Soal Penilaian Harian PPKN Kelas 10 SMA/MA Materi Bhinneka Tunggal Ika Semester 2 Kurikulum Merdeka

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal penilaian harian dilengkapi kunci jawaban PPKN kelas 10 SMA/MA Kurikulum Merdeka.  

Soal penilaian harian pada artikel ini akan menyajikan soal Materi Bhinneka Tunggal Ika yang ada pada mata pelajaran PPKN kelas 10 SMA/MA yang dapat dipelajari oleh siswa.

Baca juga: Latihan Soal PPKN Kelas 10 SMA/MA Materi Mengetahui Hubungan Paham Kebangsaan Dengan Nasionalisme

Baca juga: Soal Ulangan Harian PPKN Kelas 10 SMA/MA Materi Memahami Filosofi Paham Kebangsaan Kurikulum Merdeka

1. Pandangan  tentang identitas ada dua. Pertama, identitas itu given atau  sudah melekat. Kedua, identitas sebagai hasil dari sebuah proses. Berikut yang termasuk pandangan yang pertama adalah ...

A. Memiliki kedudukan di masyarakat

B. Menjadi anggota organisasi tertentu

C. Membentuk budaya sesuai dengan keinginannya

D. Seseorang dilahirkan memiliki ciri-ciri fisik tertentu

E. Menggunakan bahasa seperti yang ada pada kelompoknya

Jawaban : D. Seseorang dilahirkan memiliki ciri-ciri fisik tertentu

2. Unsur - unsur identitas nasional dapat dibedakan menjadi identitas fundamental, instrumental, dan alamiah. Berikut yang merupakan identitas fundamental bangsa Indonesia adalah ...

A. Pancasila

B. Bahasa Indonesia

C. Negara kepulauan

D. Bendera Merah Putih

E. Keberagaman masyarakat

Jawaban : A. Pancasila

3. Bentuk identitas nasional perlu kita hormati bersama. Berikut sikap atau perilaku yang menunjukkan menghormati identitas nasional, yaitu ...

A. Menghafal nama-nama pulau di Indonesia

B. Mengunjungi tempat pariwisata yang menarik

C. Suka pada makanan tradisional atau khas daerah

D. Mengerti dan memahami isi UUD NRI Tahun 1945

E. Berbahasa Indonesia dalam pergaulan antarsuku bangsa

Jawaban : E. Berbahasa Indonesia dalam pergaulan antarsuku bangsa

4. Proses integrasi yang terjadi merupakan suatu proses dalam waktu yang cukup lama. Arti integrasi nasional secara politik adalah ...

A. Keserasian fungsi dalam kehidupan masyarakat yang serasi, selaras, dan seimbang

B. Stabilitas kehidupan masyarakat yang kondusif sehingga pembangunan berjalan lancar

C. Menyatukan unsur-unsur berbeda yang ada di masyarakat agar dapat bersatu menjadi   sebuah bangsa

D. Penyatuan berbagai kelompok budaya dan sosial ke dalam kesatuan wilayah nasional yang membentuk identitas nasional

E. Penyesuaian unsur-unsur kebudayaan yang berbeda sehingga mencapai suatu keserasian fungsi dalam kehidupan masyarakat

Jawaban : D. Penyatuan berbagai kelompok budaya dan sosial ke dalam kesatuan wilayah nasional yang membentuk identitas nasional

5. Perhatikan pernyataan berikut.

1) Toleransi
2) Intoleransi
3) Kerukunan
4) Berita hoaks
5) Demonstrasi
6) Ketidakadilan sosial

Berdasarkan pernyataan di atas, gangguan yang dapat menghambat integrasi bangsa ditunjukkan oleh nomor ...

A. (1). (2), dan (4)

B. (1). (5), dan (6)

C. (2). (4), dan (6)

D. (3). (5), dan (6)

E. (4). (5), dan (6)

Jawaban : C. (2). (4), dan (6)

6. Persatuan Indonesia dibangun di atas perbedaan atau persatuan dalam keberagaman. Oleh karena itu, kita harus mengetahui faktor-faktor pembentuk integrasi nasional, yaitu ...

A. Kurangnya toleransi antargolongan

B. Kurangnya penghargaan terhadap kebinekaan

C. Masih adanya ketimpangan dalam pembangunan

D. Adanya jiwa gotong royong, solidaritas, dan toleransi yang kuat

E. Kesadaran rendah akan ancaman dan gangguan terhadap bangsa

Jawaban : D. Adanya jiwa gotong royong, solidaritas, dan toleransi yang kuat

7. Perhatikan pernyataan berikut.

1) Membayar pajak
2) Musyawarah warga
3) Menyampaikan aspirasi
4) Menolong terjadinya musibah
5) Menggunakan fasilitas umum
6) Kebersihan lingkungan masyarakat

Berdasarkan pernyataan di atas, kerja bakti gotong royong yang sering dilakukan masyarakat ditunjukkan pada nomor ...

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (3), dan (5)

C. (2), (4), dan (6)

D. (3), (4), dan (5)

E. (1), (2), dan (3)

Jawaban : C. (2), (4), dan (6)

8. Pada suku Asmat, umumnya masyarakatnya memanfaatkan perahu lesung untuk transportasi mereka sehari-hari. Unsur kebudayaan yang terdapat dalam alat transportasi tersebut termasuk unsur ...

A. Bahasa

B. Organisasi sosial

C. Sistem teknologi

D. Sistem kekerabatan

E. Sistem mata pencaharian

Jawaban : C. Sistem teknologi

9. Pada masa pandemi covid-19, saat ada tetangga yang tertular virus dan melakukan isolasi mandiri, biasanya tetangga-tetangga yang lain akan memberikan berbagai bantuan, seperti mengirimkan bantuan makanan, sembako, serta obat-obatan dan vitamin. Faktor pendorong gotong royong yang terdapat dalam contoh kasus tersebut adalah ...

A. Rasa individualisme yang kuat

B. Adanya kecenderungan berkelompok

C. Perlunya menjaga hubungan baik sesama

D. Adanya kecenderungan untuk mencapai kesejahteraan

E. Kesadaran untuk saling membantu dan mengutamakan kepentingan Bersama

Jawaban : E. Kesadaran untuk saling membantu dan mengutamakan kepentingan Bersama

10. Soekarno pernah mengatakan bahwa Negara Indonesia yang didirikan harus untuk semua kalangan dan negara yang didirikan harus disemangati rasa gotong royong, perjuangan bersama-sama untuk kepentingan bersama. Pernyataan tersebut disampaikan saat pidato pada ...

A. 1 Juni 1945

B. Proklamasi kemerdekaan RI

C. 3 Oktober 1965

D. 23 Agustus 1945

E. 17 Agustus 1966

Jawaban : A. 1 Juni 1945

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.