Kunci Jawaban

Kunci Jawaban ESPS Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD Halaman 22-23 Kurikulum Merdeka, Soal AKM BAB 1

Melansir dari YouTube Media Pembelajaran, berikut ini kunci jawaban ESPS Pendidikan Pancasila kelas 4 SD halaman 22-23 Kurikulum Merdeka.

Frepik
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Foto ilustrasi berasal dari Freepik. Kunci jawaban ESPS Pendidikan Pancasila kelas 4 SD halaman 22-23 Kurikulum Merdeka. 

SRIPOKU.COM - Inilah kunci jawaban ESPS Pendidikan Pancasila kelas 4 SD halaman 22-23 Kurikulum Merdeka.

Video ini dirancang untuk membantu siswa kelas 4 SD mempersiapkan diri untuk ujian sekolah.

Siswa kelas 4 SD diwajibkan untuk lebih dulu mengerjakan soal tanpa melihat kunci jawaban.

Melansir dari YouTube Media Pembelajaran, berikut ini kunci jawaban ESPS Pendidikan Pancasila kelas 4 SD halaman 22-23 Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Kunci Jawaban ESPS Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD Halaman 21 Kurikulum Merdeka, Soal HOTS BAB 1

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 1-3.

Penerapan Nital-Nilai Pancasila dalam Menanggulangi Pandemi Covid-19
Saat ini, seluruh masyarakat dunia berjuang menghadapi pandemi covid-19 Pandemi pun dianggap sebagai tantangani yang harus dihadapi dengan berbagai cara. Bangsa Indonesia dapat menerapkan nilai-nital kebangsaan untuk mengatasi tantangan pandemi.

Pancasila memiliki semua nilai-nilai kearifan lokal, seperti kerjasama antara pemerintah dan rakyat. Kerja sama ini penting untuk melatih ketaatan terhadap peraturan serta kesadaran masyarakat untuk mengutamakan kepentingan bersama

Nilai kearifan lokal lainnya adalah semangat gotong royong dalam mewujudkan ketahanan nasional. Ketahanan nasional merupakan upaya memanfaatkan seluruh potensi bangsa untuk mengatasi bertiagai ancaman, gangguan, hambatan, dan tantangan

Dalam menghadapi pandemi, pemerintah dan masyarakat harus bekerja sama dan saling mendukung. Hal ini merupakan pelaksanaan dari gotong royong sebagai nilai Pancasila

Dalam menghadapi pandemi, pemerintah dan masyarakat harus bekerja sama dan saling mendukung. Hal ini merupakan pelaksanaan dari gotong royong sebagai niai Pancasila.

1. Informasi berikut yang terdapat dalam teks tersebut adalah...
a. Penyebab terjadinya pandeni covid-19
b. Cara mengatasi pandemi covid-19 di seluruh dunia.
c. Berbagai dampak pandemi covid-19 bagi bangsa Indonesia.
d. Nilai yang digunakan untuk mengatasi panderni covid-19 di Indonesia
Jawaban : d

2. Berdasarkan teks tersebut, pasangkanlah informasi-informasi berikut sesuai letak paragraf pada teks.

Jawaban no 2 ESPS Pendidikan Pancasila kelas 4 SD halaman 22-23
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Foto ilustrasi berasal dari YouTube Media Pembelajaran. Jawaban no 2 ESPS Pendidikan Pancasila kelas 4 SD halaman 22-23 Kurikulum Merdeka.

3. Berilah tanda centang (✔) pada kolom Benar atau Salah pada setiap pernyataan yang sesuai dengan teks.

Jawaban no 3 ESPS Pendidikan Pancasila kelas 4 SD halaman 22-23
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Foto ilustrasi berasal dari YouTube Media Pembelajaran. Jawaban no 3 ESPS Pendidikan Pancasila kelas 4 SD halaman 22-23 Kurikulum Merdeka.

 

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved