Kunci Jawaban Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas MOOC, Langkah-Langkah Penelitian Tindakan Kelas

SRIPOKU.COM - Berikut ini disajikan kunci jawaban soal Pelatihan Massive Open Online Course atau MOOC Pintar Kemenag.

Pada bulan Juni 2024 akan dilaksanakan Pelatihan MOOC dengan Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Modul Langkah-Langkah Penelitian Tindakan Kelas.

Untuk itu, dalam mempersiapkan diri mengikuti Pelatihan MOOC Pintar Kemenag, berikut kami sajikan soal beserta kunci jawaban Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Modul Langkah-Langkah Penelitian Tindakan Kelas MOOC Pintar Kemenag.

Baca juga: Soal Beserta Kunci Jawaban Pelatihan Literasi : Pembelajaran Terdiferensiasi, MOOC Pintar Kemenag

Baca juga: Soal Beserta Kunci Jawaban Pelatihan IKM, Modul Pembelajaran Berdiferensiasi, MOOC Pintar Kemenag

1. Kegiatan refleksi mencakup beberapa hal, dibawah ini merupakan salah satu kegiatan refleksi, yaitu ...

A. Menguji hipotesis statistik

B. Analisis, sistesis, penafsiran (penginterpretasian) data

C. Menganalisis tindakan yang belum berhasil saja

D. Merekap data hasil wawancara

E. Merekap data hasil observasi

Jawaban : B. Analisis, sistesis, penafsiran (penginterpretasian) data

2. Merencanakan tindakan perbaikan, guru perlu membuat rencana tindakan yang didasarkan pada hal-hal yang akan dilaksanakan, dibawah ini yang bukan termasuk cakupan merencanakan tindakan adalah ...

A. Fokus/rumusan masalah

B. Latar belakang masalah

C. Rencana tindakan

D. Hipotesi tindakan jika diperlukan

E. Perencanaan pembelajaran

Jawaban : B. Latar belakang masalah

3. Di bawah ini yang bukan termasuk langkah-langkah persiapan tindakan adalah ...

A. Membuat perangkat dan skenario pembelajaran

B. Menentukan media yang sesuai dengan materi yang akan diajarkan

C. Menentukan metode yang akan diterapkan yang sesuai kebutuhan setiap peserta didik

D. Bentuk-bentuk kegiatan yang dilakukan siswa dalam rangka implementasi tindakan perbaikan yang telah direncanakan

E. Langkah-langkah yang dilakukan guru

Jawaban : C. Menentukan metode yang akan diterapkan yang sesuai kebutuhan setiap peserta didik

4. Teknik pengumpulan data dalam PTK menggunakan observasi, wawancara, angket, dan catatan harian, kemudian dia yang dikelompokan menjadi dua, yaitu ...

A. Data berupa angka dan presentase

B. Data kualitatif

C. Data kuantitatif dan kualitatif

D. Data kuantitatif

E. Data naratif/deskriptif

Jawaban : C. Data kuantitatif dan kualitatif

5. Pelaksanaan pengamatan (observasi) tindakan ada beberap hal yang wajib dicatat, yaitu ...

A. Proses tindakan, proses aktivitas peserta didik

B. Proses pembelajaran aktif dan dampak positif pembelajaran

C. Proses dari tindakan, efek-efek tindakan, lingkungan dan hambatan yang muncul

D. Proses pembelajaran, dampak pembelajaran, dan kendala yang harus diatasi

E. Proses dari pembelajaran, kegiatan auru, kegiatan peserta didik, dan hasil belajar

Jawaban : C. Proses dari tindakan, efek-efek tindakan, lingkungan dan hambatan yang muncul

6. Perhatikan pernyataan di bawah ini:

1. Perencanaan tindakan
2. Pelaksanaan tindakan
3. Perencanaan/ rumusan masalah
4. Pengumpulan data
5. Pengumpulan tindakan
6. Analisis dan interprestasi

Pernyataan tersebut merupakan cakupan langkah-langkah tindakan, yaitu ...

A (2), (3), (4), (5)

B (1), (3), (4), (6)

C (1), (4), (5), (6)

D (2), (3), (5), (6)

E (1), (2), (3), (4)

Jawaban : C (1), (4), (5), (6)

7. Kegiatan observasi tindakan menggunakan instrument pengamatan yang mencakup tiga instrument yang diantaranya untuk mengamati kondisi kelas yang diamati oleh guru yang bersangkutan. Pengamatan kondisi kelas mencakup beberapa hal diantaranya, sebagai berikut ...

A. Penerapan metode oleh guru

B. Kegiatan belajar mengajar

C. Keterampilan guru dalam menciptakan pembelajaran aktif

D. Suasana kelas yang menyenangkan

E Keaktifan siswa, penugasan, suasana belajar siswa

Jawaban : E Keaktifan siswa, penugasan, suasana belajar siswa

8. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan penelitian untuk mengatasi permasalahan atau perbaikan pembelajaran di kelas, oleh karena itu diperlukan langkah-langkah yang sistematis, yaitu ...

A. Observasi tindakan, merencakan tindakan, melaksanakan tindakan dan refleksi

B. Merencanakan, observasi, melaksanakan tindakan, dan refleksi tindakan

C. Merencanakan tindakan, melaksanakan tindakan dan refleksi tindakan

D. Merencanakan, melaksanakan tindakan, observasi dan refleksi

E. Observasi, melaksanakan tindakan, refkeksi dan merencanakan ulang

Jawaban : D. Merencanakan, melaksanakan tindakan, observasi dan refleksi

9. Instrumen hasil tindakan, dapat berupa soal yang berkaitan dengan materi yang diajarkan dan dapat dilaksanakn melalui ulangan harian/postest/atau rubrik penugasan. Instrumen ini dilakukan oleh guru yang bersangkutan adalah untuk mengukur ...

A. Keberhasilan pengamatan

B. Keberhasilan tindakan

C. Keberhasilan perencanaan

D. Keberhasilan guru mengajar

E. Hasil refleksi

Jawaban : B. Keberhasilan tindakan

10. Upaya untuk mengkaji apa yang telah terjadi dan/atau tidak terjadi, apa yang telah dihasilkan atau yang belum berhasil dituntaskan dengan tindakan perbaikan yang telah dilakukan, disebut ...

A. Tindak lanjut

B. Observasi

C. Perencanaan

D. Tindakan

E. Refleksi

Jawaban : E. Refleksi

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.