Kunci Jawaban

Jawaban Pelatihan IKM untuk MA Versi KMA 450/2024 Modul 3.9 Pembelajaran & Asesmen Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450/2024 untuk Madrasah Aliyah (MA) Modul 3.9 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka.

Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Pixabay.com
Ini kunci jawaban Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450/2024 untuk Madrasah Aliyah (MA) Modul 3.9 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka Bagian 3. 

A. Pendidik menjadi sumber inspirasi peserta didik dalaam pengalaman belajar

B. Peserta didik mengalami proses belajar sebagai pengalaman yang menimbulkan emosi positif

C. Membuka ruang bagi prakarsa, kreativitas, kemandirian, minat dan perkembangan fisik serta psikis peserta didik

D. Pendidik berperan sebagai fasilitator proses pembelajaran dan bukan satu-satunya sumber pembelajaran

Jawaban : D. Pendidik berperan sebagai fasilitator proses pembelajaran dan bukan satu-satunya sumber pembelajaran

4. Asesmen formatif dilakukan bertujuan untuk ...

A. Menilai hasil belajar peserta didik setelah proses pembelajaran selesal 6

B. Mengetahui tingkat kehdiran peserta didik selama pembelajaran

C. Mengukur prestasi peserta didik dalam diskusi kelompok

D. Memberikan umpan balik kepada peserta didik untuk perbaikan pembelajaran

Jawaban : D. Memberikan umpan balik kepada peserta didik untuk perbaikan pembelajaran

5. Keterpaduan pembelajaran dan asesmen akan tampak dalam menyusun ...

A. Rencana pembelajaran, rencana asesmen dari awal di akhir pembelajaran

B. Rencana pembelajaran, rencana asesmen dari di akhir pembelajaran

C. Rencana pembelajaran di awal dan rencana asesmen di awal pembelajaran

Halaman
1234
Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved