Dalam Kegiatan Diskusi Kelompok, Farel Salah Satu Siswa Kelas 5 SD Sering Memotong, Modul 3 PPG

SRIPOKU.COM - Berikut ini Kunci jawaban Latihan Pemahaman FPPN 3 PPG 2025 Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai.

Soal Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai atau FPPN 3 ini akan Bapak/Ibu Guru temui saat mengerjakan modul 3 PPG Guru Tertentu 2025.

Di bawah ini soal FPPN 3 nomor 1 dilengkapi dengan pembahasan yang akan memberikan pemahaman lebih lanjut kepada Bapak/Ibu Guru.

Baca juga: Pak Ilmo Adalah Guru Bahasa Indonesia di Sebuah SMP, Saat Ujian Salah Satu Siswanya Febi Modul 3

1. Dalam kegiatan diskusi kelompok, Farel, salah satu siswa kelas 5 SD, sering memotong pembicaraan dan mengabaikan pendapat teman-temannya.

Hal ini menyebabkan anggota kelompok lain merasa tidak nyaman dan enggan berdiskusi.

Setelah kegiatan selesai, dua siswa menyampaikan kepada Anda bahwa mereka merasa tidak dihargai oleh Farel. Anda menyadari bahwa Farel sebenarnya siswa cerdas dan punya inisiatif tinggi.

Namun, sikapnya dalam kelompok menunjukkan kurangnya empati dan penghargaan terhadap orang lain.

Keluhan ini juga pernah disampaikan oleh salah satu siswa lain yang pernah sekelompok dengannya.

Anda ingin membantu Farel menyadari pentingnya mendengarkan dan menghargai pendapat teman, tetapi juga tidak ingin membuatnya merasa disudutkan atau kehilangan semangat.

Bagaimana Anda mengatasi situasi ini?

A. Mengajak Forel menulis jurnal refleksi pribadi tentang pengalaman diskusi kelompok dan perasaan teman-temannya, untuk kemudian thidiskusikan bersanta Anda

B. Memanggil Farel, lalu mengonfirmasi apakah keluhan teman tamannya benar. Kemudian, memberikan penguatan untuk letih resgrek tinhadap orang lain

C. Mengajak Farel berdiskusi secara pribadi, lalu memfasilitasinya untuk merefleksign dampak perilakunya terhadap kelompok dan berliskusi tentang perangnya nilai remik

D. Memberi arahan umum kepada seluruh kelas tentang pentingnya menghargai pendapat dalam diskusi, berharap farel dapat menyadari tanpa perlu menyebaut namanya

E. Memindahkan Farel ke kelompok lain agar tidak memicu adanya Ekonflik dengan alasan Anda perlu mendistribusikan pembegain kelompok dengan lebih adil

Jawaban: C

Pembahasan:

Mengajak Farel berdiskusi secara pribadi adalah langkah yang bijak karena:

1. Farel tidak akan merasa dipermalukan di depan teman-temannya.
2. Memberi ruang aman untuk mengeksplorasi perasaan dan alasannya bersikap seperti itu.

Memfasilitasi refleksi terhadap dampak perilakunya:

Akan membantu Farel menyadari bahwa sikapnya, meskipun mungkin tidak disengaja, berdampak negatif pada kenyamanan kelompok.

Ini penting untuk menumbuhkan empati dan kesadaran sosial, dua kompetensi utama dalam pembelajaran sosial emosional (SEL).

Diskusi tentang pentingnya nilai respek (penghargaan terhadap orang lain) bisa diarahkan melalui pertanyaan reflektif, misalnya:

"Bagaimana perasaanmu kalau pendapatmu tidak didengarkan?"

"Apa yang bisa kamu lakukan agar semua teman merasa nyaman saat berdiskusi?"

Tujuan dari pendekatan ini:

1. Menumbuhkan pemahaman dan perubahan dari dalam diri Farel, bukan karena takut dihukum.
2. Menjaga semangat dan kepercayaan dirinya tetap tumbuh, karena ia sebenarnya memiliki potensi tinggi.

Tindak lanjut:

1. Mendorong Farel untuk mencoba peran sebagai moderator diskusi dalam kelompok lain dengan panduan guru.
2. Memberikan penguatan positif saat Farel menunjukkan perubahan perilaku.

Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News