mengajar di fase yang sama untuk menguraikan capaian pembelajaran menjadi tujuan pembelajaran.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.