40 Soal PTS/STS PPKN Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2024 Lengkap dengan Kunci Jawaban

1) Suku Sasak

2) Suku Betawi

3) Suku Rote

4) Suku Bali

Suku yang berasal dari Pulau Nusa Tenggara ditunjukkan pada nomor .....

a. 1) dan 2)

b. 1) dan 3)

c. 2) dan 3)

d. 3) dan 4)

Jawaban : B

8. Mutia dari Aceh dan Lala dari Kalimantan. Dengan demi kian, Mutia dan Lala memiliki bahasa daerah berbeda. Agar dapat berkomunikasi, Mutia dan Lala dapat menggunakan bahasa ....

a. Inggris

b. Mandarin

c. Jawa

d. Indonesia

Jawaban : D

9. Berikut bukan sikap menghargai antarsuku adalah ....

a. Diana berbagi makanan dengan Tia meski beda suku

b. Lala membantu Dita saat piket kelas

c. teman Andi mengejek te man nya yang berbeda suku

d. Boni menolong Tino saat jatuh

Jawaban : C

10. Limpapeh memiliki arti ....

a. budaya Aceh

b. keragaman

c. tiang tengah pada bangunan

d. tiang terkuat

Jawaban : C

Baca juga: Contoh Soal PTS/STS Bahasa Inggris Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka, Lengkap Kunci Jawaban

11. Menjaga kebersihan lingkungan memiliki manfaat, salah satunya....

a. lingkungan jadi kotor

b. tidak ada keasrian

c. menyebabkan banjir

d. lingkungan jadi bersih dan asri

Jawaban : D

12. Tingkat di bawah RW adalah ....

a. RT

b. kabupaten

c. kecamatan

d. negara

Jawaban : A

13. Berikut contoh sikap menjaga kebersihan lingkungan rumah adalah ....

a. membersihkan lingkungan desa

b. membuang sampah di jalan

c. membuang sampah di sungai

d. piket kelas

Jawaban : A

14. Mita hendak bertanya kepada orang lain karena tersesat. Maka sikap Mita sebaiknya ....

a. marah-marah

b. sopan

c. galak

d. menangis

Jawaban : B

15. Mengerjakan piket kelas dapat ... pertemanan.

a. mempererat

b. melemahkan

c. merusak

d. mengacaukan

Jawaban : A

16. Gotong-royong adalah salah satu sikap yang dimiliki bangsa Indonesia, dengan gotong royong pekerjaan yang berat akan terasa ....

a. Semakin berat

b. Lebih lama

c. Lebih ringan

d. Biasa saja

Jawaban : C

17. Arti keputusan bersama adalah ....

a. diskusi bersama

b. Musyawarah

c. Mufakat

d. mendiskusikan

Jawaban : C

18. Melalui musyawarah, masalah akan mudah terselesaikan dengan menggunakan keputusan ....

a. Pribadi

b. Bersama

c. Perorangan

d. Individu

Jawaban : B

19. Kita harus menolong orang lain yang sedang ....

a. tidak membutuhkan

b. marah-marah

c. Bertengkar

d. membutuhkan pertolongan

Jawaban : D

20. Dengan gotong royong pekerjaan adalah ...

a. lambat selesai

b. lama selesai

c. tidak selesai

d. cepat selesai

Jawaban : D

21. Contoh kegiatan gotong royong yang baik dilakukan di sekolah seperti ....

a. Saling mencontek saat ulangan

b. Bekerja sama mencoret-coret tembok sekolah

c. Berkelahi dengan siswa kelas lain

d. Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah

Jawaban : D

22. Kerja bakti salah satu contoh ....

a. kerja sendiri

b. gotong royong

c. Egois

d. individu

Jawaban : B

23. Agar terwujud kesepakatan bersama perlu dilakukan ....

a. bersama

b. Metting

c. Musyawarah

d. dengan ramai-ramai

Jawaban : C

24. Para warga desa Tambakromo semangat gotong royong membangun jembatan. Kegiatan gotong royong tersebut bisa membuat warga menjadi ....

