Kunci Jawaban
Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA Materi Mahir Menggunakan Tanda Baca Semester 2
Berikut ini soal penilaian harian dilengkapi kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/MA materi Mahir Menggunakan Tanda Baca Kurikulum Merdeka.
Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal penilaian harian dilengkapi kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/MA Kurikulum Merdeka.
Soal penilaian harian Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/MA materi Mahir Menggunakan Tanda Baca semester 2.
Baca juga: Contoh Soal Teks Resensi Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA/MA Kurikulum Merdeka, Lengkap Kunci Jawaban
Baca juga: Latihan Soal Tajuk Rencana Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA/MA Kurikulum Merdeka, Lengkap Kunci Jawaban
1. Cermati daftar pustaka berikut!
Fuadi, A. 2012, Negeri 5 Menara , Jakarta; PT Gramedia Pustaka Utama.
Perbaikan penggunaan tanda baca pada daftar perpustakaan tersebut adalah ...
A. Fuadi, A. 2012. Negeri 5 Menara . Jakarta. PT. Gramedia Pustaka Utama.
B. Fuadi, A. 2012. Negeri 5 Menara . Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
C. Fuadi, A. 2012. Negeri 5 Menara , Jakarta, PT. Gramedia Pustaka Utama.
D. Fuadi, A. 2012. Negeri 5 Menara . Jakarta; PT Gramedia Pustaka Utama.
E. Fuadi. A. 2012. Negeri 5 Menara . Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Jawaban : B. Fuadi, A. 2012. Negeri 5 Menara . Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
2. Pastikan data buku berikut!
Judul Buku : Oase di Pojok Kantor
Penulis : Paduan Suara Anwar
Penerbit/Tahun : Republika/2007
Kota : Jakarta
Penggunaan tanda baca yang tepat pada daftar pustaka berdasarkan data tersebut adalah ...
A. Anwar, Choirul. 2007. Oase di Pojok Kantor, Jakarta. Republika.
B. Anwar. paduan suara. 2007. Oase di Pojok Kantor. Jakarta: Republika.
C. Anwar, Choirul. 2007. Oase di Pojok Kantor. Jakarta: Republika.
D. Anwar, Choirul, 2007, Oase di Pojok Kantor, Jakarta; Republika.
E. Anwar, Choirul. 2007. Oase di Pojok Kantor. Jakarta; Republika.
Jawaban : C. Anwar, Choirul. 2007. Oase di Pojok Kantor. Jakarta: Republika.
3. Cermati daftar pustaka berikut!
Liye, Tere. 2014, Rindu , Jakarta: Republika.
Perbaikan tanda baca pada daftar perpustakaan tersebut adalah ...
A. Liye, Tere, 2014, Rindu , Jakarta: Republika.
B. Liye, Tere. 2014. Rindu , Jakarta; Republika.
C. Liye, Tere. 2014. Rindu . Jakarta: Republika.
D. Liye. Ter. 2014. Rindu . Jakarta: Republika.
E. Liye, Tere. 2014. Rindu , Jakarta: Republika.
Jawaban : C. Liye, Tere. 2014. Rindu . Jakarta: Republika.
4. Cermati penulisan daftar pustaka pada gambar berikut!
Perbaikan tanda baca pada daftar perpustakaan tersebut yang tapat adalah ...
A. Finoza, Lamuddin, 2006, Komposisi Bahasa Indonesia, Jakarta: Diksi Insan Mulia.
Handayani, Eliza V . 2003 , Area X, Bandung; DAR! Mizan. Keraf, Gorys. 1989. Komposisi. Ende-Flores: Nusa Indah.
B. Finoza, Lamuddin. 2006, Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Diksi Insan Mulia.
Handayani, Eliza V. 2003, Area X. Bandung: DAR! Mizan.
Keraf, Gorys. 1989, komposisi. Ende-Flores: Nusa Indah.
C. Finoza, Lamuddin. 2006. Komposisi Bahasa Indonesia, Jakarta: Diksi Insan Mulia.
Handayani, Eliza V. 2003. Area X, Bandung: DAR! Mizan.
Keraf, Gorys. 1989. Komposisi, Ende-Flores: Nusa Indah.
D. Finoza, Lamuddin. 2006. Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta; Diksi Insan Mulia.
Handayani, Eliza V. 2003. Daerah X. Bandung; SAH! Mizan.
Keraf, Gorys. 1989. Komposisi. Ende-Flores; Nusa Indah.
E. Finoza, Lamuddin. 2006, Komposisi Bahasa Indonesia, Jakarta: Diksi Insan Mulia.
Handayani, Eliza V. 2003, Area X, Bandung: DAR! Mizan.
Keraf, Gorys. 1989, Komposisi, Ende-Flores: Nusa Indah.
Jawaban : A. Finoza, Lamuddin, 2006, Komposisi Bahasa Indonesia, Jakarta: Diksi Insan Mulia.
Handayani, Eliza V . 2003 , Area X, Bandung; DAR! Mizan. Keraf, Gorys. 1989. Komposisi. Ende-Flores: Nusa Indah.
5. Cermati data buku berikut!
Judul Buku : Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII
Penulis : Maman Suryaman, Suherli dan Istiqamah
Penerbit/Tahun : Kemendikbud/2018
Kota : Jakarta
Penggunaan tanda baca yang tepat pada daftar pustaka berdasarkan data tersebut adalah ...
A. Suryaman, Maman, Suherli, dan Istiqamah. 2018. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII. Jakarta: Kemendikbud.
B. Suryaman, Maman dan Suherli, dan Istiqamah. 2018. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII. Jakarta: Kemendikbud.
C. Suryaman, Maman, Suherli, dan Istiqamah. 2018. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII. Jakarta. Kemendikbud.
D. Suryaman, Maman, Suherli, dan Istiqamah. 2018. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII. Jakarta. Kemendikbud
E. Suryaman, Maman, Suherli dan Istiqamah. 2018. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII. Jakarta. Kemendikbud.
Jawaban : A. Suryaman, Maman, Suherli, dan Istiqamah. 2018. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII. Jakarta: Kemendikbud.
6. Cermati teks berikut !
Salah satu manfaat kegiatan posyandu sebagai sarana pemantau pertumbuhan anak imunisasi dan pemberian makanan tambahan jelas dr Kusno Wijaya kepada masyarakat setempat.
Penggunaan tanda baca yang tepat untuk teks tersebut adalah ...
A. “Manfaat kegiatan posyandu sebagai sarana pemantau pertumbuhan anak, imunisasi dan pemberian makanan tambahan,” jelas dr Kusno Wijaya kepada masyarakat setempat.
B. “Manfaat kegiatan posyandu: sebagai sarana pemantau pertumbuhan anak, imunisasi, dan pemberian makanan tambahan,” jelas dr Kusno Wijaya kepada masyarakat setempat.
C. “Manfaat kegiatan posyandu: sebagai sarana pemantau pertumbuhan anak, imunisasi, dan pemberian makanan tambahan,” jelas dr Kusno Wijaya kepada masyarakat setempat.
D. “Manfaat kegiatan posyandu sebagai sarana pemantau pertumbuhan anak, imunisasi, dan pemberian makanan tambahan,” jelas dr. Kusno Wijaya kepada masyarakat setempat.
E. “Manfaat kegiatan posyandu sebagai sarana pemantau pertumbuhan anak, imunisasi dan pemberian makanan tambahan,” jelas dr. Kusno Wijaya kepada masyarakat setempat.
Jawaban : D. “Manfaat kegiatan posyandu sebagai sarana pemantau pertumbuhan anak, imunisasi, dan pemberian makanan tambahan,” jelas dr. Kusno Wijaya kepada masyarakat setempat.
7. Cermati kalimat berikut!
Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme pendidikan yang mencerdaskan dan pengetahuan akan Indonesia demikian kata pakar pertelevisian
Penggunaan tanda baca yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ...
A. “Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme, pendidikan yang mencerdaskan, dan pengetahuan akan Indonesia,” demikian kata pakar pertelevisian.
B. “Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme, pendidikan yang mencerdaskan dan pengetahuan akan Indonesia.” demikian kata pakar pertelevisian.
C. “Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme, pendidikan yang mencerdaskan, dan pengetahuan akan Indonesia!” demikian kata pakar pertelevisian.
D. “Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme; pendidikan yang mencerdaskan; dan pengetahuan akan Indonesia.” demikian kata pakar pertelevisian.
E. “Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme, pendidikan yang mencerdaskan, dan pengetahuan akan Indonesia, demikian kata pakar pertelevisian,“
Jawaban : A. “Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme, pendidikan yang mencerdaskan, dan pengetahuan akan Indonesia,” demikian kata pakar pertelevisian.
8. Perbaikan penggunaan tanda baca yang salah pada penulisan alamat surat tersebut adalah ....
A. Yth, Bapak Prof. Dr. Ahmad Sugiharto S.E, M.M.
Kepala Bagian Personalia PT Nusantara
Jalan Gandaria Selatan No. 135
Jakarta Barat
B. Yth: Bapak Prof. dr. Ahmad Sugiharto, S.E., M.M.
Kepala Bagian Personalia P.T. Nusantara
Jalan Gandaria Selatan No. 135
Jakarta Barat
C. Yth. Bapak Prof. dr. Ahmad Sugiharto, S.E., M.M.
Kepala Bagian Personalia P.T. Nusantara
Jalan Gandaria Selatan No. 135
Jakarta Barat
D. Yth. Bapak Prof. Dr. Ahmad Sugiharto, S.E. M.M.
Kepala Bagian Personalia PT Nusantara
Jalan Gandaria Selatan No. 135
Jakarta Barat
E. Yth. Bapak Prof. Dr. Ahmad Sugiharto, S.E., M.M.
Kepala Bagian Personalia PT Nusantara
Jalan Gandaria Selatan No. 135
Jakarta Barat
Jawaban : E. Yth. Bapak Prof. Dr. Ahmad Sugiharto, S.E., M.M.
Kepala Bagian Personalia PT Nusantara
Jalan Gandaria Selatan No. 135
Jakarta Barat
9. Penggunaan tanda baca yang tepat untuk teks tersebut adalah ...
A. “Penyakit radang saluran pernapasan akut ini terjadi,karena paru-paru menyerap racun dan menumpuknya sehingga fungsi paru pun menurun,” papar dr. Jamaluddin kepada sang pasien.
B. “Penyakit radang saluran pernapasan akut ini terjadi,karena paru-paru menyerap racun, dan menumpuknya sehingga fungsi paru pun menurun,” papar dr Jamaluddin kepada sang pasien.
C. “Penyakit radang saluran pernapasan akut ini terjadi karena paru-paru menyerap racun, dan menumpuknya sehingga fungsi paru pun menurun,” papar dr Jamaluddin kepada sang pasien.
D. “Penyakit radang saluran pernapasan akut ini terjadi,karena paru-paru menyerap racun, dan menumpuknya sehingga fungsi paru pun menurun,” papar dr. Jamaluddin kepada sang pasien.
E. “Penyakit radang saluran pernapasan akut ini terjadi karena paru-paru menyerap racun dan menumpuknya sehingga fungsi paru pun menurun,” papar dr. Jamaluddin kepada sang pasien.
Jawaban : E. “Penyakit radang saluran pernapasan akut ini terjadi karena paru-paru menyerap racun dan menumpuknya sehingga fungsi paru pun menurun,” papar dr. Jamaluddin kepada sang pasien.
10. Cermati alamat surat berikut ini !
Yth : Suaib Hasan. S.T.M.T
Pimpinan PT. Rekayasa Engineering
Jalan Tanah Abang V No. 125
Jakarta Pusat
Perbaikan penggunaan tanda baca yang salah pada penulisan alamat surat tersebut adalah ....
A. Yth: Suaib Hasan. S.T.,M.T.
Pimpinan PT. Rekayasa Engineering
Jalan Tanah Abang V No. 125
Jakarta Pusat
B. Yth, Suaib Hasan, S.T., M.T.
Pimpinan P.T. Rekayasa Engineering
Jalan Tanah Abang V No. 125
Jakarta Pusat
C. Yth, Suaib Hasan, S.T., M.T.
Pimpinan PT. Rekayasa Engineering
Jalan Tanah Abang V No. 125
Jakarta Pusat
D. Yth. Suaib Hasan, ST., MT.
Pimpinan PT Rekayasa Engineering
Jalan Tanah Abang V No. 125
Jakarta Pusat.
E. Yth. Suaib Hasan, S.T., M.T.
Pimpinan PT Rekayasa Engineering
Jalan Tanah Abang V No. 125
Jakarta Pusat
Jawaban : E. Yth. Suaib Hasan, S.T., M.T.
Pimpinan PT Rekayasa Engineering
Jalan Tanah Abang V No. 125
Jakarta Pusat
Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.
Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.
kunci jawaban
soal penilaian harian
Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/MA
Mahir Menggunakan Tanda Baca
semester 2
Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban ESPS IPAS Kelas 3 SD Halaman 34-36 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Latihan Ulangan BAB 2 |
![]() |
---|
15 Latihan Soal PTS/STS/UTS Bahasa Inggris Kelas 12 SMA/MA Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
10 Latihan Soal PTS/STS/UTS Bahasa Inggris Kelas 12 SMA/MA Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2025 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 38 Teks Berita Pesawat Terbang Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA Halaman 34, Jurnal Membaca Bagimu Negeri Menyediakan Api |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.