40 Latihan Soal Ujian Sumatif Akhir Tahun Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA 2025 Kurikulum Merdeka

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan latihan soal Ujian Sumatif Akhir Tahun Bahasa Indonesia kelas 10 SMA/MA Kurikulum Merdeka.

Latihan soal ujian Sumatif Akhir Tahun Bahasa Indonesia kelas 10 SMA/MA ini berupa kumpulan soal-soal yang telah dipelajari oleh siswa selama mengikuti kegiatan belajar.

Baca juga: 15 Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA Materi Pertunjukan Drama Kurikulum Merdeka

Baca juga: 10 Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA/MA Materi Menulis Puisi Semester 2 Kurikulum Merdeka

1. Teks yang di dalamnya berisi proses untuk mencapai suatu perjanjian atau kesepakatan antara kedua belah pihak untuk memenuhi kepuasan pihak yang bersangkutan dalam elemen tertentu seperti kerja sama dan kompetisi disebut....

A. Teks laporan observasi

B. Teks anekdot

C. Teks diskusi

D. Teks negosiasi

E. Teks debat

Jawaban : D. Teks negosiasi

2. Perhatikan struktur teks berikut!

1. Orientasi 
2. Persetujuan
3. Penawaran
4. Penutup
5. Pemenuhan
6. Pembelian
7. Permintaan

Susunan struktur teks negosiasi yang teoat adalah ...

A. 1-7-6-5-4-3-2

B. 1-3-2-5-6-7-4

C. 1-7-5-3-2-6-4

D. 1-7-3-5-2-6-4

E. 1-7-5-3-6-2-4

Jawaban C. 1-7-5-3-2-6-4

Perhatikan kutipan dialog berikut untuk soal 3-5 !

Pembeli : "Assalamu'alaikum, Bu." (1)
Penjual: "Wa'alaikumsalam, mau beli apa, Dik? (2)
Pembeli: "Mau cari Al-Qur'an Terjemah ada, Bu? (3)
Penjual: "Ada, silakan di sebelah sini. Pilih saja dulu mau yang mana." (4)
Pembeli: "Kalau yang ini berapa harganya, Bu?" (5)
Penjual: "Oh, yang itu Rp150.000. Kualitas bagus, Dik. Ada penanda tajwidnya dengan warna yang berbeda." (6)
Pembeli: "Boleh kurang tidak, Bu? Rp100.000 saya ambil." (7)
Penjual: "Itu harga pas, Dik. Sesuai dengan kualitasnya. Saya hanya bisa kasih bonus Al-Ma'tsurat saja, kalau mau."(8)
Pembeli: "Baiklah, Bu. Saya ambil. Ini uangnya. Terima kasih." (9)
Penjual: "Iya, sama-sama. Terima kasih." (10)

3. Bagian (1), (2), (3), dan (4) pada teks menunjukkan struktur negosiasi yaitu....

A. Orientasi, penawaran, pemenuhan

B. Orientasi, permintaan, penawaran

C. Orientasi, permintaan, pemenuhan

D. Orientasi, penawaran, persetujuan

E. Orientasi, penawaran, pemenuhan

Jawaban : C. Orientasi, permintaan, pemenuhan

4. Bagian inti dari teks negosiasi (tawar-menawar) dalam dialogi tersebut adalah ...

A. (5) dan (6)

B. (6) dan (7)

C. (7) dan (8)

D. (8) dan (9)

E. (9) dan (10)

Jawaban : C. (7) dan (8)

5. Pernyataan yang sesuai dengan dialog di atas adalah ...

A. Penawaran disetujui oleh penjual

B. Tidak terjadi kesepakatan

C. Pembeli ingin mendapatkan Al-Ma'tsurat

D. Kesepakatan harga Rp100.000

E. Penjual tidak menurunkan harga

Jawaban : E. Penjual tidak menurunkan harga

6. Jika dalam suatu negosiasi pihak Anda tidak memenangkan negosiasi, berikut hal yang harus anda lakukan, kecuali ...

A. Memperjuangkanya di lain kesempatan

B. Menghargai keputusan yang telah disepakati

C. Menerima dengan sikap positif

D. Mengusahakan jalan pintas dengan cara tidak benar

E. Menyadari bahwa pihak anda memang masih banyak kekurangan

Jawaban : D. Mengusahakan jalan pintas dengan cara tidak benar

7. Berikut merupakan ciri kebahasaan teks negosiasi adalah ...

A. Cerita kehidupan sehari-hari

B. Adanya konjungsi temporal

C. Adanya verba material

D. Adanya kalimat deklaratif

E. Bahasa persuasif dan santun

Jawaban : E. Bahasa persuasif dan santun

8. A : "Permisi, selamat sore."
B : "Iya, selamat sore. Ada yang bisa saya bantu?"

Dialog diatas merupakan contoh negosoiasi bagian ...

A. Orientasi

B. Permintaan

C. Pemenuhan

D. Penawaran

E. Persetujuan

Jawaban : A. Orientasi

9. Berikut merupakan faktor yang memengaruhi keberhasilan negosiasi, kecuali ...

A. Perlunya sebuah kesepakatan antara kedua belah pihak

B. Harus didasari dengan keinginan yang kuat

C. Tidak ada pihak yang dirugikan

D. Kesepakatan yang dicapai bersifat praktis

E. Harus didasari dengan alasan yang kuat

Jawaban : B. Harus didasari dengan keinginan yang kuat

10. Unsur-unsur yang harus ada dalam surat penawaran adalah ...

A. Kop surat, logo, nomor, dan salam penutup

B. Tanggal surat, hal, lampiran dan salam pembuka

C. Hal, salam pembuka dan salam penutup

D. Kop surat, salam pembuka, tubuh surat dan salam penutup

E. Kop surat, hal, salam pembuka dan tubuh surat

Jawaban : D. Kop surat, salam pembuka, tubuh surat dan salam penutup

11. Bacalah penggalan teks negosiasi berikut!

Pembeli : "Mas, saya ingin beli notebook, apakah ada?"
Struktur yang membangun teks tersebut adalah ...

A. Orientasi

B. Penawaran

C. Pengajuan

D. Persetujuan

E. Kesimpulan

Jawaban : C. Pengajuan

12. Jika anda melakukan negosiasi jual beli, kalimat yang tepat dan santun untuk digunakan dalam penawaran adalah ...

A. Wah, mahal, turunin lah harganya!

B. Mungkin kalau bisa, harganya diturunkan lagi Pak, boleh ?

C. Apa? Mahal sekali? Anda merampok saya. Turunin ya!

D. Toko sebelah lebih murah. Kalau tidak diturunkan, lebih baik saya membeli di sebelah saja.

E. Kemahalan, Pak. Turunin harganya ya? Ya! Ya!

Jawaban : B. Mungkin kalau bisa, harganya diturunkan lagi Pak, boleh ?

13. Perhatikan kutipan teks berikut!

Sebaiknya, penggunaan internet pada anak-anak dibatasi karena dapat merusak pola pikir anak. Tidak hanya pola pikir anak yang rusak, masih banyak hal negatif lain yang dapat timbul apabila penggunaan internet di kalangan anak tidak dalam pengawasan orang tua, sehingga anak-anak tidak boleh dikenalkan dengan internet sebelum berumur 17 tahun.

Hal yang dibicarakan dalam kutipan teks di atas adalah....

A. Pengenalan internet pada anak

B. Dampak negatif dari internet

C. Umur yang diperbolehkan dalam menggunakan internet

D. Aturan penggunaan internet pada anak

E. Pembatasan penggunaan internet pada anak

Jawaban : E. Pembatasan penggunaan internet pada anak

14. Bacalah teks berikut!

Pendidikan merupakan hal yang penting dalam memajukan negara ini. Tanpa adanya pendidikan, negara ini tidak akan maju dan tidak akan berkembang seperti negara maju lainnya. Berbagai cara sudah ditempuh pemerintah untuk meningkatkan pendidikan di Indonesia, salah satunya adalah Program Indonesia Mengajar.

14. Berikut mosi yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah....

A. Pemerintah akan mengembalikan pendidikan diIndonesia

B. Pendidikan sangat penting bagi bangsa Indonesia

C. Pentingnya pendidikan di Indonesia

D. Kegagalan pemerintah dalam mengembangkan pendidikan

E. Kurangnya pemahaman masyarakat tentang pendidikan

Jawaban : C. Pentingnya pendidikan di Indonesia

15. Berikut yang bukan merupakan tata cara merumuskan esensi debat adalah....

A. Berkonsentrasi terhadap kemenangan tim

B. Berkonsentrasi terhadap teks yang akan didengar

C. Mencatat pokok-pokok permasalahan yang akan didebatkan

D. Menulis bagian-bagian yang terpenting atau inti dari debat tersebut

E. Menulis pernyataan umum yang berkaitan dengan materi debat

Jawaban : A. Berkonsentrasi terhadap kemenangan tim

16. Hal yang biasanya dianalisis dalam perdebatan adalah....

A. Isu yang sedang berkembang di masyarakat

B. Kekuatan dan kelemahan pendapat dari pihak-pihak yang sedang debat

C. Kabijakan para juri

D. Penampilan masing-masing tim debat

E. Mosi dalam pelaksanaan debat

Jawaban : B. Kekuatan dan kelemahan pendapat dari pihak-pihak yang sedang debat

17. Salah satu cara menyusun pendapat yang disertai argumen adalah....

A. Mencari informasi yang berkaitan dengan isu atau permasalahan tersebut

B. Menggali informasi berdasarkan satu sumber saja

C. Menentukan mosi secara kuat

D. Merumuskan esensi debat

E. Menindaklanjuti informasi yang berkaitan dengan isu

Jawaban : A. Mencari informasi yang berkaitan dengan isu atau permasalahan tersebut

18. Penarikan simpulan secara generalisasi dapat berpangkal pada....

A. Garis besar yang ada dalam sebuah debat

B. Penalaran yang bersifat logis

C. Pernyataan-pernyataan yang bersifat umum

D. Pernyataan-pernyataan yang bersifat khusus

E. Latar belakang terjadinya sebuah debat

Jawaban : D. Pernyataan-pernyataan yang bersifat khusus

19. Saya tidak sependapat dengan pernyataan Bapak, karena dalam kenyataannya pelaksanaan UN setiap tahun selalu mengalami kecacatan dan hasil nilai UN tidak menjamin keberhasilan suatu pendidikan.
Pernyataan ini merupakan sanggahan dari tim....

A. Afirmasi

B. Oposisi

C. Netral

D. Pendukung

E. Moderator

Jawaban : B. Oposisi

20. Berikut hal-hal yang harus diperhatikan dalam melakukan debat, kecuali ...

A. Mengendalikan emosi

B. Mengatasi masalah yang diangkat dalam debat

C. Berbicara pelan dan kurang percaya diri

D. Mencari teks debat yang baik dan benar

E. Menyampaikan permasalahan dengan jelas

Jawaban : C. Berbicara pelan dan kurang percaya diri

21. Sebuah teks yang menyajikan riwayat hidup seorang tokoh disebut....

A. Biografi

B. Autobiografi

C. Riwayat hidup

D. Biodata

E. Riwayat pekerjaan

Jawaban : A. Biografi

22. Pada tahun 1961, sepulang dari Amerika Serikat, Rendra mendirikan grup teater di Yogyakarta. Akan tetapi, grup ini terhenti karena ia pergi lagi ke Amerika Serikat.
Ketika kembali lagi ke Indonesia (1968), ia membentuk kembali grup teater yang bernama Bengkel Teater. Bengkel Teater ini sangat terkenal di Indonesia dan memberi suasana baru dalam kehidupan teater di tanah air. Sampai sekarang Bengkel Teater masih berdiri dan menjadi basis bagi kegiatan keseniannya.
Pernyataan yang sesuai dengan kutipan biografi tersebut adalah...

A. Pada tahun 1961, sepulang dari Amerika Serikat Rendra mendirikan grup teater di Yogyakarta yang terkenal di tanah air hingga sekarang.

B. Grup teater yang dibentuk Rendra sempat berkembang meskipun Rendra Kembali ke Amerika Serikat.

C. Setiap kali pulang ke Indonesia, Rendra selalu mendirikan grup teater yang memberikan suasana baru dalam kehidupan teater Indonesia.

D. Sebelum berangkat ke Amerika Serikat, Rendra mendirikan bengkel teater pada tahun 1968.

E. Sampai sekarang Bengkel Teater bentukan Rendra masih berdiri dan menjadi basis bagi kegiatan keseniannya.

Jawaban : E. Sampai sekarang Bengkel Teater bentukan Rendra masih berdiri dan menjadi basis bagi kegiatan keseniannya.

23. Fahma Waluya Rohmansyah siswa SMP Negeri 2 Bandung. Dia membuat aplikasi game pemberantas korupsi untuk Ipad. Di depan Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) Fahma mendemontrasikan game buatannya. Fahma sudah membuat lebih kurang 40 game bersama adiknya. Uniknya game KPK buatannya selalu diiringi musik angklung. Fahma pemenang game tingkat internasional. Keistimewaan tokoh pada biografi tersebut adalah ...

A. pemain game di depan KPK

B. pembuat game dengan adiknya

C. pemenang game internasional

D. penemu musik angklung

E. siswa SMP Negeri 2 Bandung

Jawaban : C. pemenang game internasional

24. Bacalah kutipan biografi berikut!

Amir Hamzah memulai kepenyairannya pada usia yang masih belia. Ketika ia masih duduk di bangku AMS, puisi-puisinya telah dimuat majalah Timbul dan Panji Pustaka. Amir Hamzah terus menulis hingga ia menjadi mahasiswa di Sekolah Hakim Tinggi Jakarta. Amir Hamzah mendapat julukan Raja Penyair Pujangga Baru oleh H.B. Yasin. Masih menurut H.B. Yasin, Amir Hamzah adalah penyair yang sangat produktif.
Keistimewaan tokoh pada kutipan biografi tersebut adalah ...

A. memulai kepenyairannya pada usia muda

B. puisinya telah dimuat di majalah Timbul

C. duduk di bangku AMS

D. mendapat julukan Raja Penyair Pujangga Baru

E. terus menulis hingga ia menjadi mahasiswa

Jawaban : D. mendapat julukan Raja Penyair Pujangga Baru

25. Sesuai dengan Keppres No. 108 Tahun 1964, Kartini resmi diberi gelar menjadi seorang pahlawan nasional oleh pemerintah Indonesia. Keppres ini juga menetapkan tanggal 21 April sebagai Hari Kartini. Namanya kini, diabadikan sebagai nama jalanan di beberapa daerah di Indonesia.
Penggalan teks tersebut termasuk struktur bagian....

A. Orientasi

B. Peristiwa

C. Masalah

D. Reorientasi

E. Koda

Jawaban : D. Reorientasi

Bacalah kutipan biografi berikut untuk soal 26-28!

Masa kecil Habibie dilalui bersama saudara-saudaranya di Pare-Pare, Sulawesi Selatan. Sifat tegas dan selalu memegang prinsip yang diyakini telah ditunjukkan Habibie sejak kanak-kanak. Habibie yang punya kegemaran menunggang kuda dan membaca ini dikenal sangat cerdas sejak masih menduduki sekolah dasar.

26. Hal yang dapat diteladani dari biografi tokoh pada kutipan di atas adalah....

A. Masa kecil yang dilalui bersama saudara-saudara

B. Sifat tegas dan selalu memegang prinsip

C. Punya kegemaran menunggang kuda

D. Terkenal karena suka membaca

E. Sikap suka berhemat

Jawaban : B. Sifat tegas dan selalu memegang prinsip

27. Kutipan di atas termasuk struktur teks biografi....

A. Reorientasi

B. Peristiwa dan masalah

C. Orientasi

D. Koda

E. Reaksi

Jawaban : C. Orientasi

28. Hal yang diceritakan dalam teks biografi adalah....

A. Cita-cita seseorang

B. Keinginan seseorang

C. Jalan hidup seseorang

D. Keadaan ekonomi seseorang

E. Permasalahan politik seseorang

Jawaban : C. Jalan hidup seseorang

29. Bagian yang berisi sebuah latar belakang peristiwa yang akan diceritakan dalam teks biografi disebut....

A. Orientasi

B. Peristiwa

C. Reorientasi

D. Koda

E. Simpulan

Jawaban : A. Orientasi

30. Jenderal Besar Soedirman lahir di Bodas Karangjati, Rembang, Purbalingga, 24 Januari 1916. Beliau merupakan salah seorang tokoh pejuang kemerdekaan Indonesia. Meski menderita sakit paru-paru yang parah, ia tetap bergerilya melawan Belanda. Ia berlatar belakang seorang guru HIS Muhammadiyah di Cilacap dan giat di kepanduan Hizbul Wathan. Ia berpangkat jenderal pada usia 31 tahun.

Keistimewaan tokoh tersebut adalah....

A. Seorang guru HIS Muhammadiyah

B. Menjadi jenderal saat usia 31 tahun

C. Pejuang dan pahlawan Muhammadiyah

D. Pemimpin perang gerilya melawan musuh

E. Mampu melawan penjahat

Jawaban : B. Menjadi jenderal saat usia 31 tahun

Bacalah kutipan puisi berikut !

Menyesal 

(1) Pagiku hilang sudah melayang,
Hari mudaku sudah pergi
Kini petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi

(2) Aku lalai di hari pagi
Beta lengah di masa muda
Kini hidup meracun hati
Miskin ilmu, miskin harta

(3) Ah, apa guna kusesalkan
Menyesal tua tiada berguna
Hanya menambah luka sukma
Kepada yang muda kuharapkan
Atur barisan di hari pagi
Menuju arah padang bakti.
(Ali Hasjmi)

31. Kata petang pada larik ketiga puisi tersebut mempunyai makna lambang ...

A. Waktu sore hari

B. Kehidupan manusia

C. Suasana senja

D. Masa tua

E. Perasaan manusia

Jawaban : D. Masa tua

32. Maksud bait kedua puisi tersebut adalah ...

A. Seseorang yang lengah di pagi hari sehingga hidupnya sangat menderita di usia muda

B. Seseorang yang menderita hidupnya karena tidak memiliki ilmu dan harta

C. Seseorang yang miskin harta dan miskin ilmu pada masa muda karena ia lupa waktu

D. Seseorang yang telah menyia-nyiakan masa mudanya dalam menuntut ilmu sehingga hidupnya menderita di hari tua

E. Seseorang yang melalaikan waktu di masa muda karena dia tidak memiliki ilmu dan harta

Jawaban : D. Seseorang yang telah menyia-nyiakan masa mudanya dalam menuntut ilmu sehingga hidupnya menderita di hari tua

33. Persamaan bunyi yang terdapat pada baris pertama puisi tersebut adalah ...

A. Hilang dan melayang

B. Pagiku dan hilang

C. Pagiku dan melayang

D. Sudah dan melayang

E. Pagiku dan tinggi

Jawaban : A. Hilang dan melayang

34. Tema dari puisi tersebut adalah ...

A. Kelalaian

B. Harapan

C. Kemiskinan

D. Kepergian

E. Penyesalan

Jawaban : E. Penyesalan

35. Kata yang tidak bermakna sebenarnya karena telah mengalami penambahan-penambahan baik berdasarkan pengalaman, kesan, dan imajinasi disebut ...

A. Majas

B. Diksi

C. Konotasi

D. Sinopsis

E. Khayalan

Jawaban : C. Konotasi

36. Oleh sebab itu, Emil Salim kembali mengingatkan kita semua untuk benar-benar memperhitungkan faktor lingkungan dalam pembangunan, terutama di kota-kota besar. Seakan ia juga ingin mengatakan, kota-kota yang masih gandrung membangun gedung-gedung bertingkat dan mal tanpa mengindahkan dampak lingkungan, bersiaplah menghadapi bencana yang tidak main-main.

Ditinjau berdasarkan struktur teksnya, ulasan di atas merupakan bagian....

A. Kesimpulan

B. Keterpihakan penulis

C. Argumentasi menolak

D. Gambaran umum

E. Latar belakang penulis

Jawaban : A. Kesimpulan

37. Bacalah teks berikut!

"Insiden" kecil ini mewarnai karya Suwarno, yang kalau tidak salah juga merupakan disertasinya. Suwarno adalah orang Yogya. Pendeknya, ia hidup di sana dan merasakan demikian membudaya, Suwarno mengagumi Hamengku Buwono IX. Akibatnya, buku itu over-repetitif, kurang bermutu,dan kurang perbandingan.

Penggalan resensi di atas merupakan unsur resensi yang menunjukkan....

A. Ketangguhan buku

B. Isi pokok buku

C. Deskripsi buku

D. Kelemahan buku

E. Klasifikasi buku

Jawaban : D. Kelemahan buku

38. Pernyataan berikut yang tepat digunakan untuk mengulas sebuah buku adalah ...

A. Cerita anak adalah suatu media penyampaian moral yang mendidik kepada anak-anak kita. Dengan adanya cerita anak, orang tua tidak perlu terlampau repot untuk memikirkan tentang media apa yang dapat dipergunakan untuk memberikan nilai pendidikan kepada sang anak.

B. Buku cerita ini memiliki pelukisan bahasa yang sangat sederhana. Meskipun demikian, penulis berhasil mengajak pembaca masuk ke dalam cerita dengan sangat gamblang. Sehingga, penulis dapat dinyatakan sukses memainkan bahasa.

C. Tidak banyak yang menyukai buku-buku nonfiksi, demikian yang terungkap dalam penelitian yang digelar di beberapa sekolah di Kota Palembang ini. Hal ini jelas membuktikan bahwa pasaran buku fiksi jauh lebih banyak peminatnya.

D. Buku modul ini dibuat dengan kerja sama tim untuk membantu kegiatan belajar mengajar di Bimbingan Belajar Budiwijaya. Buku ini dilengkapi dengan pembahasan soal-soal yang lengkap untuk membantu siswa dalam proses kegiatan KBM di sekolah masing-masing.

E. Buku ini memiliki isi yang kurang bermutu. Terlalu banyak kesalahan penulisan sehingga pembaca tidak fokus pada isi buku. Dengan begitu pesan yang ingin disampaikan penulis tidak tersampaikan kepada pembaca.

Jawaban : D. Buku modul ini dibuat dengan kerja sama tim untuk membantu kegiatan belajar mengajar di Bimbingan Belajar Budiwijaya. Buku ini dilengkapi dengan pembahasan soal-soal yang lengkap untuk membantu siswa dalam proses kegiatan KBM di sekolah masing-masing.

39. Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan novel adalah....

A. Wajarlah novel Layar Terkembang wajib dibaca oleh para siswa

B. Memang sepantasnya novel ini mendapat penghargaan dari dunia pendidikan

C. Masalah perjuangan emansipasi wanitalah yang membawa novel ini wajib dikenal di dunia pendidikan
Takdir Alisyahbana seorang 

D. Sutan yang ahli mengemukakan permasalahan dalam dunia pendidikan

E. Memang masih jarang novel yang membahas emansipasi dan perjuangan kaum wanita

Jawaban : E. Memang masih jarang novel yang membahas emansipasi dan perjuangan kaum wanita

40. Karangan berbentuk fiksi bertujuan menyampaikan ...

A. Seruan

B. Ajakan

C. Imbauan

D. Pengaruh

E. Informasi secara imajinatif

Jawaban : E. Informasi secara imajinatif

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.