a. Saling bersaing

b. Bermusuhan

c. Semakin rukun

d. Saling bertengkar

Jawaban : C

25. Walaupun berbeda pendapat dengan teman saat musyawarah kita harus ....

a. marah-marah

b. menghargai dan menghormati

c. tidak setuju

d. setuju dengan marah

Jawaban : B

26. Suku Sunda berasal dari ....

a. Kalimantan

b. Sumatera

c. Jawa

d. Bali

Jawaban : C

27. Suku Asmad berasal dari ....

a. Sulawesi

b. NTB

c. Kalimantan

d. Papua

Jawaban : D

28. Kita perlu menghargai perbedaan antara teman-teman kita karena ....

a. Perbedaan membuat hidup lebih indah

b. Teman-teman kita suka bersaing

c. Semua orang harus sama

d. Teman-teman kita tidak penting

Jawaban : A

29. Yang dapat kita pelajari dari teman yang berbeda dengan kita adalah ....

a. Kita tidak bisa belajar apa-apa

b. Kita bisa belajar banyak hal baru

c. Kita hanya bisa belajar dari guru

d. Kita tidak perlu belajar dari orang lain

Jawaban : B

30. Jika kita melihat orang yang memiliki perbedaan, maka sikap kita adalah .....

a. Mengejek mereka

b. Diam saja

c. Menghargai perbedaan mereka

d. Berdebat

Jawaban : C

31. Adab ketika menyampaikan sebuah pendapat yang baik ketika mengikuti musyawarah yakni hendaknya diiringi dengan
....

a. Alasan yang tepat dan masuk akal

b. Sanjungan kepada ketua musyawarah

c. Suara yang sangat keras dan terkesan membentak

d. Keinginan diri pribadi

Jawaban : A

32. Contoh kegiatan musyawarah di kelas adalah ....

a. Belajar bersama

b. Mengerjakan PR

c. Menjenguk teman sakit

d. Pembagian tugas piket

Jawaban : D

33. Akibat dari tidak saling menghargainya pendapat orang lain ketika proses musyawarah sedang berlangsung adalah ...

a. Keributan

b. Persaudaraan

c. Persatuan

d. Ketentraman

Jawaban : A

34. Setiap orang boleh memberi pendapatnya pada saat ....

a. bermusyawarah

b. Mandi

c. menyanyi

d. berolah raga

Jawaban : A

35. Kita bisa memulai sikap bersatu di rumah dengan ....

a. beradu pendapat satu sama lain

b. meninggalkan kewajiban masing-masing

c. saling menghormati hak masing-masing

d. mengambil hak anggota keluarga yang lain

Jawaban : C

36. Bangsa Indonesia memiliki wilayah yang sangat luas mulai dari ....

a. Sabang sampai Merauke

b. Utara sampai selatan

c. Barat sampai Timur

d. Indonesia sampai Singapura

Jawaban : A

37. Fungsi utama dari alamat rumah adalah ....

a. Menyimpan mainan

b. Menyimpan makanan

c. Menunjukan lokasi tempat tingg

d. Menyimpan baju

Jawaban : C

38. Cara menunjukkan alamat rumahmu dengan benar adalah ....

a. Menyebutkan nama semua teman di sekitar rumah

b. Menyebutkan nomor rumah, nama jalan, dan nama kota

c. Menyebutkan nama semua keluarga di klimah

d. Menyebutkan warna cat tembok rumah

Jawaban : B

39. Jika kita bertemu teman atau orang yang dikenal di jalan kita harus ....

a. Menjauhi

b. Mengganggu

c. Pura-pura tidak tahu

d. Menyapa

Jawaban : D

40. Jika kita sedang tersesat di tempat umum sikap kita sebaiknya ....

a. Teriak-teriak minta tolong agar di bantu

b. Menunggu di tempat semula sampai ada yang menjemput

c. Meminta orang tidak di kenal untuk mengantar

d. Bertanya dengan sopan kepada orang alamat yang dituju

Jawaban : D

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.