Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 SMP Halaman 137 Kurikulum Merdeka, Bab 5 Ayo Simpulkan

Berikut adalah kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP halaman 137 Kurikulum Merdeka, Bab 5 Ayo Simpulkan.

Penulis: Ayu Wahyuni | Editor: Ayu Wahyuni
buku.kemdikbud.go.id
Kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP halaman 137 Kurikulum Merdeka, Ayo Simpulkan. 

SRIPOKU.COM - Berikut adalah kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP halaman 137 Kurikulum Merdeka, Bab 5 Ayo Simpulkan.

Pada buku pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP halaman 137 Kurikulum Merdeka, siswa diminta untuk mendiskusikan dan menyimpulkan pemahaman tentang arti wawasan Nusantara.

Siswa dapat menggunakan kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP halaman 137 Kurikulum Merdeka ini sebagai referensi untuk belajar.

Mengutip dari YouTube Media Pembelajaran, simak dan pahamilah kunci jawaban berikut ini.

Baca juga: Soal PAS/SAS Matematika Kelas 8 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2024, Lengkap Kunci Jawaban

Ayo, Membaca

Kalian sudah mencoba untuk mengidentifikasi wilayah tempat tinggal kalian. menggali pengalaman dalam menjaga keutuhan wilayah, kelestarian alam, serta merawat keutuhan keluarga yang ada di dalamnya. Harus kalian pahami pula bahwa menjaga wilayah, kelestarian alam, serta merawat keutuhan. keluarga harus disertai keselarasan cara pandang tentang bagaimana keluarga yang utuh tersebut dibangun dan dipertahankan.

Keutuhan sebuah keluarga dibangun dengan kehidupan yang harmonis, selaras, dan damai sehingga tujuan keluarga tersebut dapat tercapai. Demikian juga dalam kehidupan bernegara. Keutuhan negara ini akan terjaga dan kesejahteraan bangsa ini akan terwujud jika seluruh warga masyarakat hidup tolong-menolong, saling menghargai, harmonis, dan selaras. Demikianlah cita- cita nasional yang tercantum dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI Tahun 1945), yakni mewujudkan. negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur.

Kalian sebagai pelajar tentu harus paham dan sadar akan pentingnya merawat keutuhan negeri ini. Untuk itu, pada hab ini kalian akan dikenalkan kepada wawasan Nusantara dan bagaimana pelaksanaan dari konsep tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

Baca juga: 30 Soal PAS/SAS PAI Kelas 8 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2024 Lengkap dengan Kunci Jawaban

Presiden Sukarno, pada peresmian Lembaga Pertahanan Nasional tanggal 20 Mei 1965, mengamanatkan agar bangsa ini mengenali diri, negara, pulau, dan tanah air. Beliau juga berpesan agar disusun strategi pembangunan dan. pertahanan yang sesuai dengan kondisi geografis negara. Amanat ini memiliki makna mendalam dan menjadi salah satu tugas generasi saat ini untuk belajar mengenal tentang tanah airnya. Berikut ini adalah gambar wilayah darat dan laut.

Wawasan Nusantara terdiri dari kata wawasan dan Nusantara. Wawasan berasal dari bahasa Jawa, yaitu wawas yang berarti pandangan. Nusantara terdiri dari dua kata, yaitu nusa dan antara. Nusa dalam bahasa Sanskerta berarti pulau atau kepulauan. Nusa juga diambil dari bahasa Latin yaitu nesos yang berarti semenanjung atau kepulauan.

Antara dalam bahasa Sanskerta berarti laut, seberang, atau luar. Bahasa Latin menyebutnya sebagai in dan terra yang berarti antara atau berada dalam satu kelompok yang sama. Dalam bahasa Inggris, konsep tersebut sama dengan inter yang artinya antar (antara) atau hubungan (relasi). Berdasarkan uraian tersebut, nusa dan antara kemudian digabungkan menjadi nusantara yang memiliki arti pulau-pulau atau kepulauan yang berada di antara laut atau pulau-pulau yang terhubung oleh lautan.

Ayo, Simpulkan

Berdasarkan uraian tersebut, diskusikan dan simpulkan pemahaman kalian tentang arti wawasan Nusantara!

Jawaban : 

Simpulan dari wawasan Nusantara adalah pemahaman mendalam tentang identitas, geografi, dan strategi pembangunan serta pertahanan sesuai dengan amanat Presiden Sukarno.

Secara kebahasaan, wawasan Nusantara menekankan pandangan dan sikap bangsa Indonesia yang mengutamakan persatuan, kesatuan wilayah, dan harmoni dalam perbedaan.

Mengenali diri dan lingkungan bertujuan untuk hidup selaras dengan alam dan masyarakat, dengan nilai-nilai seperti kepedulian lingkungan, toleransi, bergotong-royong, dan saling menghargai.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved