Kunci Jawaban

Jawaban Post Test, Berikut ini Merupakan Elemen-elemen dari Dimensi Berkebinekaan Global, Kecuali?

Soal Post Test Berikut ini merupakan elemen-elemen dari dimensi Berkebinekaan Global, kecuali ini dapat tenaga pengajar kerjakan melalui PMM.

guru.kemdikbud.go.id
Ilustrasi jawaban Post Test, Berikut ini merupakan elemen-elemen dari dimensi Berkebinekaan Global, kecuali. 

SRIPOKU.COM - Berikut ini pembahasan kunci jawaban Post Test, Berikut ini merupakan elemen-elemen dari dimensi Berkebinekaan Global, kecuali?

Jawaban Berikut ini merupakan elemen-elemen dari dimensi Berkebinekaan Global, kecuali? terdapat pada soal Post Test Modul 3 Dimensi Berkebinekaan Global, Topik Profil Pelajar Pancasila.

Soal Post Test Berikut ini merupakan elemen-elemen dari dimensi Berkebinekaan Global, kecuali ini dapat tenaga pengajar kerjakan melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Selengkapnya di bawah ini jawaban Post Test Berikut ini merupakan elemen-elemen dari dimensi Berkebinekaan Global, kecuali? dikutip dari guru.kemdikbud.go.id.

Baca juga: Jawaban Berikut yang Bukan Merupakan Urgensi dari Dirumuskannya Profil Pelajar Pancasila Adalah?

Topik Profil Pelajar Pancasila

Modul 3 Dimensi Berkebinekaan Global

Post Test

1. Berikut ini merupakan elemen-elemen dari dimensi Berkebinekaan Global, kecuali...

A. Komunikasi dan interaksi antar budaya
B. Menghormati keanekaragaman budaya
C. Mengenal dan menghargai budaya
D. Berkeadilan sosial

Jawaban: B. Menghormati keanekaragaman budaya

2. 1) Berkomunikasi antarbudaya
2) Menghilangkan stereotipe dan prasangka
3) Menimbang dan menumbuhkan berbagai perspektif
4) Menyelaraskan perbedaan budaya

Dari pilihan di atas, manakah yang merupakan sub-elemen dari elemen komunikasi dan interaksi budaya...

A. 2 dan 4
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 1 dan 4

Jawaban: A. 2 dan 4

3. Anak-anak sejak kecil perlu diperkenalkan dengan budaya di mana ia hidup agar menghargai dan menghormati budayanya. Berikut ini manakah cara yang paling tepat dilakukan guru untuk mengenalkan dan menghargai budaya kepada anak?

A. Bermain permainan daring modern
B. Menghafalkan nama produk hasil budaya yang ada
C. Membiasakan penggunaan contoh budaya luar saat mengajar
D. Memberikan tugas mewawancarai orang di sekitarnya tentang asal-usul budaya/kebiasaan masyarakat

Jawaban: D. Memberikan tugas mewawancarai orang di sekitarnya tentang asal-usul budaya/kebiasaan masyarakat

Baca juga: Jawaban Latihan Pemahaman, Harapan dari Dimensi Berkebinekaan Global Adalah Lahirnya Pelajar yang?

4. Berikut ini manakah yang merupakan contoh perilaku yang mencerminkan elemen berkeadilan sosial...

A. Murid diberikan kesempatan mengungkapkan pendapat dan suaranya
B. Murid diberikan aturan yang dibuat oleh guru dan sekolah
C. Murid dilatih berkompetisi dengan murid lain
D. Murid diajar dengan metode dan strategi pembelajaran yang sama di kelas

Jawaban: A. Murid diberikan kesempatan mengungkapkan pendapat dan suaranya

5. Satya mempunyai banyak sekali teman dengan latar belakang yang berbeda-beda. Ia sering melihat kebiasaan temannya yang berbeda dengan dirinya. Tak jarang ia berbeda pendapat dengan temannya hingga membuatnya kesal dan menganggapnya kurang baik.

Sebagai guru, apa yang harus dilakukan agar Satya dapat belajar dari pengalaman kebinekaannya?

A. Menasehati Satya dan temannya karena membuat kegaduhan ketika berpendapat
B. Memisahkan Satya dari teman yang dianggap berbeda dan kurang baik
C. Meminta Satya mengalah dan mengikuti pendapat temannya
D. Mengajak Satya merefleksikan pengalamannya dengan pertanyaan pertanyaan yang tepat

Jawaban: D. Mengajak Satya merefleksikan pengalamannya dengan pertanyaan pertanyaan yang tepat

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved