Jawaban Post Test, Percakapan Menggerakkan Berbasis Inkuiri Apresiatif di Komunitas Sekolah Perlu

SRIPOKU.COM - Simak berikut ini kunci jawaban Post Test, Percakapan menggerakkan berbasis inkuiri apresiatif di komunitas sekolah perlu dilakukan.

Pada lembar kunci jawaban ini mengulas soal terkait materi Modul Appreciative Inquiry dalam Percakapan Menggerakkan, Topik Komunitas Praktisi.

Melansir dari laman guru.kemdikbud.go.id, berikut selengkapnya ulasan kunci jawaban Post Test Modul 3 Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Baca juga: Jawaban Latihan Pemahaman Harus Mencantumkan Landasan Teori Pakar dan Juga Bukti Piagam Juara Adalah

Topik Komunitas Praktisi

Modul Appreciative Inquiry dalam Percakapan Menggerakkan

Post Test

Soal 1

Percakapan menggerakkan berbasis inkuiri apresiatif di komunitas sekolah perlu dilakukan ...

A. Secara formal dan membahas berbagai hal
B. Secara informal dan membahas hal akademis
C. Dalam berbagai suasana membahas berbagai hal
D. Dalam berbagai suasana dan hanya membahas hal akademis

Jawaban: A. Secara formal dan membahas berbagai hal.

Soal 2

Percakapan menggerakkan diawali dengan ...

A. Menggali pengalaman bermakna teman/rekan terkait dengan materi belajar
B. Menggali sasaran akhir yang hendak dicapai teman/rekan dari kegiatan belajar
C. Menentukan langkah-langkah sederhana mencapai tujuan belajar
D. Menentukan lokasi belajar bersama yang kondusif bagi komunitas

Jawaban: A. Menggali pengalaman bermakna teman/rekan terkait dengan materi belajar.

Baca juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul Appreciative Inquiry, Percakapan Menggerakkan Bertujuan untuk?

Soal 3

Dengan menggali harapan-harapan teman belajar maka kita dapat ...

A. Mengetahui pengalaman bermakna teman belajar
B. Mengetahui impian dan prioritas teman belajar
C. Memantik inspirasi praktik baik perubahan untuk teman belajar
D. Menawarkan perubahan sudut pandang kepada teman belajar

Jawaban: B. Mengetahui impian dan prioritas teman belajar.

Soal 4

Kerangka ATAP tidak hanya perlu diajarkan, teman belajar perlu didampingi saat latihan berbagi agar ...

A. Teman belajar bisa menghafal cerita praktik baiknya di luar kepalak
B. Merasa percaya diri untuk membagikan praktik baiknya
C. Isi berbagi praktik baik dapat dikembangkan menjadi lebih panjang
D. Dapat dengan mudah direkam dan diunggah menjadi konten media sosial

Jawaban: B. Merasa percaya diri untuk membagikan praktik baiknya.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.