Jawaban Pelatihan Microlearning Membuat Projek P5-PPRA MOOC Pintar Kemenag, Penyusunan Modul P5-PPRA

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan kunci jawaban soal Pelatihan Massive Open Online Course atau MOOC Pintar Kemenag.

ASN Kemenag akan mengikuti Pelatihan Microlearning : Membuat Projek P5-PPRA Modul Penyusunan Modul P5-PPRA Bagian 2 MOOC Pintar Kemenag.

Untuk itu, dalam mempersiapkan diri mengikuti Pelatihan MOOC Pintar Kemenag, berikut kami sajikan soal beserta kunci jawaban Pelatihan Microlearning : Membuat Projek P5-PPRA Modul Penyusunan Modul P5-PPRA Bagian 2 MOOC Pintar Kemenag.

Baca juga: Jawaban Pelatihan Microlearning Membuat Projek P5-PPRA MOOC Pintar Kemenag Modul Kegiatan P5-PPRA

Baca juga: Jawaban Pelatihan Microlearning Membuat Projek P5-PPRA MOOC Pintar Kemenag Modul Pemetaan P5-PPRA

1. Penentuan Alokasi waktu pada Modul P5PPRA dirancang menyesuaikan ...

A. Jumlah dan jenis aktivitas projek

B. Tingkat kesulitan projek yang diterapkan

C. Kelas atau fase yang bersangkutan

D. Model Alur yang diterapkan

Jawaban : A. Jumlah dan jenis aktivitas projek

2. Penentuan Tema projek P5PPRA terutama tertuju kepada ...

A. Ekspektasi madrasah/sekolah

B. Fenomena yang menonjol dan urgen

C. Kesepakatan pengelola madrasah / sekolah

D. Keinginan komite madrasah / sekolah

Jawaban : B. Fenomena yang menonjol dan urgen

3. Isi Aktivitas pada Modul P5PPRA berupa ...

A. Blue print bagi koordinator P5PPRA

B. Panduan pelaksanaan projek P5PPRA

C. Pedoman penentuan Alokasi waktu

D. Langkah-langkah real secara detail pada tiap tahapan alur

Jawaban : D. Langkah-langkah real secara detail pada tiap tahapan alur

4. Berikut ini fungsi Modul P5PPRA, kecuali ...

A. Blue print bagi koordinator P5PPRA

B. Pedoman penentuan Alokasi waktu

C. Pedoman penentuan Alokasi waktu

D. Langkah-langkah real secara detail pada tiap tahapan alur

Jawaban : B. Pedoman penentuan Alokasi waktu

5. Deskripsi Tujuan, pemetaan dimensi, elemen subelemen Profil Pelajar Pancasila dan nilai, subnilai Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin sesuai dengan tema dan topik, merupakan tahapan penyusunan modul P5PPRA langkah ke- ...

A. 2

B. 4

C. 3

D. 1

Jawaban : A. 2

6. Komponen Modul P5PPRA yang dapat dikembangkan oleh tim fasilitator projek adalah sebagai berikut, kecuali ...

A. Tujuan

B. Alur

C. Profil Modul

D. Asesmen

Jawaban : B. Alur

7. Latar Belakang Projek Modul P5 PPRA berfungsi sebagai berikut, kecuali ...

A. Sebagai penguat konten projek

B. Membuat kaitan dengan materi

C. Sebagai pelengkapan dan pemanis saja

D. Menambahkan refensi materi

Jawaban : C. Sebagai pelengkapan dan pemanis saja

8. Langkah menuliskan tema, judul, fase/kelas, alokasi waktu, dan latar belakang merupakan ...

A. Langkah ke-1

B. Langkah ke-3

C. Langkah ke-4

D. Langkah ke-2

Jawaban : A. Langkah ke-1

9. Penentuan dimensi, elemen, subelemen serta nilai profil pelajar Pancasila dan profil pelajar rahmatan lil alamin mengacu kepada ...

A. Keinginan komite madrasah / sekolah

B. Fenomena / permasalahan yang akan ditemukan solusinya

C. Ekspektasi madrasah / sekolah

D. Kesepakatan pengelola madrasah / sekolah

Jawaban : B. Fenomena / permasalahan yang akan ditemukan solusinya

10. Langkah ke-4 penyusunan Modul P5PPRA adalah ...

A. Mendeskripsikan tujuan, pemetaan dimensi, elemen, subelemen Profil Pelajar Pancasila dan nilai serta subnilah PPRA

B. Menuliskan tema, judul, fase/kelas, alokasi waktu projek dan latar belakang

C. Menuliskan alur kegiatan secara umum

D. Menuliskan alur kegiatan projek secara rinci/detail

Jawaban : D. Menuliskan alur kegiatan projek secara rinci/detail

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.