Kunci Jawaban

Jawaban Post Test Modul Ketahanan Diri Murid, Kemampuan untuk Mengutarakan Secara Tegas dan Langsung

Pada laman Post Test kali ini terdapat soal Pelatihan Mandiri tentang Modul Meningkatkan Ketahanan Diri Murid yang sudah Bapak/ibu pelajari.

|
guru.kemdikbud.go.id
Ilustrasi kunci jawaban Post Test, Kemampuan untuk mengutarakan secara tegas dan langsung. 

SRIPOKU.COM - Berikut ulasan kunci jawaban Post Test Modul Meningkatkan Ketahanan Diri Murid, Kemampuan untuk mengutarakan secara tegas dan langsung.

Pada laman Post Test kali ini terdapat soal Pelatihan Mandiri tentang Modul Meningkatkan Ketahanan Diri Murid yang sudah Bapak/ibu pelajari.

Melansir dari guru.kemdikbud.go.id, selengkapnya di bawah ini kunci jawaban Post Test Modul Topik Iklim Sekolah Aman: Mencegah Penyalahgunaan Narkoba.

Baca juga: Jawaban Post Test Modul 1, Melalui Mata Pelajaran Pilihan Peserta Didik Siberikan Kesempatan untuk

Topik Iklim Sekolah Aman: Mencegah Penyalahgunaan Narkoba

Modul Meningkatkan Ketahanan Diri Murid

Post Test

Soal 1

Kemampuan untuk mengutarakan secara tegas dan langsung hal yang diinginkan dan tidak diinginkan kepada orang lain disebut ...

A. Regulasi diri
B. Perilaku asertif
C. Pencapaian positif
D. Percaya diri

Jawaban: C. Pencapaian positif

Soal 2

Apa yang dapat dilakukan satuan pendidikan dalam meningkatkan keterampilan asertif murid?

A. Melarang murid untuk mengekspresikan perasaan mereka
B. Mendorong murid untuk menghindar dari konflik yang sedang dihadapi
C. Melihat murid untuk menyampaikan pendapat atau keinginan mereka dengan jelas dan tegas
D. Meningkatkan tingkat tekanan dan stres pada murid agar lebih tangguh

Jawaban: C. Melihat murid untuk menyampaikan pendapat atau keinginan mereka dengan jelas dan tegas.

Baca juga: Jawaban Post Test Modul 2, Dalam Kegiatan Parade Budaya Pihak Guru Menyiapkan Seragam atau Atribut

Soal 3

Apabila murid tidak memiliki regulasi diri yang baik, maka murid akan rentan untuk ...

A. Mengelola waktunya dengan baik
B. Terlibat dalam penyalahgunaan narkoba
C. Menjalin hubungan yang baik dengan teman sebaya
D. Mendapatkan prestasi akademik yang baik

Jawaban: B. Terlibat dalam penyalahgunaan narkoba.

Soal 4

Bagaimana kepala satuan pendidikan dapat terlibat dalam meningkatkan pencapaian positif peserta didik?

A. Dengan memberikan hukuman bagi peserta didik yang tidak memiliki pencapaian positif 
B. Dengan memberikan tugas tambahan bagi guru untuk memberi penyuluhan untuk peserta didik 
C. Dengan membuat kebijakan untuk mencegah kekerasan dan penyalahgunaan narkoba di satuan pendidikan 
D. Dengan memberikan aturan yang kaku secara sepihak

Jawaban: C. Dengan membuat kebijakan untuk mencegah kekerasan dan penyalahgunaan narkoba di satuan pendidikan.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved