Kunci Jawaban PPG Guru Tertentu Tahun 2025 Modul 2 Topik1 Refleksi 1.2 Pembelajaran Sosial Emosional

SRIPOKU.COM - Inilah soal dan kunci jawaban PPG Guru Tertentu tahun 2025 modul 2 topik 1, Refleksi 1.2 pembelajaran Sosial Emosional

Video ini dirancang untuk membantu para guru mengisi latihan tahun 2025.

Berikut ini soal soal dan kunci jawaban PPG Guru Tertentu tahun 2025 modul 2 topik 1, Refleksi 1.2 pembelajaran Sosial Emosional :

Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional, Topik 1 Pembelajaran Sosial Emosional: Mengapa Penting?

1.2 Refleksi Pentingnya Mengembangkan Keterampilan Sosial Emosional

Setelah menonton 2 video tersebut, lakukanlah refleksi lalu silahkan tulis wawasan baru apa yang Bapak/Ibu dapatkan.

Baca juga: Soal PPG Guru Tertentu Tahun 2025 Modul 1 Topik 1, Lengkap dengan Kunci Jawaban, Cerita Reflektif

Setelah melihat Video 1 Surat dari Instruktur Pembelajaran Sosial Emosional

Bahwa Pembelajaran sosial emosional penting bukan hanya kognitifnya saja tetapi murid juga perlu mengembangkan sosial emosionalnya untuk keberhasilan akademik dan kehidupan murid. Melalui fase merdeka untuk memberi pengalaman belajar, rasa ingin tahu dan konsep bertumbuh. Peran guru sangat penting dalam mengembangkan kemampuan sosial dan emosional kepada murid tentunya guru memiliki pengetahuan dalam mengembangkan kemampuan sosial emosional tersebut untuk dirinya sendiri kemudian baru diterapkan kepada murid baik melalui kegiatan pembelajaran seperti praktikum, diskusi maupun refleksi dengan pendekatan kesadaran penuh. Seperti pepatah Aristoteles "Mendidik Pikiran Tanpa Mendidik Hati adalah Bukan Pendidikan Sama Sekali”

Video 2

Pembelajaran sosial emosional adalah proses mempelajari keterampilan sosial dan emosional dan itu sama pentingnya dengan belajar membaca atau matematika. Proses pembelajaran ini paling efektif bila dimulai sejak dini dan berlanjut hingga seklah atas.

Keterampilan sosial emosional sangat penting untuk keberhasilan di sekolah, pekerjaan dan kehidupan. Melalui PSE siswa belajar mengelola emosi dan perilakunya sendiri, memiliki empati dan menunjukkan kepedulian serta kepedulian terhadap orang lain, memecahkan masalah secara efektif, membuat keputusan yang bertanggungjawab, dan menjaga hubungan yang sehat. Siswa belajar mengenali apa yang terjadi di dalam diri mereka dan menyadari emosi mereka, yang membantu mereka menghadapi emosi yang kuat dan perilaku impulsif ini membantu mereka berhenti, mengambil napas dan memikirkan suatu situasi sebelum bertindak. Siswa belajar mengidentifikasi emosi dan sudut pandang orang lain, yang membantu mereka berempati dan menunjukkan kasih sayang, tidak peduli siapa mereka atau apa latar belakang mereka. Siswa belajar memecahkan masalah dengan cara damai dan berkomunikasi secara tegas tentang apa yang mereka butuhkan atau inginkan. Hal ini membantu mereka untuk terjalin komunikasi yang baik.