Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 187 Semester 2 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, Aktivitas 6.4

SRIPOKU.COM - Simak ulasan lengkap kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 10 SMA halaman 187 semester 2 Kurikulum Merdeka edisi revisi.

Kunci jawaban kali ini memuat soal Aktivitas 6.4 pada buku IPA kelas 10 SMA halaman 187 semester 2 Kurikulum Merdeka edisi revisi.

Kunci jawaban IPA kelas 10 SMA halaman 187 semester 2 Kurikulum Merdeka ini dapat dijadikan sebagai referensi atau bahan belajar.

Di bawah ini selengkapnya kunci jawaban IPA kelas 10 SMA halaman 187 semester 2 Kurikulum Merdeka edisi revisi, dikutip dari buku.kemdikbud.go.id.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 184-185 Semester 2 Kurikulum Merdeka Ed Revisi, Ayo Berlatih

Kunci jawaban IPA kelas 10 SMA halaman 187 

Aktivitas 6.4 

Ayo Mengamati

Keanekaragaman Hayati di Sekitar Kita

Pertanyaan:

1. Bagaimanakah pengelompokan yang kalian lakukan terhadap makhluk hidup yang telah kalian amati?

2. Berdasarkan hasil pengamatan tergolong kingdom apakah organisme yang kalian amati? Jelaskan!

3. Apakah ciri-ciri kingdom dari organisme yang kalian amati?

4. Apakah peranan masing-masing organisme yang kalian amati?

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 162 Semester 2 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, Ayo Berlatih

Jawaban:

1. Diberikan kebebasan pengelompokan yang dilakukan oleh peserta didik.

2. Benang-benang pada tempe: kingdom fungi; air kolam atau air rendaman jerami: kingdom protista; lumut/paku/tumbuhan: kingdom plantae; semut: kingdom animalia. Karena ciri-cirinya sesuai dengan kingdom tersebut.

Catatan: jika organisme diganti disesuaikan dengan organisme yang diamati.

3. Ciri kingdom fungi: memiliki hifa; kingdom protista: belum memiliki jaringan yang terdiferensiasi; kingdom plantae: autotrof; kingdom animalia: multiseluler heterotrof.

Catatan: jawaban bisa merujuk ciri-ciri lain pada tiap-tiap kingdom.

4. Peran jamur tempe: membuat tempe; organisme air kolam: produsen; lumut: dapat dimanfaatkan sebagai obat; semut: detritivor.

Catatan: jika organisme diganti disesuaikan dengan peran organisme tersebut.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.