Latihan Soal UTS/PTS PPKN Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2024 Beserta Kunci Jawaban

SRIPOKU.COM - Berikut adalah latihan soal Ujian Tengah Semester (UTS) atau Penilaian Tengah Semester (PTS) PPKN kelas 5 SD semester 1 Kurikulum Merdeka tahun 2024 beserta kunci jawaban.

Siswa dapat mempelajari latihan soal UTS/PTS PPKN kelas 5 SD semester 1 Kurikulum Merdeka ini untuk menambah pengetahuan dan pemahaman.

Terdapat 20 soal pilihan ganda yang disertai dengan kunci jawaban yang siswa bisa pelajari pada latihan soal di bawah ini.

Dikutip dari YouTube Simpel Edukasi, inilah latihan soal UTS/PTS PPKN kelas 5 SD semester 1 Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Latihan Soal UTS/PTS Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka, Lengkap Kunci Jawaban

1. Tidak membeda-bedakan teman merupakan pengamalam Pancasila sile ke ...

a. Satu

b. Dua

c. Tiga

d. Empat

Jawaban : B

2. Siswa-siswi SD mengikuti upacara bendera pada hari senin dengan tertib. Mereka menunjukkan perilaku Pancasila sila ke ...

a. Dua

b. Tiga

c. Empat

d. Lima

Jawaban : B

3. Pada waktu istirahat sekolah, sebagian siswa pergi ke kantin. Mereka menganteri dengan tertib untuk membeli makanan. Namun, ada seseorang yang menerobos anterian. Perilaku siswa tersebut bertentangan dengan Pancasila sila ke ...

a. 2

b. 3

c. 4

d. 5

Jawaban : D

4. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Individualis dan adil

2. Mengutamakan golongan tertentu

3. Cinta tanah air dan rela berkorban

4. Saling menyayangi sesame manusia

Nilai-nilai diatas yang dapat dijadikan pedoman dalam menjalani kehidupan sehari-hari yaitu nomor ....

a. 1 dan 2

b. 2 dan 3

c. 3 dan 4

d. 2 dan 4

Jawaban : C

5. Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dari kegiatan gotong royong adalah ....

a. Menghemat waktu dan tenaga

b. Menambah pekerjaan dan tanggungjawab

c. Meningkatkan rasa individualis

d. Memudarkan rasa solidaritas

Jawaban : A

Baca juga: 30 Latihan Soal BAB 1 IPAS Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Lengkap dengan Kunci Jawaban

6. Perhatian pernyataan berikut ini!

1. Membersihkan selokan dengan masyarakat

2. Membantu ayah mencuci mobil

3. Bergotong royong membangun masjid

4. Menyapu halaman rumah

Nilai-nilai diatas yang dapat dijadikan pedoman dalam kehidupan bermasyarakat adalah ....

a. 1 dan 2

b. 2 dan 3

c. 1 dan 3

d. 3 dan 4

Jawaban : C

7. Petani desa Suka Maju bergotong royong memanen singkong. Semua petani bersatu dan bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama. Peristiwa ini mencerminkan ...

a. Nilai spiritual

b. Nilai kesatuan

c. Nilai keadilan

d. Nilai kemanusiaan

Jawaban : B

8. Pernyataan dibawah ini yang benar adalah...

a. Keanekaragaman bukan penghalang gotong royong

b. Gotong royong hanya dilakukan satu suku

c. Perbedaan menjadi penghambat gotong royong

d. Pekerjaan akan cepat selesai jika tidak berbeda ras

Jawaban : A

9. Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Gotong royong merupakan nilai luhur bangsa

2. Gotong royong hanya bisa dilakukan di desa

3. Gotong royong menciptakan ketentraman hidup

4. Gotong royong merupakan budaya negara sahabat

Pernyataan diatas yang benar terkait gotong royong yaitu ...

a. 1 dan 2

b. 2 dan 3

c. 1 dan 3

d. 3 dan 4

Jawaban : C

10. Manusia sebagai makhluk sosial.

Arti dari makhluk sosial adalah ....

a. Dapat hidup sendiri dalam berbagi situasi

b. Suka berkumpul dan mengobrol bersama

c. Berkompetisi bersama-sama dalam mencapai tujuan bersama

d. Memerlukan bantuan orang lain dalam memenuhi kebutuhannya

Jawaban : D

Baca juga: 35 Latihan Soal BAB 1 Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka, Pancasila dalam Kehidupanku

11. Indonesia memiliki banyak keberagaman.

Berikut ini yang bukan merupakan keberagaman bangsa Indonesia adalah ...

a. Suku bangsa

b. Bahasa persatuan

c. Warna kulit

d. Lagu daerah

Jawaban : B

12. Saling tolong menolong termasuk perilaku ...

a. Ramah

b. Darmawan

c. Terpuji

d. Tercela

Jawaban : C

13. Kampung Durian ditempati oleh penduduk pendatang dari berbagai daerah. Ada dari daerah Bali, Jawa, Kalimantan, Sumatera, Sulawesi hingga Papua. Agar tercipta keharmonisan, maka meraka harus menjunjung tinggi sikap ....

a. Toleransi

b. Mandiri

c. Tidak acuh

d. Prasangka

Jawaban : A

14. Kehidupan di lingkungan keluarga harus berdasarkan pada ...

a. Kehidupan anggota masyarakat lainnya

b. Kesepakatan - kesepakatan anggota masyarakat

c. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

d. Norma-norma yang berlaku dimasyarakat

Jawaban : D

15. Rani merupakan anak yang rajin dan cerdas.

Dia juga selalu bertutur kata yang baik ketika berbicara dengan siapa saja. Hal itu membuat Rani disayangi oleh orang tua dan teman- temannya. Perilaku yang ditampilkan oleh Rani merupakan bantuk pengamalan norma ....

a. Kesusilaan

b. Kesopanan

c. Hukum

d. Agama

Jawaban : B

16. Salah satu manfaat mematuhi norma dalam kehidupan sehari-hari adalah ....

a. Kehidupan selaras dan seimbang

b. Kehidupan yang sejahtera

c. Terciptanya kehidupan yang tertib, aman dan damai

d. Masyarakat yang makmur

Jawaban : C

17. Norma kesopanan lebih menekankan ketaan terhadap ....

a. Kebiasaan masyarakat

b. Nasihat dari tokoh agama

c. Anjuran para pejabat

d. Anjuran dari nenek moyang

Jawaban : A

18. Contoh bentuk pelanggaran yang melanggar norma kesopanan adalah ...

a. Mengunjing orang lain

b. Mencuri

c. Membohongi

d. Berbicara kasar

Jawaban : D

19. Seorang Siswa SD mengendarai sepeda motor tanpa memakai helm dan memiliki SIM. Hal ini menunjukan bahwa siswa tersebut telah melanggar norma ....

a. Agama

b. Hukum

c. Kesopanan

d. Kesusilaan

Jawaban : B

20. Tujuan adanya norma dimasyarakat adalah ...

a. Agar teratur dan tentram

b. Agar saling bertengkar

c. Agar saling membenci

d. Agar saling bermusuhan

Jawaban : A

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.