SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal beserta kunci jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 4 Penanganan Kekerasan Topik Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan versi PMM Kurikulum Merdeka.
Soal beserta kunci jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 4 Penanganan Kekerasan Topik Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan versi PMM Kurikulum Merdeka ini ditujukan bagi Guru Penggerak di seluruh Indonesia.
Tenaga pendidik atau Guru Penggerak dapat mengerjakan 12 soal Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 4 Penanganan Kekerasan Topik Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan Kurikulum Merdeka.
Untuk itu simak soal dan kunci jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 4 Penanganan Kekerasan Topik Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan Kurikulum Merdeka yang dapat diakses melalui laman resmi guru.kemdikbud.go.id berikut ini.
Baca juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 5 Pendampingan Hasil Supervisi Akademik
Baca juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Modul 4 Kompetensi Numerasi Rapor Pendidikan
A. Materi Bantuan yang berpusat pada korban
Latihan Pemahaman
1. Prinsip bantuan yang berpusat pada korban berkaitan dengan etika dan kepentingan yang terbaik untuk terlapor.
A. Benar
B. Salah
Jawaban : B. Salah
Cerita Reflektif
Apakah selama ini anda sudah melakukan pendampingan pada korban? jika sudah, apakah pendampingan yang Anda lakukan sudah sesuai dengan prinsip dasar pendampingan?
Jawaban :
Sudah. Pendampingan yang saya lakukan adalah mencari informasi secara detail mengidentifikasi sumber masalah, baik dari korban, pelapor, terlapor dan saksi sehingga proses penanganan dapat dilakukan dengan baik.
B. Materi Mekanisme alur penanganan
Latihan Pemahaman
1. Pemulihan korban kekerasan hanya dapat dilakukan di tahap akhir setelah kekerasan terbukti terjadi.
A. Benar
B. Salah
Jawaban : B. Salah
Cerita Reflektif
Mari ingat salah satu kasus kekerasan yang pernah Anda temui di sekolah. Apa saja tahapan yang sudah dilalui dari 5 tahap alur penanganan yang barus saja dipelajari?
Jawaban :
Dari 5 tahap alur penanganan kasus kekerasan, seluruh tahapan dapat diterapkan dengan baik.
C. Materi Pembagian tugas penanganan
Latihan Pemahaman
1. Jika terjadi terjadi tawuran yang melibatkan 2 sekolah, maka tim yang menanganinya adalah:
A. TPPK
B. Satuan Tugas
Jawaban : B. Satuan Tugas
Cerita Reflektif
Coba ingat salah satu contoh kekerasan yang pernah ditemui di sekolah, kira-kira apakah kekerasan tersebut menjadi tugas TPPK, Satuan Tugas atau Kemendikbudristek?
Jawaban :
TPPK
D. Materi Sanksi administratif
Latihan Pemahaman
1. Kepala sekolah merupakan pemberi sanksi bagi pelaku yang berasal dari pendidik atau tenaga kependidikan ASN
A. Benar
B. Salah
Jawaban : B. Salah
Cerita Reflektif
Apakah sanksi yang diberikan selama ini sudah sesuai dengan prinsip pemberian sanksi administratif?
Jawaban :
Sudah
E. Materi Mediasi
Latihan Pemahaman
1. Apakah mediator memerlukan keahlian khusus dalam menangani kasus kekerasan?
A. Benar
B. Salah
Jawaban : A. Benar
Cerita Reflektif
“Dalam penanganan kekerasan, tantangan apa yang Anda temukan pada saat melakukan mediasi? ”
Jawaban :
Pencegahan agar penanganan kasus tersebut tidak terulang kembali.
F. Materi Pemetaan Sumber Dukungan
Latihan Pemahaman
1. Di sekolah, tim pencegahan dan penanganan kekerasan tidak boleh bekerjasama dengan pihak lain
A. Benar
B. Salah
Jawaban : B. Salah
Cerita Reflektif
Mari mengingat prinsip dasar dalam pemetaan sumber dukungan dan penyusunan mekanisme rujukan!
Jawaban :
Dalam pemetaan sumber dukungan, ada prinsip yang harus perhatikan. Selain itu yang perlu diperhatikan, ada beberapa macam peraturan daerah di wilayah yang dapat digunakan dalam penanganan kekerasan.
Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.
Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.