Kunci Jawaban

Kunci Jawaban ESPS IPAS Kelas 3 SD Halaman 34-36 Kurikulum Merdeka, Latihan Ulangan BAB 2

Melansir dari YouTube Media Pembelajaran, berikut ini kunci jawaban ESPS IPAS kelas 3 SD halaman 34-36 Kurikulum Merdeka.

Freepik
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Foto ilustrasi berasal dari Freepik. Kunci jawaban ESPS IPAS kelas 3 SD halaman 34-36 Kurikulum Merdeka. 

SRIPOKU.COM - Inilah kunci jawaban ESPS IPAS kelas 3 SD halaman 34-36 Kurikulum Merdeka.

Video ini dirancang untuk membantu siswa kelas 3 SD mempersiapkan diri untuk ujian sekolah.

Siswa kelas 3 SD diwajibkan untuk lebih dulu mengerjakan soal tanpa melihat kunci jawaban.

Melansir dari YouTube Media Pembelajaran, berikut ini kunci jawaban ESPS IPAS kelas 3 SD halaman 34-36 Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Kunci Jawaban ESPS IPAS Kelas 3 SD Halaman 16 Kurikulum Merdeka, Soal HOTS BAB 1 Pancaindra

A. Pilihlah jawaban yang tepat

1. Berikut yang merupakan ciri makhluk hidup adalah...
a. memerlukan tidur
b. memiliki berat
c. bergerak
Jawaban : c

2. Perhatikan gambar berikut

Soal no 2 ESPS IPAS kelas 3 SD halaman 34-36 Kurikulum Merdeka.
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Foto ilustrasi berasal dari YouTube Media Pembelajaran. Soal no 2 ESPS IPAS kelas 3 SD halaman 34-36 Kurikulum Merdeka.

Gambar tersebut menunjukkan bahwa makhluk hidup....
a. tumbuh dan berkembang
b. menanggapi rangsang
c. berkembang biak
Jawaban : a

3. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
pernyataan berikut.
(1) Sepeda bergerak melaju di jalan.
(2) Ayam makan cacing tanah.
(3) Ikan berenang di air.
Pernyataan yang menunjukkan ciri-ciri makhluk hidup adalah nomor....
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
Jawaban : c

4. Hewan seperti gambar berikut bergerak dengan cara....

Soal no 4 ESPS IPAS kelas 3 SD halaman 34-36 Kurikulum Merdeka.
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Foto ilustrasi berasal dari YouTube Media Pembelajaran. Soal no 4 ESPS IPAS kelas 3 SD halaman 34-36 Kurikulum Merdeka.

a. melata
b. berenang
c. berjalan dan berlari
Jawaban : b

5. Hewan pemakan daging adalah....
a. ular, harimau, dan singa
b. kelinci, kambing, dan sapi
c. ulat, lebah, dan kupu-kupu
Jawaban : a

6. Hewan yang dapat bersembunyi di dalam cangkang saat terancam bahaya adalah....

Soal no 6 ESPS IPAS kelas 3 SD halaman 34-36 Kurikulum Merdeka.
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Foto ilustrasi berasal dari YouTube Media Pembelajaran. Soal no 6 ESPS IPAS kelas 3 SD halaman 34-36 Kurikulum Merdeka.

Jawaban : c

7. Pohon mangga yang mulai berbunga meunjukkan bahwa pobon tersebut sudah siap untuk....
a. dipanen
b. bergerak
c. berkembang biak
Jawaban : c

8. Berikut yang termasuk proses yang terjadi pada perkembangan adalah....
a. pertumbuhan tinggi
b. pertambahan berat
c. kemampuan berkembang biak
Jawaban : c

9. Perhatikan tabel berikut

Soal no 9 ESPS IPAS kelas 3 SD halaman 34-36 Kurikulum Merdeka.
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Foto ilustrasi berasal dari YouTube Media Pembelajaran. Soal no 9 ESPS IPAS kelas 3 SD halaman 34-36 Kurikulum Merdeka.

Salah satu ciri makhluk hidup adalah bernapas. Pasangan yang tepat antara alat pernapasan dengan contoh makhluk hidupnya ditunjukkan oleh nomor....
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (2), (3), dan (4)
Jawaban : b

10. Saat baru lahir, tinggi badan adik 50 cm. Saat ini, adik sudah berumur 2 tahun. Tinggi badan adik sekarang 90 cm. Ciri makhluk hidup yang dialami adik adalah...
a. bernapas
b. tumbuhan dan berkembang
c. peka terhadap rangsangan
Jawaban : b

B. Isilah dengan jawaban yang tepat.

1. Tumbuhan putri malu akan menutup daunnya ketika disentuh. Hal ini menunjukkan bahwa makhluk hidup dapat....
Jawaban : menerima rangsangan

2. Fungsi biji adalah untuk.....
Jawaban : alat perkembangbiakan

3. Burung adalah makhluk hidup yang bergerak dengan cara....
Jawaban : terbang

4. Daun tanaman teratai yang tipis dan lebar berfungsi untuk....
Jawaban : mengapung di permukaan air

5. Tahapan pertumbuhan manusia yang ditandai dengan belum mampu untuk duduk, berdiri, bahkan berjalan disebut tahapan....
Jawaban : bayi

C. Kerjakan soal-soal berikut.
1. Kelompokkan hewan-hewan berikut berdasarkan kolom tabel yang tepat.
Ikan mas
Berudu
Udang
Kepiting
Kuda laut
Penyu

Berenang menggunakan kaki : berudu, kepiting, penyu
Berenang menggunakan sirip : ikan mas, udang, kuda laut

2. Perhatikan gambar di samping

Soal no 2C ESPS IPAS kelas 3 SD halaman 34-36 Kurikulum Merdeka.
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Foto ilustrasi berasal dari YouTube Media Pembelajaran. Soal no 2C ESPS IPAS kelas 3 SD halaman 34-36 Kurikulum Merdeka.

Menurutmu, apa yang akan terjadi jika tumbuhan tersebut tidak diberikan air selama beberapa hari?
Jawaban: tumbuhan tersebut akan layu karena tidak mendapat asupan air yang cukup

3. Apa tujuan adaptasi pada makhluk hidup?
Jawaban: agar dapat bertahan hidup

4. Tulislah dua faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup.
Jawaban: hormon dan gen

5. Tulislah dua contoh perilaku pada makhluk hidup yang menunjukkan ciri menanggapi rangsangan.
Jawaban: Tanaman yang selalu mengarah ke arah datangnya cahaya serta tanaman putri malu yang mengatup ketika disentuh.

Sumber: Sriwijaya Post
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved