Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 197 Semester 2 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, Ayo Berlatih
Kunci jawaban kali ini mengulas soal Ayo Berlatih pada buku IPA kelas 10 SMA halaman 197 semester 2 Kurikulum Merdeka edis
Penulis: Novry Anggraini | Editor: Novry Anggraini Rizki Utami
SRIPOKU.COM - Berikut ulasan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 10 SMA halaman 197 semester 2 Kurikulum Merdeka edisi revisi.
Kunci jawaban kali ini mengulas soal Ayo Berlatih pada buku IPA kelas 10 SMA halaman 197 semester 2 Kurikulum Merdeka edisi revisi.
Mengutip dari buku.kemdikbud.go.id, inilah selengkapnya kunci jawaban IPA kelas 10 SMA halaman 197 semester 2 Kurikulum Merdeka edisi revisi.
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 190-191 Semester 2 Kurikulum Merdeka Ed Revisi, Aktivitas 6.5
Kunci jawaban IPA kelas 10 SMA halaman 197
Ayo Berlatih
Setelah kalian belajar tentang klasiikasi makhluk hidup, ayo coba jawab pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Pada suatu hari, kalian pergi mendaki ke puncak gunung. Selama perjalanan, kalian menemukan beberapa tanaman, seperti lumut, paku, ilalang, pinus, dan cemara. Jika kalian diminta mengelompok kan tanaman itu dengan menentukan ciri pemersatu yang kalian sukai, bagaimanakah hasil pengelompokan kalian? Apa yang menjadi dasar pengelompokan tersebut?
2. Bacalah artikel tentang mikoriza pada tautan di samping, kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaannya!
a. Tentukan apakah pernyataan berikut benar atau salah!
Pernyataan : Benar/Salah
- Mikoriza merupakan simbiosis mutualisme antara fungi dengan akar tumbuhan.
Jawaban: Benar - Semaian pinus tumbuh dengan baik saat dipindahkan jika ada mikoriza pada akarnya.
Jawaban: Salah - Pada mikoriza, fungi yang mengkolonisasi ke dalam, di permukaan, dan di sekitar akar membantu dalam memperluas penyerapan unsur hara.
Jawaban: Benar
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 183 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 6.2: Ayo Menelaah
b. Seorang peneliti meneliti pertumbuhan bibit tanaman mangga dengan mengukur tinggi tanaman setiap hari. Dalam penelitiannya, ia juga mengamati tinggi bibit mangga yang diberi mikoriza dan tanpa mikoriza.
i) Berdasarkan informasi tersebut, apakah variabel bebas dan terikatnya?
ii) Susunlah hipotesis untuk percobaan tersebut!
iii) Tentukan apakah pernyataan berikut benar atau salah?
Pernyataan Benar Salah
- Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui efektivitas mikoriza dalam pertumbuhan bibit mangga.
Jawaban: Benar
- Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai salah satu cara meningkatkan pertumbuhan bibit tanaman mangga.
Jawaban: Benar
- Peneliti ingin membandingkan pertumbuhan bibit mangga di tempat kering dan lembap.
Jawaban: Benar
c. Menurutmu apakah mikoriza ini dapat digunakan di daerah pertanian? Jelaskan!
Jawaban: Dapat, jika tanaman tersebut dapat bersimbiosis dengan mikoriza, karena mikoriza mampu memperluas penyerapan air dan unsur hara tanaman.
Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.
Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.
kunci jawaban
Ayo Berlatih
IPA kelas 10 SMA halaman 197
IPA Kelas 10 SMA
IPA Kelas 10 SMA semester 2
semester 2
Kurikulum Merdeka edisi revisi
Sripoku.com
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 40 Kurikulum Merdeka Semester 1, Latihan Lembar Aktivitas 13 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 36 Kurikulum Merdeka Semester 1, Soal Lembar Aktivitas 11 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 SMA Halaman 29 Kurikulum Merdeka, Reading Activity 6 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Antropologi Kelas 12 SMA Halaman 11-12, Lembar Kegiatan Peserta Didik 1.2 |
![]() |
---|
Materi Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Bab 2 Kurikulum Merdeka, Kata Bermakna Ganda Homonim |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.