Pendidikan Profesi Guru
Ibu Aida Mampu Menghadapi Stres Kerja sebagai Guru, Ia Juga Responsif Terhadap Kebutuhan Siswa, PPG
Compassion atau bela rasa memiliki beberapa atribut atau komponen utama, terutama dalam konteks pendidikan dan hubungan antarmanusia.
Penulis: Rizka Pratiwi Utami | Editor: Rizka Pratiwi Utami
SRIPOKU.COM - Berikut ini kunci jawaban modul 2 PPG 2025 Pembelajaran Sosial Emosional dengan topik Peran Guru sebagai Teladan, dilengkapi dengan pembahasan.
Peran Guru Sebagai Teladan
Aksi Nyata Peran Guru Sebagai Teladan
Latihan Pemahaman
Baca juga: Melalui Compassion Bela Rasa, Individu Dapat Mengurangi? Jawaban Modul 2 Peran Guru Sebagai Teladan
4. Ibu Aida mampu menghadapi stres kerja sebagai guru, ia juga responsif terhadap kebutuhan siswa. Dalam hal ini Ibu Aida menunjukkan atribut compassion...
A. Sensitivity dan distress tolerance
B. Sympathy dan empathy
C. Non judgement dan distress
D. Motivasi
E. Caring/peduli dan empathy
Jawaban: A
Penjelasan:
Compassion atau bela rasa memiliki beberapa atribut atau komponen utama, terutama dalam konteks pendidikan dan hubungan antarmanusia.
Dalam kasus Ibu Aida yang mampu menghadapi stres kerja dan tetap responsif terhadap kebutuhan siswa, ia menunjukkan dua kemampuan penting:
Mengelola stres = Distress tolerance
Peka terhadap kebutuhan orang lain = Sensitivity
Jawaban yang benar: A. Sensitivity dan distress tolerance
Mengapa A tepat?
Sensitivity:
- Merupakan kepekaan terhadap kondisi dan kebutuhan orang lain.
- Ibu Aida menunjukkan ini dengan responsif terhadap kebutuhan siswa.
Distress tolerance:
Adalah kemampuan untuk tetap tenang dan stabil dalam menghadapi tekanan atau stres, tanpa mudah menyerah atau meledak secara emosional.
Ibu Aida mampu mengelola stres kerja sebagai guru, yang menunjukkan kemampuan ini.
Penjelasan pilihan lain:
B. Sympathy dan empathy → Empathy lebih aktif dari sympathy, tetapi tidak cukup menjelaskan kemampuannya dalam mengelola stres.
C. Non judgement dan distress → Non judgement berarti tidak menghakimi, tapi "distress" (tanpa tolerance) justru merujuk pada tekanan, bukan pengelolaannya.
D. Motivasi → Penting dalam compassion, tetapi tidak ditunjukkan secara eksplisit dalam kasus ini.
E. Caring/peduli dan empathy → Benar secara umum, tetapi tidak menyoroti aspek pengelolaan stres, yang merupakan kata kunci dalam soal.
Kesimpulan:
Ibu Aida menunjukkan compassion melalui kepekaan (sensitivity) terhadap siswa dan kemampuan menghadapi tekanan (distress tolerance), menjadikan jawaban A sebagai yang paling tepat.
Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News
pendidikan profesi guru
PPG
PPG 2025
Aksi Nyata Peran Guru Sebagai Teladan
Pembelajaran Sosial Emosional
Ibu Aida mampu menghadapi stres kerja sebagai guru
Peran Guru Sebagai Teladan
Jawaban Modul 1 Topik 2 PSE dalam Konteks Keteladanan Guru PPG Tahap 2 2025, Tidak Termasuk EMC |
![]() |
---|
Jawaban Modul 1 Topik 2 Peran Guru Sebagai Teladan PPG Tahap 2 2025, Dasar Pembelajaran di Sekolah |
![]() |
---|
Jawaban Modul 1 Topik Aksi Nyata Pentingnya CASEL PPG Tahap 2 2025, Pernyataan yang Tidak Sesuai |
![]() |
---|
Saat Menghadapi Siswa Berkebutuhan Khusus, Seorang Guru Menerima Kondisi Anak, Jawaban Modul 2 PPG |
![]() |
---|
Jawaban Modul 1 Topik Integrasi CASEL dalam Mata Pelajaran PPG Tahap 2 2025, Dina Menerapkan Dimensi |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.