Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 Layanan Dasar, Tujuan Layanan Dasar Bimbingan dan Konseling Adalah?

SRIPOKU.COM - Bagi Guru Penggerak, dapat mempersiapkan diri mempelajari referensi kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2.

Pada artikel ini akan membahas kunci jawaban pada Modul  2 Layanan Dasar Topik Bimbingan dan Konseling : Layanan Dasar Materi Apa Itu Layanan Dasar?

Untuk itu, simak kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2 yang dapat dipelajari oleh Guru Penggerak.

Baca juga: Alternatif Jawaban Aksi Nyata Refleksi Diri dalam Menyikapi Murid Bimbingan Konseling: Layanan Dasar

Baca juga: Pilihan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Layanan Dasar, Instrumen Untuk Melakukan Evaluasi & Refleksi

A. Materi Apa Itu Layanan Dasar ?

Latihan Pemahaman

1. Tujuan layanan dasar dari bimbingan dan konseling adalah ...

A. Untuk membantu peserta didik membuat perencanaan individual

B. Untuk memberikan bantuan kepada peserta didik yang sedang mengalami kondisi darurat 

C. Agar peserta didik memperoleh pemahaman tentang berbagai isu pribadi, belajar, maupun sosial

D. Agar setiap peserta didik mengenali minat dan bakat yang dimilikinya

Jawaban : C. Agar peserta didik memperoleh pemahaman tentang berbagai isu pribadi, belajar, maupun sosial

Cerita Reflektif

Bagaimana pelaksanaan layanan dasar di sekolah Ibu/Bapak?

Jawaban :

Pelaksanaan layanan dasar di sekolah harus diusahakan seoptimal mungkin dengan memberikan fasilitas perkembangan peserta didik. Pelaksanaan tersebut dapat berupa layanan individu maupun kelompok.

B. Materi Layanan Dasar unuk Mencegah Perundungan

Latihan Pemahaman

1. Apa tujuan memetakan dan menganalisis kebutuhan peserta didik?

A. Untuk mengidentifikasi karakteristik peserta didik

B. Agar kita dapat memberikan layanan dasar yang tepat sesuai kebutuhan 

C. Agar satuanpendidikan dapat menyusun projek profil yang tepat

D. Untuk mengidentifikasi kuali

Jawaban : B. Agar kita dapat memberikan layanan dasar yang tepat sesuai kebutuhan 

2. Proses apa yang dilakukan setelah pemetaan dan analisis kebutuhan peserta didik terhadap isu perundungan?

A.  Membuat laporan kepada pimpinan sekolah mengenai jumlah kasus perundungan di satuan pendidikan

B. Membuat angket untuk mengetahui kebutuhan peserta didik

C. Membuat topik-topik layanan dasar yang sesuai dengan hasil pemetaan

D. Semua benar

Jawaban : C. Membuat topik-topik layanan dasar yang sesuai dengan hasil pemetaan

3. Berikut adalah ciri-ciri yang menggambarkan tahapan perkembangan remaja, kecuali ...

A. Mengeksplorasi banyak hal

B. Membutuhkan pemahaman konkret sebelum ke abstrak

C. Mementingkan keberadaannya di lingkungannya

D. Perubahan fisik dan emosi

Jawaban : B. Membutuhkan pemahaman konkret sebelum ke abstrak

4. Evalusi dan refleksi bertujuan untuk mengetahui apa yang sudah sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan melakukan perbaikan untuk apa yang belum berjalan dengan baik.
Pernyataan di atas adalah ...

A. Benar

B. Salah

Jawaban : A. Benar

Cerita Reflektif 

Pernahakah ada kasus perundungan di sekolah Ibu/Bapak? Jika iya, bagamana sekolah menyikapinya?

Jawaban :

Tidak ada

C. Materi Layanan Dasar untuk Mencegah Kekerasan Seksual

Latihan Pemahaman

1. Salah satu metode penyesuaian kebutuhan peserta didik dalam proses pemetaan kebutuhan adalah ...

A. Menggunakan pertanyaan tertutup agar peserta didik lebih mudah menjawab

B. Menggunakan alat bantu visual untuk peserta didik di fase awal

C. Melakukan di saat bantu visual untuk peserta didik di fase awal

D. Menambah jumlah guru kelas agar pekerjaan menjadi lebih mudah

Jawaban : B. Menggunakan alat bantu visual untuk peserta didik di fase awal

2. Langkah pertama yang dapat dilakukan pendidika sebelum melakukan layanan dasar adalah ...

A.  Melakukan refleksi bersama denga n peserta didik

B. Memberikan info pada orang tua mengenai kegiatan layanan dasar yang disampaikan

C. Mengundang narasumber yang ahli pada bidang dan isu yang ingin disampaikan

D. Melakukan refleksi bersama dengan rekan guru lain

Jawaban : B. Memberikan info pada orang tua mengenai kegiatan layanan dasar yang disampaikan

3. Apa tujuan dari refleksi dan evaluasi kegiatan layanan dasar ?

A.  Untuk mendapatkan umpan balik terhadap metode penyampaian dan materi kegiatan layanan dasar

B. Untuk melihat pemahaman peserta didik terhadap tujuan kegiatan layanan dasar

C. Untuk mengetahui rencana tindak lanjut yang tepat sesuai dengan kebutuhan peserta didik 

D. Semua benar

Jawaban : D. Semua benar

4. Topik-topik program layanan dasar disusun berdasarkan ...

A.  Jumlah kasus kekerasan seksual dimasyarakat

B. Arahan dari Dinas Pendidikan setempat

C. Hasil analisis pemetaan kebutuhan peserta didik

D. Semua benar

Jawaban : C. Hasil analisis pemetaan kebutuhan peserta didik

Cerita Reflektif 

Bagaimana pandangan Ibu/Bapak terhadap pendidikan seksual sejak dini?

Jawaban :

Pendidikan seksual sejak dini sebenarnya penting sebagai pemahaman awal dan pencegahan kekerasan seksual, namun penyampaian tersebut secara hati-hati agar tidak salah kaprah.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.