Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/MI Materi Jenis-Jenis Paragraf Kurikulum Merdeka

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal penilaian harian dilengkapi kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka. 

Soal penilaian harian pada artikel ini akan menyajikan soal Materi Jenis-Jenis Paragraf yang ada pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 4 SD/MI yang dapat dipelajari oleh siswa.

Baca juga: Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/MI Materi Sehatlah Ragaku Semester 2 Kurikulum Merdeka

Baca juga: Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/MI Materi Konjungsi Semester 2 Kurikulum Merdeka

1. Apa yang dimaksud dengan Paragraf Deduktif?

A. Paragraf deduktif adalah paragraf yang pola penulisannya dimulai dari kalimat penjelas diikuti dengan kalimat utama yang mendukung kalimat penjelas tersebut.

B. Paragraf deduktif adalah paragraf yang pola penulisannya dimulai dari kalimat utama diikuti dengan kalimat penjelas yang mendukung kalimat utama tersebut.

C. Paragraf deduktif adalah paragraf yang pola penulisannya dimulai dari kalimat tambahan diikuti dengan kalimat inti yang mendukung kalimat tambahan tersebut.

D. Paragraf deduktif adalah paragraf yang pola penulisannya dimulai dari kalimat penutup diikuti dengan kalimat pembuka yang mendukung kalimat penutup tersebut.

Jawaban : B. Paragraf deduktif adalah paragraf yang pola penulisannya dimulai dari kalimat utama diikuti dengan kalimat penjelas yang mendukung kalimat utama tersebut.

2. Apa ciri-ciri Paragraf Induktif?

A. Dimulai dengan kalimat penutup diikuti dengan contoh atau detail spesifik

B. Dimulai dengan kalimat utama diikuti dengan contoh atau detail spesifik

C. Paragraf yang pola penulisannya dimulai dari kalimat tambahan diikuti dengan kalimat inti

D. Paragraf yang pola penulisannya dimulai dari kalimat penjelas diikuti dengan kalimat utama

Jawaban : B. Dimulai dengan kalimat utama diikuti dengan contoh atau detail spesifik

3. Berikan contoh Paragraf Campuran!

A. Pada hari Senin, saya pergi ke pantai bersama keluarga. Cuaca sangat buruk dan hujan deras.

B. Saya suka makan ayam goreng dan nasi goreng di restoran favorit saya.

C. Ini adalah contoh paragraf campuran: 'Pada hari Minggu, saya pergi ke taman bersama teman-teman. Cuaca sangat cerah dan sejuk. Kami bermain bola dan makan bersama di bawah pohon rindang. Saya merasa senang bisa menghabiskan waktu bersama mereka.'

D. Ketika saya berusia 10 tahun, saya pernah mengunjungi luar negeri bersama sekolah.

Jawaban : C. Ini adalah contoh paragraf campuran: 'Pada hari Minggu, saya pergi ke taman bersama teman-teman. Cuaca sangat cerah dan sejuk. Kami bermain bola dan makan bersama di bawah pohon rindang. Saya merasa senang bisa menghabiskan waktu bersama mereka.'

4. Apa karakteristik dari Paragraf Induktif?

A. Dimulai dari hal yang spesifik kemudian menuju ke hal yang umum, memberikan contoh atau bukti untuk mendukung pernyataan umum, biasanya digunakan dalam penulisan ilmiah atau ekspositori.

B. Dimulai dari hal yang umum kemudian menuju ke hal yang spesifik

C. Tidak memberikan contoh atau bukti untuk mendukung pernyataan umum

D. Biasanya digunakan dalam penulisan naratif atau deskriptif

Jawaban : A. Dimulai dari hal yang spesifik kemudian menuju ke hal yang umum, memberikan contoh atau bukti untuk mendukung pernyataan umum, biasanya digunakan dalam penulisan ilmiah atau ekspositori.

5. Bagaimana teknik penulisan Paragraf Campuran?

A. Paragraf naratif saja

B. Gabungan paragraf deskriptif, naratif, dan argumentatif dalam satu paragraf.

C. Paragraf ekspositori saja

D. Paragraf persuasif saja

Jawaban : B. Gabungan paragraf deskriptif, naratif, dan argumentatif dalam satu paragraf.

6. Apakah tujuan dari Paragraf Deduktif?

A. Menyajikan informasi secara ambigu dan samar tanpa premis atau fakta yang jelas

B. Menggunakan bahasa yang sulit dipahami tanpa kesimpulan yang jelas

C. Menyusun premis yang bertentangan dengan kesimpulan yang disajikan

D. Menyajikan informasi secara langsung dan jelas dengan menyusun premis atau fakta kemudian diikuti dengan kesimpulan

Jawaban : D. Menyajikan informasi secara langsung dan jelas dengan menyusun premis atau fakta kemudian diikuti dengan kesimpulan

7. Mengapa Paragraf Induktif sering digunakan dalam penulisan ilmiah?

A. Karena metodenya tidak efektif dalam menyampaikan informasi ilmiah

B. Karena metodenya cenderung membingungkan pembaca dengan urutan yang tidak jelas

C. Karena metodenya dimulai dari generalisasi kemudian menuju ke data spesifik

D. Karena metodenya dimulai dari data spesifik kemudian menuju ke generalisasi atau kesimpulan.

Jawaban : D. Karena metodenya dimulai dari data spesifik kemudian menuju ke generalisasi atau kesimpulan.

8. Bagaimana cara mengidentifikasi Paragraf Campuran?

A. Mengidentifikasi paragraf berdasarkan panjang kalimat

B. Mencari pola atau tema yang berbeda antara kalimat-kalimat dalam paragraf tersebut.

C. Memilih paragraf dengan warna font yang berbeda

D. Mencari kata kunci yang sering muncul dalam paragraf

Jawaban : B. Mencari pola atau tema yang berbeda antara kalimat-kalimat dalam paragraf tersebut.

9. Apa perbedaan antara Paragraf Deduktif dan Induktif?

A. Paragraf deduktif dimulai dengan pernyataan umum, sedangkan paragraf induktif dimulai dengan pernyataan khusus.

B. Paragraf deduktif dimulai dengan pernyataan khusus, sedangkan paragraf induktif dimulai dengan pernyataan umum.

C. Paragraf deduktif tidak memiliki struktur logis, sedangkan paragraf induktif memiliki struktur logis.

D. Paragraf deduktif tidak memerlukan bukti, sedangkan paragraf induktif memerlukan bukti.

Jawaban : A. Paragraf deduktif dimulai dengan pernyataan umum, sedangkan paragraf induktif dimulai dengan pernyataan khusus.

10. Mengapa penting untuk memahami jenis-jenis Paragraf dalam menulis?

A. Penting untuk membantu penulis menyusun ide secara terstruktur, memudahkan pembaca memahami informasi, dan meningkatkan kualitas tulisan.

B. Paragraf tidak mempengaruhi kualitas tulisan

C. Memahami jenis-jenis Paragraf tidak penting dalam menulis

D. Tidak perlu menyusun ide secara terstruktur dalam penulisan

Jawaban : A. Penting untuk membantu penulis menyusun ide secara terstruktur, memudahkan pembaca memahami informasi, dan meningkatkan kualitas tulisan.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.