Jawaban Pelatihan Microlearning Membuat Projek P5-PPRA MOOC Pintar Kemenag Modul Kegiatan P5-PPRA

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan kunci jawaban soal Pelatihan Massive Open Online Course atau MOOC Pintar Kemenag.

ASN Kemenag akan mengikuti Pelatihan Microlearning : Membuat Projek P5-PPRA Modul Kegiatan P5-PPRA Bagian 2.

Untuk itu, dalam mempersiapkan diri mengikuti Pelatihan MOOC Pintar Kemenag, berikut kami sajikan soal beserta kunci jawaban Pelatihan Microlearning : Membuat Projek P5-PPRA Modul Kegiatan P5-PPRA Bagian 2 MOOC Pintar Kemenag.

Baca juga: Jawaban Pelatihan Microlearning Membuat Projek P5-PPRA MOOC Pintar Kemenag Modul Pemetaan P5-PPRA

Baca juga: Jawaban Pelatihan Microlearning Membuat Projek P5-PPRA MOOC Pintar Kemenag, Modul Konsep P5-PPRA

1. Prosedur yang perlu diperhatikan dalam menyusun alur P5PPRA, kecuali ...

A. Tentukan dimensi Profil Pelajar Pancasila dan nilai Profil Pelajar Rahmatan lil alamin

B. Rancangan alur aktivitas, tentukan fenomena atau permasalahan yang actual, kontekstual

C. Menentukan tema projek sesuai keputusan ketua tim P5PPRA

D. Tentukan tema yang sesuai dengan fenomena/permasalahan yang ditemukan

Jawaban : C. Menentukan tema projek sesuai keputusan ketua tim P5PPRA

2. Salah satu aktivitas yang tepat untuk Tahapan Pengenalan pada tema: Hidup Berkelanjutan adalah ...

A. Menyepakati jenis masakan yang akan dipraktikkan

B. Mengenal pentingnya sayur-sayuran bagi kehidupan

C. Menghadirkan chef untuk mengolah sayur

D. Merefleksikan pentingnya makan sayur

Jawaban : B. Mengenal pentingnya sayur-sayuran bagi kehidupan

3. Alur P5PPRA model -3 yang tepat adalah ...

A. Temukan, bayangkan, lakukan, bagikan

B. Bagikan, lakukan, bayangkan dan temukan

C. Lakukan, bagikan, temukan dan bayangkan

D. Lakukan, bayangkan, bagikan dan temukan

Jawaban : A. Temukan, bayangkan, lakukan, bagikan

4. Menyusun Langkah strategi untuk keberlanjutan aksi merupakan penerapan dari tahapan alur ...

A. Aksi

B. Tindak lanjut

C. Kontekstualisasi

D. Pengenalan

Jawaban : B. Tindak lanjut

5. Urutan yang tepat pada alur model -2 adalah ...

A. Mengamati, mendefinisikan, menggagas, memilih dan merefleksikan

B. Mengamati, menggagas, memilih, mendefinisikan dan merefleksikan

C. Memilih, menggagas, mendefinisikan, mengamati dan merefleksikan

D. Mengamati, menggagas, memilih, mendefinisikan dan merefleksikan

Jawaban : A. Mengamati, mendefinisikan, menggagas, memilih dan merefleksikan

6. Di antara model alur kegiatan yang dapat dikembangkan oleh tim fasilitator projek adalah sebagai berikut, kecuali ...

A. Pengenalan, kontekstualisasi, aksi, refleksi, tindak lanjut

B. Mengamati, mendefinisikan, menggagas, memillih, merefleksikan

C. Pengenalan, bayangkan, refleksi, tindak lanjut

D. Temukan, bayangkan, lakukan, bagikan

Jawaban : C. Pengenalan, bayangkan, refleksi, tindak lanjut

7. Menggali permsalahan di lingkungan sekitar yang terkait dengan topik pembahasan, merupakan konsep dari ...

A. Pengenalan

B. Kontekstualisasi

C. Aksi

D. Refleksi

Jawaban : B. Kontekstualisasi

8. Merumuskan peran yang dapat dilakukan melalui aksi nyata, merupakan tahapan _ Dalam model alur P5PPRA

A. Tindak lanjut

B. Refleksi

C. Aksi

D. Kontekstualisasi

Jawaban : C. Aksi

9. Perhatikan ilustrasi fenomena berdasarkan survey di sebuah madrasah/sekolah dijumpai kondisi:

1. Sebagian besar Peserta didik lebih familiar dengan makanan siap saji yang serba instan;
2. Kebanyakan Peserta didik sulit makan sayur

Topik/judul yang tepat untuk fenomena di atas adalah ...

A. Makanan favoritku

B. Indahnya berbagai

C. Asyiknya Makan Sayur

D. Ayo berkebun sayur

Jawaban : C. Asyiknya Makan Sayur

10. Cermati Fenomena/konteks permasalahan berikut ini!

Berdasarkan survey di sebuah madrasah/sekolah dijumpai kondisi:

1. Sebagian besar Peserta didik lebih familiar dengan makanan siap saji yang serba instan;
2. Kebanyakan Peserta didik sulit makan sayur

Fenomena ini akan diangkat menjadi projek Profil P5PPRA, Tema yang tepat adalah ...

A. Kearifan Lokal

B. Kewirausahaan

C. Bhinneka Tunggal Ika

D. Hidup berkelanjutan

Jawaban : D. Hidup berkelanjutan

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.