Latihan Soal BAB 7 Pendidikan Pancasila Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka, Menjaga Persatuan dan Kesatuan

SRIPOKU.COM - Berikut ini merupakan latihan soal BAB 7 Pendidikan Pancasila kelas 6 SD Kurikulum Merdeka.

Artikel ini memuat latihan soal materi pelajaran BAB 7 Pendidikan Pancasila kelas 6 SD Kurikulum Merdeka, yaitu Menjaga Persatuan dan Kesatuan dengan Gotong Royong.

Siswa dapat mengunakan latihan soal BAB 7 Pendidikan Pancasila kelas 6 SD Kurikulum Merdeka ini sebagai bahan untuk belajar dan menambah pengetahuan.

Melansir melalui YouTube Muhamad Jaelani Manjur, pelajarilah latihan soal BAB 7 Pendidikan Pancasila kelas 6 SD Kurikulum Merdeka di bawah ini.

Baca juga: Soal Ujian Sekolah Bahasa Inggris Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2025 Lengkap Kunci Jawaban

1. Gotong royong menjadi salah satu cara menjaga persatuan dan kesatuan. Gotong royong di lingkungan keluarga, sekolah, ataupun masyarakat termasuk dalam perwujudan bela negara yang sesuai dengan Pancasila, khususnya sila berlambang ....

A. bintang

B. pohon beringin

C. kepala banteng

D. padi dan kapas

Jawaban : B

2. Gotong royong dapat dilakukan di semua lingkunga baik keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Salah satu contoh gotong royong di sekolah adalah ....

A. memberikan bantuan mengerjakan PR yang belum dikerjakan teman

B. membantu kegiatan kerja bakti membersihkan tempat ibadah

C. membantu tetangga yang terkena musibah

D. melaksanakan piket kelas sesuai jadwal

Jawaban : D

3. Para siswa sudah diajari bergotong royong sejak dini. Selain di sekolah, siswa juga mempraktikkannya di masyarakat. Contoh sikap gotong royong yang dapat dilakukan di lingkungan masyarakat adalah ....

A. Bonar dan Sedi bersama-sama pergi ke panti asuhan memberikan bantuan alat tulis.

B. Bonar dan Sedi saling membantu dalam mengerjakan tugas dari guru

C. Bonar memberi makanan kepada petugas kebersihan sekolah

D. Bonar dan Sedi sedang membersihkan toilet sekolah

Jawaban : A

4. Gotong royong merupakan salah satu cara menjaga persatuan dan kesatuan untuk mewujudkan bela negara. Contoh gotong royong mewujudkan bela negara di lingkungan masyarakat adalah ....

A. Sedi dan Bonar mendukung tim sepak bola dalam pertandingan antarkampung

B. Pigey dan Bonar membawa makanan khas papeda dan bika ambon untuk dibagikan kepada teman main mereka

C.Manda dan Bonar memberikan makanan kepada tetangga yang menjadi korban kebakaran

D. Walaupun berbeda agama, Memey dan Indi saling mengunjungi tempat ibadah masing-masing

Jawaban : C

5. Cici jarang membawa bekal makanan ke sekolah. Siti ingin berbagi makanan dengan Cici. Sikap yang harus dihindari Siti saat berbagi dengan Siti adalah ....

A. mengharapkan balasan/pujian dari teman di kelas

B. mengajak teman-teman lain ikut berbagi

C. tidak membuat Cici malu diberi makanan

D. mengajak Cici makan bersama dengan teman-teman

Jawaban : A

Baca juga: Soal BAB 6 Pendidikan Pancasila Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Beserta Kunci Jawaban, Pilihan Ganda

6. Apa manfaat utama dari melaksanakaro gotong royong?

A. Meringankan pekerjaan dan mempercepat penyelesaian tugas

B. Menambah beban kerja

C. Memisahkan hubungan antara sesama

D. Mengurangi rasa persatuan di masyarakat

Jawaban : A

7. Apa yang dimaksud dengan bela negara menurut UUD NRI Tahun 1945 Pasal 27 ayat (3)?

A. Menjaga kekayaan negara

B. Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara

C. Mempromosikan produk lokal

D. Menjadi pemimpin di negara lain

Jawaban : B

8. Gotong royong dapat menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia karena ....

A. menciptakan permusuhan

B. Membuat pekerjaan lebih berat

C. melibatkan kerja sama dan saling membantu

D. hanya menguntungkan satu pihak

Jawaban : C

9. Salah satu cara melakukan bela negara melalui gotong royong adalah dengan ....

A. bekerja sendirian tanpa bantuan dari orang lain

B. Bergotong royong dan menjaga kerukunan di sekolah dan lingkungan

C. menentang pendapat atau saran orang lain

D. menghindari pertemuan dengan orang lain

Jawaban : B

10. Apa yang dimaksud dengan 'marsiadapari' dalam tradisi masyarakat Batak?

A. Gotong royong di ladang secara serentak

B. Pesta pernikahan bersama-sama

C. Kerja bakti membersihkan rumah

D. Mendirikan rumah bersama

Jawaban : A

11. Sinoman adalah bentuk gotong royong dalam tradisi Jawa yang biasanya dilakukan pada acara pesta pernikahan untuk ...

A. Memasak dan melayani tamu

B. Membangun rumah

C. Bekerja di sawah

D. Membersihkan lingkungan

Jawaban : A

12. Apa nilai yang terkandung dalam gotolig royong menurut Profil Pelajar Pancasila?

A. Tidak peduli dengan orang lain

B. Kolaborasi, peduli, dan berbagi

C. Hanya bekerja sendiri

D. Tidak saling berbagi

Jawaban : B

13. Dalam konteks gotong royong, apa yang dimaks dengan berbagi?

A. Menyimpan segala sesuatu hanya untuk diri sendiri

B. Memberi dan menerima hal yang dianggap penting untuk kebaikan bersama

C. Mengambil semua manfaat tanpa memberi kembali

D. Menghindari keterlibatan dalam kegiatan sosial

Jawaban : B

14. Bagaimana gotong royong dapat diterapkan dalan kehidupan sehari-hari di sekolah?

A. Bekerja sendiri dan menghindari kerjasama

B. Membantu teman dalam tugas bersama, menjaga kebersihan kelas, dan menyelesaikan pekerjaan secara kolektif

C. Memecah belah teman sekelas

D. Tidak berinteraksi dengan teman lain

Jawaban : B

15. Besiru dalam tradisi gotong royong di Nusa Tenggara Barat adalah gotong royong ....

A. di ladang

B. dalam pesta pernikahan

C. di sawah

D. bersama mendirikan rumah

Jawaban : C

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News