Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 184-185 Semester 2 Kurikulum Merdeka Ed Revisi, Ayo Berlatih

SRIPOKU.COM - Simak di bawah ini ulasan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 10 SMA halaman 184-185 semester 2 Kurikulum Merdeka edisi revisi.

Pada kunci jawaban IPA kelas 10 SMA halaman 184-185 semester 2 Kurikulum Merdeka edisi revisi ini terdapat soal esai Ayo Berlatih.

Mengutip laman buku.kemdikbud.go.id, berikut selengkapnya kunci jawaban IPA kelas 10 SMA halaman 184-185 semester 2 Kurikulum Merdeka edisi revisi.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 183 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 6.2: Ayo Menelaah

Kunci jawaban IPA kelas 10 SMA halaman 184-185

Ayo Berlatih

Setelah kalian belajar tentang keanekaragaman hayati, coba jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Bacalah artikel tentang badak jawa pada tautan di samping, kemudian jawablah pertanyaanpertanyaannya!

a. Deskripsikan populasi spesies badak jawa dalam bentuk grafik!

Jawaban: Grafik populasi badak, sebagai berikut.

b. Buatlah prediksi populasi badak jawa pada 20 tahun mendatang!

Jawaban: Berdasarkan informasi populasi badak diprediksi akan meningkat karena akan disiapkan habitat kedua dan dilakukan penangkaran

c. Solusi apa yang dapat kalian tawarkan untuk mengatasi penurunan populasi badak jawa?

Jawaban: Solusi penangkaran, mempertahankan keberadaan habitat atau yang lainnya yang logis sebagai upaya pelestarian.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA Halaman 167 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Ayo Cek Pemahaman: Soal 1

2. Seorang peneliti melakukan penelitian untuk menentukan status suatu hewan endemik dalam keadaan langka atau tidak. Untuk itu, peneliti tersebut harus menghitung populasi hewan tersebut di alam bebas.

Pilihlah benar atau salah aktivitas yang dilakukan oleh peneliti tersebut!

Pernyataan Benar/Salah

a. Meletakkan kamera di beberapa tempat, kemudian menganalisis gambar hewan yang terekam dengan parameter tertentu untuk menentukan spesies yang sama.

Jawaban: Benar

b. Menghitung jumlah spesies pada beberapa wilayah tertentu kemudian menghitung total dari seluruh hasil hitungan.

Jawaban: Salah

c. Memberi tanda pada spesies yang ditemui hingga tidak menemukan spesies yang tidak memiliki tanda, kemudian menghitung jumlah tanda yang telah digunakan.

Jawaban: Benar

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.