Kunci Jawaban

Kumpulan Latihan Soal PTS PPKN Kelas 9 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013, Dilengkapi Kunci Jawaban

Ini latihan soal PTS PPKN kelas 9 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 & kunci jawaban yang dapat dipelajari siswa sebagai bahan belajar mandiri di rumah

Penulis: Siti Umnah | Editor: Siti Umnah
Pixabay.com
Ini latihan soal PTS PPKN kelas 9 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 & kunci jawaban yang dapat dipelajari siswa sebagai bahan belajar mandiri di rumah. 

SRIPOKU.COM - Mari simak latihan soal PTS PPKN kelas 9 Semester 2 Kurikulum 2013 yang dilengkapi dengan kunci jawaban berikut ini.

Siswa dapat menjadikan latihan soal PTS PPKN kelas 9 Semester 2 Kurikulum 2013 beserta kunci jawaban ini sebagai acuan dalam pembelajaran menghadapi Penilaian Tengah Semester (PTS) semester 2 Kurikulum 2013.

Terdapat 20 soal pilihan ganda dan 5 soal esay PTS PPKN kelas 9 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 beserta kunci jawaban yang dapat dipelajari siswa secara mandiri di rumah.

Untuk itu, simak latihan soal PTS PPKN kelas 9 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 beserta kunci jawaban sebagai bahan belajar siswa berikut ini.

Baca juga: Kumpulan Latihan Soal PTS PPKN Kelas 8 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013, Dilengkapi Kunci Jawaban

Baca juga: Kumpulan Latihan Soal PTS PPKN Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013, Dilengkapi Kunci Jawaban

Pilihan Ganda

1. Salah satu suku yang ada di Indonesia adalah Suku Dayak. Dari manakah Suku Dayak berasal?

A. Aceh

B. Kalimantan

C. Jawa Timur

D. Papua

Jawaban : D. Papua

2. Di bawah ini yang merupakan dampak positif akibat keberagaman masyarakat yang ada di Indonesia, kecuali ….

A. Memiliki banyak teman yang berbeda suku

B. Akan tercipta integritas nasional

C. Menjadi sarana agar pergaulan antar suku, agama, serta budaya semakin maju

D. Muncul sikap etnosentrisme

Jawaban : D. Muncul sikap etnosentrisme

3. Persatuan yang terwujud dalam keberagaman membawa sebuah arti penting bagi kehidupan masyarakat Indonesia, salah satunya yaitu ….

A. Mempererat hubungan antar suku

B. Terwujudnya aturan yang mengatur hubungan antar masyarakat

C. Terwujudnya kehidupan masyarakat yang selaras, serasi, dan juga seimbang

D. Terciptanya keamanan di dalam lingkungan masyarakat

Jawaban : C. Terwujudnya kehidupan masyarakat yang selaras, serasi, dan juga seimbang

4. Berikut merupakan alat (sarana) yang dapat mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, kecuali …

A. Peraturan pemerintah

B. UUD 1945

C. Pancasila

D. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika

Jawaban : A. Peraturan pemerintah

5. Cara pandang Bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya sebagai satu kesatuan ideologi, ekonomi, politik, sosial budaya, seta pertahanan keamanan adalah pengertian dari ….

A. Cita-cita pembangunan nasional

B. Wawasan nusantara

C. Nasionalisme

D. Ideologi

Jawaban : C. Nasionalisme

6. Anggapan seseorang terhadap sebuah kelompok yang sifatnya tidak baik disebut dengan ….

A. Nasionalisme

B. Fanatisme

C. Stereotip

D. Etnosentrisme

Jawaban : C. Stereotip

7. Tujuan pembangunan nasional dari Bangsa Indonesia tercantum di dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 pada alenia ke ….

A. Pertama

B. Kedua

C. Ketiga

D. Keempat

Jawaban : A. Pertama

8. Di bawah ini adalah nama-nama provinsi di Indonesia !

1. Banten
2. