Kunci Jawaban

Kisi-kisi Soal Ulangan Seni Rupa Kelas 5 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka, Lengkap Kunci Jawaban

Inilah kisi-kisi soal ulangan Seni Rupa kelas 5 SD semester 2 Kurikulum Merdeka lengkap dengan kunci jawaban.

Penulis: Ayu Wahyuni | Editor: Ayu Wahyuni
Kolase/berbagai sumber
Kisi-kisi soal ulangan Seni Rupa kelas 5 SD semester 2 Kurikulum Merdeka lengkap dengan kunci jawaban. 

Jawaban : A

8. Waktu yang dibutuhkan untuk setiap langkah pembuatan gambar ornamen dengan prinsip keseimbangan harus?

a. Bervariasi tergantung pada ukuran kanvas

b. Tetap sama untuk setiap langkahnya

c. Bergantung pada warna yang digunakan

d. Ditentukan oleh tingkat kesulitan masing-masing langkah

Jawaban : D

9. Prinsip keseimbangan dalam menggambar ornamen menekankan pada?

a. Penggunaan warna yang mencolok

b. Penempatan elemen-elemen dengan proporsi yang tepat

c. Penggunaan bentuk-bentuk yang tidak beraturan

d. Pemilihan tekstur yang kontras

Jawaban : B

10. Ragam hias yang menggunakan keseimbangan bebas ditandai dengan?

a. Penyusunan elemen-elemen yang mengikuti pola tertentu

b. Keteraturan dalam distribusi elemen- elemen di seluruh kanvas

c. Kebebasan dalam pengaturan elemen- elemen tanpa memperhatikan sumbu simetri

d. Penekanan pada keseimbangan yang simetris di seluruh kanvas

Jawaban : C

11. Ragam hias tumbuhan dari Jepara sering digunakan untuk menghias ...

a. Alat-alat dapur

b. Pakaian tradisional

c. Perabotan rumah tangga

d. Kendaraan bermotor

Jawaban : C

12. Apa perbedaan bentuk antara ragam hias tumbuhan Cirebon dan Jepara?

a. Cirebon berbentuk prisma segi tiga, Jepara berbentuk bulatan

b. Cirebon berbentuk sulur-suluran, Jepara berbentuk garis melengkung

c. Cirebon berbentuk bulatan, Jepara berbentuk sulur-suluran

d. Cirebon berbentuk garis-garis lurus, Jepara berbentuk awan

Jawaban : B

13. Apa yang menjadi inspirasi dalam menggambar ragam hias berpola tumbuhan?

a. Menggambar hewan-hewan langka

b. Menggabungkan dua warna yang bertolak belakang

c. Menggunakan hanya satu jenis tumbuhan dalam gambar

d. Mengambil serta menggabungkan unsur-unsur dari ragam hias dua daerah

Jawaban : D

14. Mengapa pola tumbuhan dalam ragam hias Cirebon sering diwujudkan dalam bentuk sulur-suluran?

a. Karena larangan dalam agama Islam

b. Karena Cirebon tidak memiliki inspirasi lain

c. Karena pola sulur-suluran mudah digambar

d. Karena tidak ada tumbuhan lain yang cocok

Jawaban : A

15. Apa inti dari konsep proporsi dalam menggambar tumbuhan?

a. Penggunaan yang berlebihan dan tidak secukupnya

b. Penggunaan yang secukupnya dan tidak berlebihan

c. Menggambar tanpa memperhatikan ukuran

d. Menggunakan berbagai warna secara acak

Jawaban : B

Sumber: Sriwijaya Post
Halaman 4 dari 4
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved