25 Soal PTS/STS Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka, Lengkap Kunci Jawaban

SRIPOKU.COM - Berikut adalah 25 latihan soal Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Sumatif Tengah Semester (STS) Pendidikan Pancasila kelas 5 SD semester 1 Kurikulum Merdeka.

Terdapat soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban yang siswa bisa pelajari jelang ujian PTS/STS di bawah ini.

Melansir dari YouTube Buyung Andis, berikut adalah latihan soal PTS/STS Pendidikan Pancasila kelas 4 SD semester 1 Kurikulum Merdeka.

Baca juga: 30 Soal PTS/UTS Matematika Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2024, Lengkap Kunci Jawaban

1. Tujuan para pendiri bangsa menyusun Pancasila...

a. Perintah dari negara Jepang dan Belanda

b. Mendapatkan jabatan sebagai kepala negara

c. Memanfaatkan rakyat Indonesia untuk berperang

d. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa

Jawaban : D

2. Soekarno dan para pendiri bangsa lainnya merumuskan Pancasila berdasarkan nilai-nilai yang diambil dari ....

a. Cerita dongeng dan legenda masyarakat Indonesia

b. Para mahasiswa Indonesia yang berada di lunegeri

c. Nilai-nilai luhur masyarakat Indonesia pada masa lalu

d. Pengaruh negara-negara Barat dan Timur

Jawaban : C

3. Hasil akhir dari penyusunan Pancasila adalah ....

a. Lima sila yang menjadi dasar negara Indonesia

b. Ditetapkannya Pancasila sebagai simbol negara

c. Hari Pancasila selalu diperingat siap 1 Jun

d. Tanggal 17 Agustus ditetapkan sebagai hari kemerdekaan

Jawaban : A

4. Proses penyusunan Pancasila dilakukan dengan cara ....

a. Menyatukan kepentingan dari pihak asing dan pihak dari Indonesia

b. Diskusi dan bermusyawarah dengan berbagai kelompok masyarakat Indonesi

c. Mengambil budaya dari golongan mayoritas masyarakat Indonesia

d. Pengambilan Keputusan sepihak dari pendiri bangsa

Jawaban : B

5. Berikut ini yang dapat kita pelajari dari pembentukan Pancasila oleh para pendiri bangsa adalah....

a. Kurangnya pedoman pedoman moral dan etika bagi individu untuk berinteraksi

b. Berbagai perbedaan yang ada di Indonesia dapat disatukan oleh Pancasila

c. Memperlemah rasa kebangsaan dan persatuan di antara warga negara

d. Mengabaikan nilai-nilai toleransi, keberagaman, dan persatuan di Indonesia

Jawaban : B

Baca juga: Kisi-kisi Soal PTS/UTS PAI Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2024 Beserta Kunci Jawaban

6. Kita perlu meneladani perilaku Pancasila agar ....

a. Bisa hidup dalam kedamaian dan harmonis

b. Membentuk karakter yang kurang bertanggung jawab

c. Mencegah toleransi dan kebhindun Indonesia

d. Meneladani nilai-nilai anarkisme dan sparatisme

Jawaban : A

7. Sila kedua Pancasila, yaitu "Kemanusiaan yang adil dan beradab" perlu kita teladani agar ....

a. Mempersatukan keberagaman identitas bangsa

b. Rasa nasionalisme yang kuat terhadap negara

c. Dapat memperlakukan orang lam dengan adindan berakhlak mulia

d. Menjadi pemimpin yang mementingkan musyawarah

Jawaban : C

8. Sila keempat Pancasila, yaitu "Kerakyatan yang dipimpin i oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan" mengajarkan kita tentang ....

a. Memperjuangkan persatuan dan kesatuan agar tercipta rasa aman dalam memimpin negara

b. Seorang pemimpin yang bijaksana dan demokratis dalam memimpin rakyatnya

c. Rasa kemanusiaan merupakan nilai tertinggi dalam pencapaian hidup manusia

d. Mempercayai Tuhan dengan menjalankan perintah dan menjauhi larangannya

Jawaban : B

9. Sikap solidaritas dalam kehidupan sehari-hari dapat terwujud melalui ....

a. Peduli terhadap kesulitan yang dialami oleh orang lain

b. Kurangnya kesadaran akan tanggung jawab kolektif

c. Koalisi partai politik untuk memenangkan persia

d. Memiliki sikap diskriminatif terhadap suku tertentu

Jawaban : A

10. Membangun hubungan yang harmonis dengan menghargai perbedaan-perbedaan berbagai budaya demi terciptanya rasa persatuan merupakan wujud dari meneladani nila Pancasila dari sila ke ....

