Soal Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban, Latihan BAB 3

SRIPOKU.COM - Pada artikel kali ini memuat latihan soal Pendidikan Pancasila kelas 5 SD semester 2 Kurikulum Merdeka dan kunci jawaban, materi BAB 3.

Silahkan simak dan pelajari dengan baik latihan soal Pendidikan Pancasila kelas 5 SD semester 2 Kurikulum Merdeka dan kunci jawaban, materi BAB 3 ini.

Siswa dapat memanfaatkan latihan soal Pendidikan Pancasila kelas 5 SD semester 2 Kurikulum Merdeka dan kunci jawaban, materi BAB 3 ini sebagai bahan belajar dan berlatih di rumah.

Dikutip melalui YouTube Muhamad Jaelani Manjur, berikut adalah latihan soal Pendidikan Pancasila kelas 5 SD semester 2 Kurikulum Merdeka dan kunci jawaban, materi BAB 3.

Baca juga: 20 Soal BAB 4 Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD/MI Semester 2 Kurikulum Merdeka, Lengkap Kunci Jawaban

1. Di era globalisasi, budaya asing semakin mudah masuk dan memengaruhi budaya lokal. Dampak positif globalisasi terhadap keragaman budaya Indonesia adalah ...

A. Hilangnya nilai-nilai dan tradisi budaya lokal.

B. Homogenisasi budaya dan hilangnya identitas bangsa.

C. Munculnya budaya baru yang lebih modern dan maju.

D. Pertukaran budaya dan perluasan wawasan tentang berbagai budaya di dunia.

Jawaban : D

2. Strategi penelitian yang tepat untuk mempelajari budaya suku Asmat di Papua dengan cara yang menghormati dan sensitif terhadap nilai-nilai dan tradisi mereka adalah...

A. Melakukan survei dengan menyebarkan kuesioner kepada masyarakat Asmat.

B. Mengadakan wawancara mendalam dengan beberapa orang tua adat Asmat.

C. Mengamati secara langsung ritual dan upacara adat suku Asmat tanpa seizin mereka.

D. Membangun hubungan baik dengan masyarakat Asmat, belajar bahasa mereka, dan berpartisipasi dalam kegiatan budava mereka.

Jawaban : D

3. Makanan khas daerah di Indonesia menggunakan bahan-bahan dan bumbu yang berbeda-beda. Hal ini dipengaruhi oleh ...

A. Letak geografis dan iklim daerah tersebut

B. Kebiasaan berdagang dengan daerah lain

C. Kemajuan teknologi pertanian di daerah tersebut

D. Budaya pop Korea yang sedang popular

Jawaban : A

4. Candi Borobudur merupakan candi Buddha terbesar di dunia. Salah satu tantangan dalam upaya pelestarian Candi Borobudur adalah...

A. Kurangnya minat masyarakat untuk mengunjungi Candi Borobudur.

B. Letak geografis Candi Borobudur yang sulit dijangkau.

C. Belum adanya penelitian arkeologi yang mendalam.

D. Kerusakan yang disebabkan oleh faktor alam dan aktivitas manusia.

Jawaban : D

5. Dalam kehidupan sehari-hari, toleransi terhadap budaya daerah dapat ditunjukkan dengan sikap ...

A. Tidak mau berpartisipasi dalam kegiatan budaya daerah lain

B. Mencoba untuk memahami dan menghargai budaya daerah lain

C. Membandingkan budaya daerah sendiri dengan budaya daerah lain

D. Menilai budaya daerah lain lebih rendah dari budaya daerah sendiri

Jawaban : B

Baca juga: Kisi-kisi Soal PAS/UAS PKN Kelas 5 SD/MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Lengkap dengan Kunci Jawaban

6. Gotong royong merupakan nilai luhur yang terdapat dalam budaya daerah di Indonesia.Gotong royong dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari untuk...

A. Membangun rasa individualisme dalam masyarakat

B. Meringankan beban pekerjaan dan mempererat hubungan sosial

C. Menunjukkan status sosial yang lebih tinggi

D. Mencari keuntungan pribadi

Jawaban : B

7. Musyawarah mufakat merupakan nilai luhur yang terdapat dalam budaya daerah di Indonesia. Musyawarah mufakat dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari untuk ...

A. Mementingkan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama

B. Mencari solusi terbaik melalui diskusi dan kesepakatan bersama

C. Mengambil keputusan secara sepihak tanpa mendengarkan pendapat orang lain

D. Mencari keadilan dengan cara demonstrasi

Jawaban : B

8. Salah satu dampak negatif dari keragaman budaya daerah di Indonesia adalah ....

A. Mendorong inovasi dan kreativitas masyarakat

B. Menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan bangsa

C. Meningkatkan potensi pariwisata Indonesia

D. Adanya potensi konflik akibat perbedaan budaya

Jawaban : D

9. Upaya untuk mengatasi dampak negatif dari keragaman budaya daerah di Indonesia dapat dilakukan dengan cara...

A. Menghapuskan budaya daerah tertentu

B. Menerapkan budaya nasional secara seragam

C. Menanamkan sikap toleransi dan penghargaan terhadap perbedaan budaya

D. Melarang masyarakat untuk berinteraksi dengan budaya lain

Jawaban : C

10. Sebagai generasi muda, kita memiliki peran penting dalam menjaga kelestarian budaya daerah di Indonesia. Hal ini dapat dilakukan dengan cara ...

A. Meniru gaya hidup modern dari negara lain

B. Mempelajari dan melestarikan budaya daerah, serta memperkenalkannya kepada generasi selanjutnya

C. Menutup diri dari pengaruh budaya daerah lain

D. Menganggap budaya daerah ketinggalan zaman

Jawaban : B