25 Soal BAB 7 IPAS Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka Lengkap Kunci Jawaban, Cerita dari Kampung Halaman

Jawaban : B

8. Di daerah mana tradisi Kebo-keboan dilakukan?

a. Banyuwangi

b. Bali

c. Papua

d Sumba

Jawaban : A

9. Apa tujuan utama dari tradisi Kebo-keboan di Banyuwangi?

a. Menghalau wabah penyakit

b. Merayakan panen raya

c. Menghormati para leluhur

d. Menyambut musim hujan

Jawaban : A

10. Apa yang digunakan dalam tradisi Baka! Batu di Papua?

a. Batu panas untuk memasak makanan

b. Lembing kayu untuk upacara

c. Tumpeng untuk syukuran

d. Kuda untuk permainan

Jawaban : A

11. Apa tujuan dari tradisi Sasi di Maluku?

a. Melestarikan hasil alam agar tidak cepat habis

b. Menyambut musim panen

c. Mendoakan keselamatan leluhur

d. Menghormati para pahlawan

Jawaban : A

12. Bagaimana masyarakat Bali merayakan Harid Raya Nyepi?

a. Dengan melakukan pesta pora

b. Dengan berpuasa dan menghormati tanah suci

c. Dengan membuat makanan tradisional

d. Dengan mengunjungi rumah keluarga

Jawaban : B

13. Mengapa tradisi bisa muncul di suatu daerah?

a. Karena kebetulan

b. Karena dipengaruhi oleh keadaan lingkungan dan sejarah setempat

c. Karena pengaruh luar negeri

d. Karena seluruh masyarakat sepakat untuk membuatnya

Jawaban : B

14. Apa yang dimaksud dengan tradisi Bebie di Sumatera Selatan?

a. Tradisi menanam padi secara bersama-sama

b. Tradisi membuat makanan khas

c. Tradisi membuat tumpeng

d. Tradisi merayakan kelahiran

Jawaban : A

15. Apa makna dari semboyan Bhinneka Tunggal Ika?

a. Semua orang harus seragam dalam budaya

b. Perbedaan harus dihindari

c. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua

d. Setiap daerah memiliki tradisi yang sama

Jawaban : C

16. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika terdaput pada simbol negara yaitu ...

a. Garuda Pancasila

b. Bendera Merah Putih

c. Lambang Pancasila

d. Logo Bank Indonesia

Jawaban : A

17. Apa nilai utama yang terkandung dalam tradisi Sasi di Maluku?

a. Nilai kebersamaan

b. Nilai keberagaman

c. Nilai kelestarian alam

d. Nilai kesetaraan

Jawaban : C

18. Nilai yang diajarkan dalam tradisi gotong royong adalah ...

a. Kepemimpinan

b. Keberagaman

c. Kebersamaan

d. Toleransi

Jawaban : C

19. Apa yang seharusnya dilakukan dalam kehidupan sehari-hari untuk menerapkan nilai Bhinneka Tunggal Ika?

a. Menjaga perbedaan dan hidup rukun

b. Menyatakan perbedaan adalah masalah

c. Memaksa orang untuk mengikuti budaya tertentu

d. Menentang kebudayaan yang berbeda

Jawaban : A

20. Apa nilai positif yang dapat dipelajari dari tradisi Bebie di Sumatera Selatan?

a. Nilai disiplin

b. Nilai kebersamaan

c. Nilai kepemimpinan

d. Nilai kelestarian alam

Jawaban : B

21. Apa yang dimaksud dengan nilai keberagaman dalam tradisi di Indonesia?

a. Menghargai perbedaan budaya, suku, dan agama

b. Memaksa semua orang untuk sama

c. Menjaga tradisi agar tidak berubah

d. Mengabaikan perbedaan antar daerah

Jawaban : A

22. Apa manfaat dari menghargai tradisi yang ada di Indonesia?

a. Menjaga keragaman dan kekayaan budaya

b. Menghindari perbedaan

c. Menjadikan satu budaya sebagai budaya utama

d. Membatasi budaya dari luar negeri

Jawaban : A

23. Dalam tradisi Bakar Batu di Papua, apa yang menjadi simbol dari persatuan masyarakat?

a. Penyajian makanan bersama

b. Pemimpin yang mengatur acara

c. Pembuatan tumpeng

d. Pesta dansa

Jawaban : A

24. Mengapa tradisi di Indonesia sangat penting untuk dilestarikan?

a. Untuk mempertahankan identitas budaya bangsa

b. Agar semua orang mengikuti satu tradisi saja

c. Untuk membuat peraturan baru

d. Agar menjadi daya tarik wisata

Jawaban : A

25. Bagaimana cara kita menerapkan nilai-nilai dari tradisi dalam kehidupan sehari-hari?

a. Dengan menghormati setiap tradisi dan berpartisipasi dalam kegiatan sosial

b. Mengabaikan tradisi dan mengikuti budaya asing

c. Menghentikan semua tradisi lokal

d. Tidak memperdulikan tradisi lain

Jawaban : A

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News