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

Jawaban : C

Baca juga: Latihan Soal PTS/STS PJOK Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2024 Beserta Kunci Jawaban

11. Perilaku yang sesuai dengan sila pertama Pancasila adalan ....

a. Melakukan ibadah sesuai dengan kepercayaan dan menghargai orang lain melakukan ibadah sesuai dengan keyakinan mereka

b. Menghormati, melindungi, dan memperjuangkan hak asasi manusia tanpa melakukan diskriminası

c. Bertindak secara adil dan merata dalam segala aspek kehidupan dalam pengambilan

d. Memberikan kesempatan yang sama bagi setiap individu untuk menyampaikan pendapat

Jawaban : A

12. Penerapan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia akan terwujud apabila ....

a. Terdapat ketimpangan ekonomi yang besar yang menghambat tercapainya keadilan

b. Semua orang memiliki hak dan kesempatan yang sama dalam menjalani hidup

c. Kurangnya partisipasi aktif dari masyarakat dau hal memperjuangkan keadilan sosial

d. Ketimpangan pembangunan antarwilayah, baik itu dalam hai infrastruktur dan layanan publik

Jawaban : B

13. Menghormati pendapat orang lain dan berdiskusi secara terbuka, merupakan contoh dari penerapan sila ke- ....

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

Jawaban : D

14. Berikut ini yang tidak termasuk dalam nilai-nilai Pancasila adalah ....

a. Persatuan

b. Keadilan

c. Kemanusiaan

d. Diskriminasi

Jawaban : D

15. Gotong royong merupakan salah satu nilai yang terdapat pada Pancasila dalam hal ....

a. Mencari tenaga kerja yang tidak perlu dibayar

b. Memanfaatkan rakyat kecil untuk bekerja keras

c. Kerjasama dalam masyarakat unia kepentingan bersama

d. Menolak untuk berpartisipasi dalam kegiatan gotong royong

Jawaban : C

16. Perbedaan hanya menciptakan ketidak stabilan dalam masyarakat, oleh karena itu kita harus menjunjung tinggi nilai-nilai ....

a. Diskriminasi dan diskualfikasi

b. Persatuan dan toleransi

c. Kualifikasi dan emansipasi

d. Hiperaktif dan kronoogis

Jawaban : B

17. Berikut ini cara yang dapat dilakukan guru di sekolah kepada muridnya terkait pentingnya kebiasaan berperilaku Pancasila di sekolah adalah dengan ....

a. Membedakan perlakuan atau memperlakukan orang lain secara tidak

b. Memberikan pendidikan dan sosialisasi tentang pilai- nilai Pancasila

c. Menyalahgunakan agama atau kebangsaan untuk membenarkan tindakan

d. Membuat keputusan yang tidak adil, seperti menyalahgunakan kekuasaan

Jawaban : B

18. Solidaritas sosial dianggap sebagai bagian penting dari kebiasaan berperilaku Pancasila, karena ....

a. Solidaritas akan memperkuat persatuan dan kesatuan di masyarakat

b. Masyarakat dapat terpecah belah menjadi kelompok- kelompok yang saling bersaing

c. Terjadinya ketidakadilan dan ketimpangan meningkat

d. Mengalami permasalahan sosial yang meningkat

Jawaban : A

19. Pentingnya pendidikan sejak dini dalam pembentukan kebiasaan berperilaku Pancasila adalah ....

a. Kurang memahami pentingnya empati, keadilan, dan kesetaraan di masyarakat

b. Agar terbiasa sejak kecil melakukan kebaikan dan terbawa hingga dewasa

c. Hanya memikirkan kepentingan diri sendiri, yang bertentangan dengan semangat Pancasila

d. Pecahnya hubungan sosial dan meningkatnya konflik di masyarakat

Jawaban : B

20. Sikap empati memainkan peran penting dalam kebiasaan berperilaku Pancasila karena mendorong individu untuk ....

a. Melakukan perbuatan sesuai dengan sesuka hati

b. Senang melihat penderitaan atau kegagalan orang lain

c. Memahami apa yang dialami oleh orang lain

d. Mengabaikan penderitaan yang dialami orang lain

Jawaban : C

Soal Uraian

1. Jelaskan latar belakang perumusan Pancasila!

Jawaban :

Latar belakang perumusan Pancasila berakendam semangat perjuangan bangsa Indonesia untuk mencapai kemerdekaan dari penjajahan. Para tokoh perumus Pancasila menghadapi tantangan besar dalam menyatukan beragam parslangan dan kepentingan untuk menciptakan dasar negara yang kokoh dan merangkul seluruh rakyat Indonesia.

2. Jelaskan alasan mengapa Pancasila menjadi dasar negara Republik Indonesia!

Jawaban :

Karena Pancasila mencerminkan prinsipaprinsip keadilan, persatuan, demokrasi, dan kemanusiaan. Nilai-nilai ini dianggap cocok untuk menyatukan keberagaman bangsa di Indonesia.

3. Jelaskan mengapa penting bagi kita untuk meneladani perilaku Pancasila!

Jawaban : 

Dengan meneladani perilaku Pancasila iterinya kite mengikuti contoh sikap dan tindakan yang sesuai dengan nilai-nilai dasar negara kita.

Dengan meniru perilaku Pancasila membuat kita menjadi orang yang jujur, bertanggung jawab, dan peduli terhadap orang lain serta lingkungan sekitar kita.

4. Sebutkan penerapkan sikap gotong royong dalam kehidupan sehari-hari di lingkunganmu!

Jawaban :

- Gotong royong membersihkan lingkungan sekitar

- Gotong royong dalam membantu korban bencana alam

- Gotong royong dalam kegiatan keagamaan

- Gotong royong dalam memperbaiki fasilitas umum

5. Sebutkan contoh sikap menghargai perbedaan di lingkungan masyarakat terkait dengan perilaku yang sesuai dengan Pancasila!

Jawaban : 

- Menghormati agama dan kepercayaan

- Menghargai perbedaan budaya

- Menghargai perbedaan pendapat

- Menghargai perbedaan status sosial

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.