Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman 31-33 Kurikulum Merdeka, Tema 01 Lembar Aktivitas 3 Observasi

SRIPOKU.COM - Inilah kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 9 SMP halaman 31-33 Kurikulum Merdeka.

Pada materi Tema 01 buku pelajaran IPS kelas 9 SMP halaman 31-33, terdapat Lembar Aktivitas 3 Observasi yang siswa perlu kerjakan.

Sebagai panduan belajar serta untuk menambah pemahaman, siswa dapat mempelajari kunci jawaban yang ada di bawah ini.

Dilansir dari YouTube Media Pembelajaran, simaklah pembahasan soal dan kunci jawaban berikut.

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 9 SMP Halaman 14 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 8 Keutamaan Ilmu

Lembar Aktivitas 3 Observasi

Panduan Aktivitas

Studi Kasus: Fenomena Konsumerisme

Salah satu dampak dari modernisasi adalah terjadinya fenomena konsumerisme. Konsumerisme adalah sebuah faham yang membuat seseorang melakukan proses konsumsi secara berlebihan dan tidak wajar. Konsumerisme memengaruhi setiap orang baik secara sadar maupun tidak sadar. Hal itu terjadi seiring dengan tersedianya produk-produk modern di masyarakat dan gencarnya iklan di berbagai jenis media.

Ciri-cirinya adalah seseorang tidak lagi menilai sesuatu dari kegunaannya, namun dari merk atau harganya. Semakin bermerk atau mahal harga sebuah barang, maka semakin bernilailah barang tersebut. Ciri lainnya adalah seseorang lebih mementingkan penampilan sebuah barang daripada isinya. Akhirnya orang-orang yang terpengaruh konsumerisme cenderung akan mengikuti tren untuk mendapatkan sesuatu yang sebenarnya tidak dibutuhkan. Hingga terjadilah situasi di mana seseorang tidak bisa membedakan antara kebutuhan dan keinginannya.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP Halaman 14-15 Kurikulum Merdeka, Ayo Membaca

Hal tersebut tentu perlu kita antisipasi. Ayo kita cari tahu dan pelajari lebih jauh mengenai hal ini.

Silakan ikuti empat langkah berikut:

Langkah 1. Amati (Kelompok)

Amati lingkungan sekitarmu untuk mencari tahu jawaban dari dua pertanyaan berikut:
(Kalian bisa melakukan langkah ini secara mandiri atau bersama teman kelas yang lain)
• Apakah teman-teman atau orang-orang di sekitarku sudah terpengaruh oleh gaya hidup konsumerisme?
• Bagaimana pendapat mereka tentang konsumerisme? (Minta pendapat kepada 3 orang teman. Jika mereka belum mengetahui konsumerisme, jelaskanlah terlebih dahulu secara singkat.)

Langkah 2. Catat (Mandiri)

Selama proses mencari informasi, catat hal-hal yang kalian temukan di kertas atau buku catatan.

Langkah 3. Diskusi (Kelas)

Bagikan hasil pengamatanmu kepada guru dan teman-teman di kelas untuk saling menyampaikan informasi yang didapatkan. Lalu diskusikan pertanyaan berikut:

• Apakah aku sendiri selama ini terpengaruh oleh gaya hidup konsumerisme?

• Apa dampak-dampak negatif dari konsumerisme dan bagaimana cara kita mengantisipasinya?

Langkah 4. Laporkan (Mandiri)

Tuliskan hasil observasimu dalam sebuah laporan dengan format sebagai berikut:

Jawaban :

- Hasil Pengamatan

Apakah teman-teman atau orang-orang di sekitarku sudah terpengaruh oleh gaya hidup konsumerisme? Bagaimana pendapat mereka tentang konsumerisme?

Keterangan jawaban:

Teman-teman sekitar saya tidak terpengaruhi dengan gaya hidup konsumerisme karena diantara teman saya masih memegang teguh adat ketimuran khas Indonesia.

Pendapat mereka tentang konsumerisme adalah gaya hidup yang tidak baik, harus dihindari dalam kehidupan dan dapat menyebabkan kerugian bagi orang yang memperaktikkannya.

Apakah aku sendiri selama ini ternyata terpengaruh oleh gaya hidup konsumerisme?

Keterangan jawaban:

Saya sendiri sampai sejauh ini juga tidak terpengaruhi dengan gaya hidup konsumerisme.

- Hasil Diskusi

Apa dampak-dampak negatif dari konsumerisme dan bagaimana cara kita menganti- sipasinya?

Keterangan jawaban:

Dampak-dampak negatif dari konsumerisme adalah:

- Menyebabkan harta habis sia-sia

- Memiliki sifat boros

- Malas bekerja serta kehilanhan daya juang

- Adanya ketimpangan sosial di masyarakat

Cara mengantisipasinya adalah dengan membuat perencanaan pembelanjaan dan berusaha untuk selalu hidup hemat. Kita juga bisa membuat daftar prioritas kebutuhan, menabung, dan membuat anggaran belanja. Membuat daftar prioritas kebutuhan bertajuan agar kita dapat mengetahui dan mementingkan kebutuhan sehari-hari. Menabung, salah satu langkah tepat untuk menghindari terjadinga pemborosan. Agar terhindar dari pemborosan, alangkah bailmya membut but anggaran belanja yang bertujuan untuk mengelola uang secara tepat dan benar. Cara diatas dia Sangat tepat untuk menghindari terjadinya perilaku konsumerisme.

- Refleksi

Apakah aku sudah melakukan tahapan kegiatan observasi ini dengan optimal? Apa yang belum berjalan dengan baik? Apa yang akan aku perbaiki di aktivitas observasi berikutnya?

Keterangan jawaban:

Saya sudah melakukan tahapan kegiatan ini dengan optimal. Saya telah melakukan pengamatan dengan seksama, mencatat informasi yang relevan, dan berdiskusi dengan teman-teman saya. Saya merasa bahwa saya masih perlu untuk lebih memahami tentang produk dan layanan keuangan yang ditawarkan oleh lembaga keuangan. Di aktivitas observasi berikutnya, saya akan berusaha untuk lebih memahami tentang produk dan layanan keuangan yang ditawarkan oleh lembaga keuangan. Sava juga akan berusaha untuk melakukan pengamatan dengan lebih seksama dan mencatat informasi yang lebih relevan.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.