Kunci Jawaban

Jawaban Berikut Adalah Alasan Mengapa Keterlibatan Pihak Eksternal Penting dalam Mengembangkan Visi

Simak kunci jawaban kali ini memuat soal Post Test Modul Menyesuaikan Visi, Misi, dan Tujuan Satuan Pendidikan di Tahap Mahir.

guru.kemdikbud.go.id
Ilustrasi kunci jawaban Post Test Berikut adalah alasan mengapa keterlibatan pihak eksternal penting dalam mengembangkan visi. 

SRIPOKU.COM - Simak di bawah ini jawaban soal Post Test Berikut adalah alasan mengapa keterlibatan pihak eksternal penting dalam mengembangkan visi.

Laman kunci jawaban kali ini memuat soal Post Test Modul Menyesuaikan Visi, Misi, dan Tujuan Satuan Pendidikan di Tahap Mahir.

Untuk selengkapnya, berikut ulasan lengkap kunci jawaban Post Test Modul 5 Topik Kurikulum Satuan Pendidikan: Pahami Tahap Mahir (Part 1).

Baca juga: Jawaban Post Test, Cara Apa yang Tidak Dilakukan Saat Menganalisis Karakteristik Satuan Pendidikan?

Topik Kurikulum Satuan Pendidikan: Pahami Tahap Mahir (Part 1)

Modul Menyesuaikan Visi, Misi, dan Tujuan Satuan Pendidikan di Tahap Mahir

Post Test

Soal 1 dari 2

Berikut adalah alasan mengapa keterlibatan pihak eksternal penting dalam mengembangkan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan, kecuali ...

A. Untuk mempertimbangkan kebijakan daerah/nasional
B. Untuk mendukung program satuan pendidikan
C. Sebagai sumber daya di sekitar satuan pendidikan
D. Untuk menjadi eksklusif

Jawaban: D. Untuk menjadi eksklusif.

Baca juga: Jawaban Latihan Pemahaman, Setelah Melakukan Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan akan Meninjau

Soal 2 dari 2

Manakah pernyataan yang benar?

A. Dalam peninjauan visi, misi, dan tujuan dilakukan sebelum melakukan analisis karakteristik satuan pendidikan.
B. Merumuskan kembali visi, misi, dan tujuan berdasarkan analisis karakteristik satuan pendidikan merupakan langkah untuk mengimplementasikan kurikulum yang sesuai dengan kondisi riil satuan pendidikan.
C. Kepala satuan pendidikan dapat melakukan proses peninjauan seorang diri karena lebih mudah dilaksanakan.
D. Dalam meninjau ulang, satuan pendidikan tidak perlu mempertimbangkan faktor eksternal, seperti visi, misi, tujuan program, dan/atau prioritas pemerintah daerah, kebijakan daerah.

Jawaban: B. Merumuskan kembali visi, misi, dan tujuan berdasarkan analisis karakteristik satuan pendidikan merupakan langkah untuk mengimplementasikan kurikulum yang sesuai dengan kondisi riil satuan pendidikan.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved