Kunci Jawaban
30 Kisi-kisi Soal PAS/SAS IPAS Kelas 5 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka Tahun 2025 dan Kunci Jawaban
Inilah 30 kisi-kisi soal PAS/SAS IPAS kelas 5 SD semester 2 Kurikulum Merdeka tahun tahun 2025 lengkap kunci jawaban.
Penulis: Ayu Wahyuni | Editor: Ayu Wahyuni
SRIPOKU.COM - Inilah kisi-kisi soal PAS/SAS IPAS kelas 5 SD semester 2 Kurikulum Merdeka tahun tahun 2025 lengkap kunci jawaban.
Untuk menambah pemahaman siswa jelang Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS), pelajarilah kisi-kisi soal IPAS kelas 5 SD semester 2 Kurikulum Merdeka ini.
Dengan belajar kisi-kisi soal PAS/SAS IPAS kelas 5 SD semester 2 Kurikulum Merdeka ini diharapkan dapat menambah pengetahuan siswa.
Mengutip dari YouTube Jagat Edukasi dan Simpel Edukasi, inilah kisi-kisi soal beserta kunci jawaban yang dapat dipelajari.
Baca juga: 30 Kisi-kisi Soal PAS/SAS Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka Tahun 2025
1. Seorang pasien, mengalami batuk yang berlangsung lebih dari tiga minggu. Berdasarkan hasil tes darah, darah pasien mengandung Mycrobacterium tuberculosis. Pasien tersebut terserang penyakit...
a. asma
b. influenza
c. TBC
d. pneumonia
Jawaban : C
2. Upaya menjaga kesehatan organ pernapasan, yaitu ....
a. rajin merokok
b. olahraga teratur
c. tidur larut malam
d. jarang mencuci tangan
Jawaban : B
3. Apa yang dimaksud dengan energi terbarukan?
a. Energi yang berasal dari sumber daya alam
b. Energi yang tidak dapat diperbaharui
c. Energi yang dapat diperbaharui
d. Energi yang tidak berasal dari sumber daya alam
Jawaban : C
4. Apa yang dimaksud dengan lingkungan hidup?
A. Tempat tinggal manusia
B. Tempat tinggal hewan saja
C. Tempat tinggal tumbuhan saja
D. Tempat tinggal manusia, hewan, dan tumbuhan
Jawaban : D
5. Tindakan apa yang dapat dilakukan untuk menjaga lingkungan hidup?
A. Membuang sampah sembarangan
B. Mengurangi penggunaan plastik
C. Menebang pohon secara liar
D. Membuang limbah cair ke sungai
Jawaban : B
Baca juga: Kisi-kisi Soal PAT/SAT/UKK Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka Tahun 2025
6. Udara yang dihirup masuk ke rongga hidung, kemudian menuju ....
a. laring
b. Faring
c. alveolus
d. bronkiolus
Jawaban : B
7. Gelembung paru-paru disebut....
a. faring
b. alveolus
c. trakea
d. laring
Jawaban : B
8. Paru-paru dibungkus oleh ....
a. pleura
b. perikardium
c. diafragma
d. bronkiolus
Jawaban : A
9. Ketika terjadi pertukaran udara pernapasan, terjadi pula....
a. karbon dioksida diikat oleh Hb untuk dikeluarkan dari tubuh
b. karbon dioksida diikat Hb untuk diedarkan ke seluruh tubuh
c. oksigen diikat Hb untuk diedarkan ke seluruh sel tubuh
d. oksigen dilepaskan oleh Hb untuk dikeluarkan dari tubuh
Jawaban : C
10. Pernapasan yang diatur oleh otot di antara tulang rusuk adalah ....
a. pernapasan paru-paru
b. pernapasan dada
c. pernapasan perut
d. pernapasan ganda
Jawaban : B
11. Dalam peta di tertulis skala 1:1.500.000, artinya.....
a. 1500 cm
b. 1500 km
c. 15 cm
d. 15 km
Jawaban : D
12. Laut Indonesia yang luas memiliki banyak sekali manfaat, salah satunya adalah.....
a. Memanfaatkan laut untuk kesejahteraan rakyat
b. Memiliki transportasi laut
c. Sumber ikan dan makanan laut lainnya
d. Memiliki perdagangan laut
Jawaban : C
13. Sebagian besar rakyat Indonesia bermata pencaharian dengan bercocok tanam. Indonesia disebut juga negara.....
a. Agraris
b. Maritim
c. Kepulauan
d. Daratan
Jawaban : A
14. Keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia bisa dibagi menjadi tiga wilayah, yaitu....
a. Barat, tengggara, dan Timur
b. Barat, tengah, dan Timur
c. Barat, utara, dan Timur
d. Barat, tengah, dan utara
Jawaban : B
15. Salah satu contoh pemanfaatan keanekaragaman hayati di bidang ekonomi adalah....
a. penelitian untuk obat-obatan
b. kemajuan teknologi pertanian dan peternakan
c. membuat mesin pengolahan kotoran hewan menjadi pupuk
d. perdagangan hasil pertanian dan peternakan
Jawaban : D
16. Hulu kerongkongan yang merupakan percabangan dua saluran disebut...
a. Hidung
b. Faring
c. Diafragma
d. Paru-paru
Jawaban : B
17. Salah satu gas yang dikeluarkan dari dalam tubuh kita saat kita bernapas ....
a. oksigen
b. alveolus
c. karbon dioksida
d. hidrogen
Jawaban : C
18. Penyakit paru-paru yang disebabkan bakteri Mycobacterium tuberculosis adalah ....
a. Flu (influenza)
b. Asma
c. Bronkitis
d. Tuberkulosis (TBC)
Jawaban : D
19. Sebelum makanan kita telan, sebaiknya makanan dikunyah sebanyak .... kali.
a. 29
b. 30
c. 31
d. 32
Jawaban : D
20. Lambung bertugas sebagai ....
a. penyera sari-sari makanan
b. penghancur makanan yang kita makan
c. penetralisir racun didalam tubuh
d. membuang sisa-sisa makan didalam tubuh
Jawaban : B
21. Salah satu contoh pemanfaatan keanekaragaman hayati di bidang ekonomi adalah...
a. penelitian untuk obat-obatan
b. kemajuan teknologi pertanian dan peternakan
c. membuat mesin pengolahan kotoran hewan menjadi pupuk
d. perdagangan hasil pertanian dan peternakan
Jawaban : C
22. Sumber daya alam nonhayati merupakan SDA yang berasal dari ....
a. benda mati
b. benda hidup
c. alam
d. buatan manusia
Jawaban : A
23. Musik, tarian, kebiasaan, keterampilan, bahasa, dan adat istiadat adalah contoh warisan budaya....
a. Benda
b. Tak benda
c. Leluhur
d. Masyarakat
Jawaban : B
24. Pelestarian warisan budaya dapat dilakukan dengan cara...
a. sering berkunjung ke cagar budaya
b. mencari informasi dari internet
c. peran aktif membantu memberikan informasi warisan budaya di media sosial
d. pemugaran dan mempelajari warisan budaya yang ada
Jawaban : D
25. Aktivitas ekonomi di suatu daerah bergantung pada kondisi....
a. sumber daya alam
b. industri
c. peternakan
d. perdagangan
Jawaban : A
26. Apa yang dimaksud dengan daur ulang?
A. Menggunakan barang sekali pakai
B. Mengubah sampah menjadi barang baru
C. Membuang sampah ke tempat pembuangan sampah
D. Membakar sampah agar menjadi abu
Jawaban : B
27. Tradisi daerah adalah warisan budaya yang...
A. Hanya dimiliki oleh satu kelompok masyarakat
B. Tidak perlu dilestarikan
C. Tidak memiliki nilai sejarah
D. Dilestarikan dan dijaga keberlangsungannya
Jawaban : D
28. Bagaimana cara kita sebagai generasi muda dapat ikut melestarikan tradisi daerah?
A. Dengan tidak peduli terhadap tradisi daerah
B. Dengan mempelajari dan menghargai tradisi daerah
C. Dengan mengabaikan tradisi daerah
D. Dengan tidak perlu menjaga keberlangsungannya
Jawaban : B
29. Apa manfaat dari melestarikan tradisi daerah?
A. Tidak ada manfaatnya
B. Membangun rasa persatuan dan kesatuan bangsa
C. Tidak ada hubungannya dengan identitas bangsa
D. Tidak perlu dijaga keberlangsungannya
Jawaban : B
30. Kegiatan yang dilakukan dalam berorganisasi bertujuan untuk....
A. kepentingan kelompok
B. kepentingan bersama
C. kepentingan golongan
D. kepentingan pribadi
Jawaban : B
Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini
Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News
kunci jawaban
kisi-kisi soal
PAS/SAS
IPAS kelas 5 SD semester 2
Kurikulum Merdeka
Penilaian Akhir Semester (PAS)
Sumatif Akhir Semester (SAS)
Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)
Sripoku.com
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD Halaman 118 Kurikulum Merdeka, Esai Evaluasi Bab 3 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD Halaman 116-117 Kurikulum Merdeka, Soal Evaluasi Bab 3 |
![]() |
---|
Asesmen Individu PPKN Kelas 7 SMP Materi Menghargai Lingkungan dan Budaya Lokal |
![]() |
---|
Asesmen Individu PPKN Kelas 7 SMP Materi Menjaga Nilai Penting Kebinekaan |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD Halaman 102-103 Kurikulum Merdeka, Soal Ayo Berlatih |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.