Kunci Jawaban

Rangkuman Materi Matematika Kelas 9 SMP BAB 4 Kurikulum Merdeka, Peluang & Pemilihan Sampel

Tersedia rangkuman materi dengan pembahasan Peluang & Pemilihan Sampel yang telah dijabarkan poin-poin pentingnya. Simak rangkuman Matematika berikut.

Penulis: Tria Agustina | Editor: Tria Agustina
Freepik.com/YouTube Portal Edukasi
Simak rangkuman materi Matematika kelas 9 SMP BAB 4 Kurikulum Merdeka, Peluang & Pemilihan Sampel. 

SRIPOKU.COM - Inilah rangkuman materi Matematika selengkapnya.

Bagi siswa kelas 9 SMP dapat memanfaatkan artikel ini sebagai panduan dalam belajar.

Tersedia rangkuman materi dengan pembahasan Peluang & Pemilihan Sampel yang telah dijabarkan poin-poin pentingnya.

Materi soal yang dimuat dari BAB 4 Kurikulum Merdeka yang dapat menambah pengetahuan siswa.

Dilansir dari YouTube Portal Edukasi, simak dan pelajarilah materi yang telah dirangkum berikut ini.

Baca juga: Rangkuman Materi Matematika Kelas 9 SMP Bab 2 Kurikulum Merdeka, Bangun Ruang Sisi Lengkung

Dasar-dasar Peluang

Untuk memulai materi ini ada beberapa istilah yang harus kita ketahui bersama, yaitu: 

• Percobaan 
• Hasil percobaan 
• Ruang sampel 
• Titik

Percobaan adalah kegiatan yang menghasilkan satu atau lebih hasil. Hasil percobaan adalah luaran yang dapat terjadi di dalam suatu percobaan. Ruang sampel adalah himpunan yang memuat semua kemungkinan hasil dari suatu pecobaan. Anggota ruang sampel dinamakan titik sampel. Kejadian adalah himpunan yang memuat hasil percobaan dengan kriteria tertentu.

Peluang Suatu Kejadian

Peluang suatu kejadian adalah suatu bilangan yang menunjukkan seberapa mungkin kejadian tersebut terjadi. Peluang suatu kejadian dapat kita kelompokkan menjadi dua macam yaitu: 

• Peluang teoritis 

Peluang teoritis adalah peluang yang kemungkinan akan terjadi tanpa harus melakukan eksperimen dulu. 

Untuk menghitung peluang teoritis kita bisa menggunakan rumus:

MTK1 peluang
Gambar rangkuman materi Matematika kelas 9 SMP BAB 4 Kurikulum Merdeka, Peluang & Pemilihan Sampel.

dengan keterangan: 
P(A) = Peluang kejadian A 
n(A) = banyaknya anggota kejadian A 
n(S) = banyaknya anggota ruang sampel S

Contoh soal: Terdapat sebuah tas berisi lima bola bergambar burung maleo dan tiga bola bergambar komodo. Jika Joko mengambil salah satu bola dari dalam tersebut, berapakah peluang terambilnya bola bergambar komodo? 

Nah untuk menjawabnya kita bisa menentukan dulu n(A) dan n(S) nya. Untuk menentukan n(A) kita bisa lihat apa yang ditanyakan, yakni bola bergambar komodo. 

Dalam soal diketahui bahwa bola bergambar komodo ada tiga buah, maka n(A) = 3. 

Selanjutnya menentukan n(S) kita bisa lihat dari seluruh total bola yang ada, karena ada lima bola bergambar burung maleo dan tiga bola bergambar komodo, maka n(S) = 5 + 3 = 8!

Tinggal masukkan ke dalam rumus:

MTK2 peluang
Gambar rangkuman materi Matematika kelas 9 SMP BAB 4 Kurikulum Merdeka, Peluang & Pemilihan Sampel.

• Peluang empiris

Sedangkan peluang empiris adalah peluang yang terjadi setelah melakukan eksperimen. Nama lain dari peluang empiris adalah frekuensi relatif.

Jika untuk menghitung peluang empiris rumusnya:

MTK3 peleuang
Gambar rangkuman materi Matematika kelas 9 SMP BAB 4 Kurikulum Merdeka, Peluang & Pemilihan Sampel.

Contoh soal:

Sebuah dadu dilempar sebanyak 10 kali dan ternyata muncul angka 5 sebanyak 5 kali, tentukan frekuensi relatif dari percobaan tersebut!

MTK4 peluang
Gambar rangkuman materi Matematika kelas 9 SMP BAB 4 Kurikulum Merdeka, Peluang & Pemilihan Sampel.

Frekuensi Harapan

Frekuensi harapan suatu kejadian adalah harapan berapa kali terjadinya kejadian tersebut dalam beberapa kali percobaan.

Anak karena ada beberapa kali percobaan maka rumusnya adalah:

MTK5 peluang
Gambar rangkuman materi Matematika kelas 9 SMP BAB 4 Kurikulum Merdeka, Peluang & Pemilihan Sampel.

Contoh soal:

Sebuah dadu dilempar sebanyak 10 kali, tentukan frekuensi harapan munculnya angka genap!

Nah disini kita harus menentukan dulu n(A) nya, karena angka genap berarti akan ada angka 2, 4, dan 6.

Berarti n(A) nya adalah 3, sedangkan n(S) berarti 6.

Jadi:

MTK6 peluang
Gambar rangkuman materi Matematika kelas 9 SMP BAB 4 Kurikulum Merdeka, Peluang & Pemilihan Sampel.

Pemilihan Sampel

Di sini kita harus mengetahui terlebih dahulu beberapa istilah seperti:

- Populasi

Populasi adalah kumpulan semua orang atau objek yang akan dipelajari atau diteliti

- Sampel

Sampel adalah kumpulan orang atau objek yang merupakan bagian dari populasi

Dengan demikian sampel merupakan himpunan bagian dari suatu populasi

- Ukuran suatu populasi atau sampel

Ukuran suatu populasi atau sampel adalah banyaknya anggota yang dimuat oleh populasi atau sampel tersebut.

Suatu sampel dikatakan representatif terhadap populasinya jika distribusi sampel tersebut menyerupai distribusi populasinya dalam hal bentuk, pusat, dan sebarannya.

Cara yang digunakan untuk mendapatkan sampel yang representatif adalah dengan menggunakan pemilihan secara acak.

Suatu sampel dipilih secara acak jika terpilihnya sampel tersebut memiliki peluang yang sama dengan semua kemungkinan sampel lain yang berukuran sama (banyak anggotanya sama).

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved