Kunci Jawaban

Jawaban Pelatihan Inklusi Modul Monitoring, Evaluasi dan Sistem Penjaminan Mutu Madrasah Inklusif

Penulis: Siti Umnah
Editor: Siti Umnah
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Ini kunci jawaban Pelatihan Inklusi di Madrasah/Sekolah Modul Monitoring, Evaluasi dan Sistem Penjaminan Mutu Madrasah Inklusif Bagian 2 MOOC Pintar Kemenag.

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan kunci jawaban soal Pelatihan Massive Open Online Course atau MOOC Pintar Kemenag.

ASN Kemenag akan mengikuti Pelatihan Inklusi di Madrasah/Sekolah MModul Monitoring, Evaluasi dan Sistem Penjaminan Mutu Madrasah Inklusif Bagian 2.

Untuk itu, dalam mempersiapkan diri mengikuti Pelatihan MOOC Pintar Kemenag, berikut kami sajikan soal beserta kunci jawaban Pelatihan Inklusi di Madrasah/Sekolah Modul Monitoring, Evaluasi dan Sistem Penjaminan Mutu Madrasah Inklusif Bagian 2 MOOC Pintar Kemenag.

Baca juga: Kunci Jawaban Pelatihan Inklusi di Madrasah Modul Pengelolaan dan Pengembangan Pendidikan Inklusif

Baca juga: Jawaban Pelatihan Inklusi di Madrasah, Pengelolaan & Pengembangan Pendidikan Inklusif pada Madrasah

1. Dibawah ini adalah proses Monitoring dan evaluasi yang dapat membantu dalam penjaminan mutu madrasah inklusi:

1. Memantau kinerja sekolah
2. Mengidentifikasi kekurangan atau tantangan
3. Memberikan data dan wawasan yang diperlukan untuk membuat perbaikan yang sesuai
4. Membantu dalam pengambilan keputusan yang berbasis bukti dan meningkatkan kualitas layanan pendidikan inklusi
5. Menyusun laporan hasul monitoring dan evaluasi untuk dilaporkan kepada kepala Kemenag kab/kota

Urutan yang tepat proses Monitoring dan evaluasi yang dapat membantu dalam penjaminan mutu madrasah inklsui adalah ...

A. 1, 2, 3 dan 4

B. 3, 2, 1 dan 5

C. 2, 3, 4 dan 5

D. 1, 2, 3 dan 5

Jawaban : C. 2, 3, 4 dan 5

2. Di bawah ini adalah indikator atau parameter yang dapat digunakan dalam Monitoring dan evaluasi madrasah inklusi, kecuali ...

A. Ketersediaan fasilitas dan sumber daya pendukung

B. Kemajuan akademik siswa inklusi

C. Kepuasan kepala madrasah dalam layanan kepada PDBK

D. Tingkat partisipasi siswa dengan kebutuhan khusus

Jawaban : C. Kepuasan kepala madrasah dalam layanan kepada PDBK

3. Proses pengawasan dan penilaian terhadap berbagai aspek kinerja madrasah inklusi termasuk layanan pendidikan pembelajaran, dan penjaminan mutu adalah ...

A. Penjaminan Mutu

B. Monitoring dan Evaluasi

C. Konsultasi

D. Coaching

Jawaban : B. Monitoring dan Evaluasi

4. Proses yang dirancang untuk memastikan bahwa madrasah inklusi memberikan pendidikan berkualitas dan responsif terhadap kebutuhan semua siwa, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus. Ini melibatkan pemantauan, evaluasi perbaikan dan penerapan praktik terbaik dalam konteks inklusi. Adalah ...

A. Mentoring

B. Training

C. Penjaminan Mutu

D. Konsultasi

Jawaban : C. Penjaminan Mutu

5. Yang mendasari pentingnya Monitoring dan evaluasi dalam madrasah inklusi di bawah ini, kecuali ...

A. Membantu madrasah dalam menyediakan akomodasi yang layak untuk peserta didik berkebutuhan khusus dan bagi semua peserta didik

B. Membantu madrasah dalam mengidentifkasi area-area yang perlu perbaikan untuk aksesibiltas peserta didik

C. Membantu madrasah untuk memastikan bahwa mereka menyediakan layanan Pendidikan yang berkualitas

D. Membantu madrasah untuk memberikan pembelajaran yang khusus bagi peserta didik berkebutuhan khusus

Jawaban : D. Membantu madrasah untuk memberikan pembelajaran yang khusus bagi peserta didik berkebutuhan khusus

 

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Berita Terkini