Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Modul 1 Topik 3, Makna yang Paling Menggambarkan Pembelajaran Berbasis Pendekatan TaRL
Inilah kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 1 Topik 3 PPG 2025, Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level pada Pembelajaran.
Penulis: Ayu Wahyuni | Editor: Ayu Wahyuni
E. Mendapatkan data prestasi peserta didik
Jawaban : B
3. Hal yang perlu dipertimbangkan oleh guru ketika merancang aktivitas pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah....
A. Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan peserta didik yang memiliki kemampuan kurang
B. Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan peserta didik yang memiliki kemampuan sedang
C. Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan peserta didik yang memiliki kemampuan cepat
D. Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan kemampuan peserta didik yang beragam
E. Aktivitas dapat dirancang tanpa mempertimbangkan kemampuan peserta didik
Jawaban : D
Baca juga: Jawaban Post Test FPPN 2 PPG 2025, Bu Rina adalah Guru Kelas 4 SD yang Sedang Mengoreksi Ulangan
4. Berikut ini merupakan hal yang perlu dilakukan guru pada persiapan rencana asesmen awal, kecuali....
A. Melakukan identifikasi karakteristik peserta didik
B. Melakukan identifikasi latar belakang keluarga peserta didik
C. Merencanakan bentuk asesmen yang diberikan
D. Merencanakan jadwal, lokasi, dan waktu asesmen
E. Merancang instrumen asesmen penilaian sesuai capaian pembelajaran
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 6 SD Halaman 10 Kurikulum Merdeka, Read and Write Worksheet 1.3 |
![]() |
---|
Jawaban Cerita Reflektif Modul 1 Topik 2, Bagaimana Merencanakan Pembelajaran Berdiferensiasi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD Halaman 42, Bagaimana Makhluk Hidup Berkaitan Satu dengan Lainnya? |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Biologi Kelas 12 SMA Halaman 100 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 2.14 Soal Ayo Berlatih |
![]() |
---|
Soal BAB 1 Pendidikan Pancasila Kelas 9 Kurikulum Merdeka, Hubungan Pancasila dengan UUD NRI 1945 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.