Kunci Jawaban Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah untuk MA Versi KMA 450/2024 Modul 3.11 P5RA

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan soal beserta kunci jawaban Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450/2024 untuk Madrasah Aliyah (MA).

Pada artikel ini akan menyajikan kunci jawaban Modul 3.11 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil Alamin Bagian 2 MOOC Pintar Kemenag.

Baca juga: Jawaban Pelatihan IKM untuk MA Versi KMA 450/2024 Modul 3.9 Pembelajaran & Asesmen Kurikulum Merdeka

Baca juga: 15 Jawaban Pelatihan IKM untuk MA Versi KMA 450/2024 Modul 3.6 Kurikulum Madrasah Pengayaan Bagian 2

1. Sikap membangun persaudaraan atas dasar agama, kemanusiaan, dan sesama warga negara. (Ukhuwah diniyyah, basyariah, wataniyah) adalah salah satu nilai Rahmatan lil Alamin yang disebut ...

A. Qudwah (teladan)

B. Tasamuh (Toleransi)

C. Ta'addub (beradab)

D. Muwatanah (bemegara)

E. Tathawwur wa ibtikar (Dinamis dan inovatif)

Jawaban : B. Tasamuh (Toleransi)

2. Di dalam KMA 450 tahun 2024, disebutkan bahwa kokurikuler memuat kompetensi, muatan pembelajaran, dan beban belajar. Yang dimaksud muatan pembelajaran di kokurikuler adalah ...

A. Alokasi kokurikuler

B. Tema tema yang ditetapkan

C. Elemen dan subelemen

D. Dimensi

E. Alur Perkembangan (AP)

Jawaban : C. Elemen dan subelemen

3. Rahmatan lil "Alamin bertujuan untuk 

A. Penguatan cara pandang, sikap dan praktik beragama jalan tengah (wasatiyah) dalam membangun harmoni dan kerukunan umat beragama yang pesanaannya dilakukan di madrasah seluruh Indonesia 

B. Penguatan moderasi beragama untuk menguatkan harmoni dan kerukunan umat beragama di seluruh Indonesia 

C. Penguatan praktik beragama yang moderat dalam membangun harmoni dan kerukunan umat beragama yang pelaksanaannya dilakukan di madrasah seluruh Indonesia 

D. Penguatan kerukunan umat beragama yang pelaksanaannya dilakukan di seluruh Indonesia 

E. Penguatan persatuan dan kesatuan umat beragama di indonesia melalui pembelajaran berkarakter

Jawaban : A. Penguatan cara pandang, sikap dan praktik beragama jalan tengah (wasatiyah) dalam membangun harmoni dan kerukunan umat beragama yang pesanaannya dilakukan di madrasah seluruh Indonesia 

4. Profil pelajar yang ingin dibangun di madrasah adalah Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan l 'Alamin, yaitu pelajar indonesia sepanjang hayat yang

A. Kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila serta moderat dalam beragama

B. Berkarakter dan berperilaku sesuai nilai-nilai agama dan sosial masyarakat

C. Kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai agama dan Pancasila

D. Berkarakter sesuai nilai-nilai Pancasila serta moderat dalam beragama islam

E. Kompeten dan berkarakter sesuai nilai-nilai Pancasila dan isiam

Jawaban : A. Kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila serta moderat dalam beragama

5. Di dalam KMA 450 tahun 2024, disebutkan bahwa kokurikuler memuat kompetensi, muatan pembelajaran, dan beban belajar. Yang dimaksud beban belajar di kokurikuler adalah

A. Alur Perkembangan (AP)

B. Dimensi

C. Alokasi waktu kokurikuler

D. Tema-tema yang ditetapkan

E. Elemen dan subelemen

Jawaban : C. Alokasi waktu kokurikuler

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.