Kunci Jawaban

Jawaban Satuan Pendidikan Dapat Berkolaborasi dengan Satuan Pendidikan Lain untuk Mengoptimalkan

Pada kunci jawaban Post Test kali ini mengulas soal Satuan pendidikan dapat berkolaborasi dengan satuan pendidikan lain untuk mengoptimalkan.

|
guru.kemdikbud.go.id
Ilustrasi kunci jawaban Post Test Satuan pendidikan dapat berkolaborasi dengan satuan pendidikan lain untuk mengoptimalkan. 

SRIPOKU.COM - Berikut ini pembahasan kunci jawaban Post Test Satuan pendidikan dapat berkolaborasi dengan satuan pendidikan lain untuk mengoptimalkan.

Pada kunci jawaban Post Test kali ini mengulas soal Satuan pendidikan dapat berkolaborasi dengan satuan pendidikan lain untuk mengoptimalkan.

Tenaga pengajar dapat mengerjakan soal Post Test Satuan pendidikan dapat berkolaborasi dengan satuan pendidikan lain untuk mengoptimalkan melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Melansir guru.kemdikbud.go.id, inilah kunci jawaban Post Test Satuan pendidikan dapat berkolaborasi dengan satuan pendidikan lain untuk mengoptimalkan selengkapnya.

Baca juga: Jawaban Berikut Ini Beberapa Cara untuk Menyelesaikan Masalah Peserta Didik yang Tidak Masuk Kuota

Topik Pemilihan Mata Pelajaran Pilihan

Modul Setelah Pemilihan

Post Test

Soal 1

Satuan pendidikan dapat berkolaborasi dengan satuan pendidikan lain untuk mengoptimalkan penyebaran peserta didik pada mata pelajaran pilihan. Kolaborasi yang dimaksud adalah...

A. Satuan pendidikan bersatu dengan nama satuan pendidikan yang baru
B. Antar satuan pendidikan saling berbagi sumber daya untuk memenuhi kekurangan kuota mata pelajaran
C. Satuan pendidikan dapat memindahkan peserta didiknya ke satuan pendidikan lain selama waktu tertentu
D. Peserta didik dapat memilih untuk belajar di satuan pendidikan manapun yang mengadakan kolaborasi

Jawaban: B. Antar satuan pendidikan saling berbagi sumber daya untuk memenuhi kekurangan kuota mata pelajaran

Soal 2

Hal yang perlu dilakukan peserta didik dan satuan pendidikan sebelum memutuskan penggantian mata pelajaran pilihan adalah ...

A. Melakukan refleksi terukur secara berkala
B. Mengumpulkan hasil belajar
C. Mengumpulkan piala/sertifikat lomba
D. Melakukan remedial

Jawaban: A. Melakukan refleksi terukur secara berkala

Baca juga: Jawaban Post Test Sebelum Membuat Menu Mata Pelajaran Pilihan Tahap Siap, Apa yang Dilakukan Guru

Soal 3

Salah satu tujuan dari pendampingan dalam pemilihan menu mata pelajaran utama dan cadangan adalah...

A. Agar peserta didik menyesuaikan rencana karirnya dengan menu yang disediakan satuan pendidikan
B. Agar peserta didik dapat mengambil menu yang kurang diminati sehingga tidak terjadi kelebihan kuota
C. Agar peserta didik dapat diarahkan pindah ke satuan pendidikan lain yang sesuai
D. Agar peserta didik dapat menyesuaikan menu mata pelajaran dengan rencana karirnya

Jawaban: D. Agar peserta didik dapat menyesuaikan menu mata pelajaran dengan rencana karirnya.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved