Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 39-40 Kurikulum Merdeka, Uji Pemahaman, Sifat Cahaya, Sifat Bunyi
Semoga Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 halaman 39-40 Kurikulum Merdeka ini bisa menjadi referensi belajar peserta didik di rumah.
Penulis: Rizka Pratiwi Utami | Editor: pairat
SRIPOKU.COM - Berikut ini Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 halaman 39-40 Kurikulum Merdeka, Uji Pemahaman.
Semoga Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 halaman 39-40 Kurikulum Merdeka ini bisa menjadi referensi belajar peserta didik di rumah.
Baca juga: Kunci Jawaban Lembar Latihan Pemahaman, Berikut Adalah Manfaaat Mempunyai Jurnal Pendidik, Kecuali
Uji Pemahaman
A. Sifat Cahaya
Ian, Banu, Dara, dan mobil mainan dipisahkan oleh layar 1, 2, dan 3. Ketiga layer tersebut terbuat dari bahan yang berbeda-beda sehingga:
a. Ian tidak bisa melihat Dara.
b. Banu bisa melihat Dara dengan jelas.
c. Dara dan Banu bisa melihat mobil mainan dengan samar.
Berdasarkan informasi di atas, apa sajakah kemungkinan bahan untuk ketiga layar tersebut? Jelaskan alasannya.
Jawaban:
Layar 1: Bentuk tak tembus cahaya (bisa kayu, tembok, dan sebagainya)
Layar 2: Benda transparan atau bening (bisa kaca, plastik bening, dan sebagainya)
Layar 3: Benda buram atau sedikit tembus cahaya (bisa kain tipis, kertas buram, plastik putih dan sebagainya).
B. Indra Penglihatan
Mia senang membaca buku. Ia bisa duduk dan membaca buku dalam waktu yang lama, seperti pada gambar.
Setelah membaca, Mia suka mengeluhkan matanya yang terasa lelah.
Bisakah kalian menjelaskan apa yang terjadi pada Mia?
Gunakan penjelasan mengenai cara mata kita melihat serta bagian mata yang berpengaruh terhadap jarak benda.
Jawaban: Saat melihat benda dengan jarak dekat, lensa mata akan menggembung dan bekerja dengan tekanan.
Hal ini yang menyebabkan mata Mia lelah karena membaca dengan jarak dekat dalam waktu yang lama.
Sebaiknya, Mia menjaga jarak membaca minimal 30 cm dengan pencahayaan yang cukup saat membaca.
Lalu istirahatkan mata dengan melihat benda-benda jauh dan hijau.
C. Sifat Bunyi
Gedung bioskop adalah tempat memutar film layar lebar.
Gedung ini akan memutar suara film dengan suara yang keras karena ruangannya cukup luas.
Dinding gedung bioskop dilapisi oleh busa tebal dan lainnya dilapisi dengan karpet.
Kursinya pun terbuat dari busa empuk.
Dengan menggunakan sifat bunyi, menurut kalian mengapa semua gdeung bioskop dibuat seperti itu?
Jawaban: Untuk mencegah terjadinya pemantulan bunyi yang membuat suara dalam ruangan tidak jelas dan terdengar sampai keluar studio (atau bahkan ke studio lainnya).
Benda-benda lunak, seperti busa dan karpet dapat meredam suara.
Prinsip ini juga dipakai untuk studio-studio musik.
D. Indra Pendengaran
Aga senang mendengarkan musik. Ia suka mendengarkan musik dengan suara yang kencang dan menggunakan alat penyuara telinga.
Sebagai teman Aga, cobalah untuk menjelaskan kepadanya mengapa kebiasaan ini tidak baik untuk telinganya.
Agar lebih jelas, sampaikan juga bagaimana cara telinga kita bekerja serta apa bahaya dari suara keras pada telinga kita.
Jawaban:
Suara yang terlalu keras dapat merusak gendang telinga.
Gendang telinga terbuat dari selaput yang tipis dan bisa rusak, bahkan robek dengan getaran yang terlalu kencang/kuat.
Jika gendang telinga rusak maka tulang pendengaran dan rumah siput tidak bisa menyalurkan bunyi sampai ke saraf pendengaran.
Akibatnya, kita akan mengalami gangguan pendengaran.
Baca berita menarik Sripoku.com lainnya di Google News
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 11 SMA Halaman 107 Kurikulum Merdeka Latihan Uji Kompetensi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 11 SMA Halaman 105 Kurikulum Merdeka Latihan Uji Kompetensi |
![]() |
---|
23 Soal Ulangan IPAS Kelas 4 SD, Kunci Jawaban Latihan Kurikulum Merdeka, Bab 7 Kebutuhan Manusia |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Halaman 75 Kurikulum Merdeka, Ayo Mencoba 2.9, Gambar 2.31 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 11 SMA Halaman 100 Kurikulum Merdeka Latihan Aktivitas 3.11 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.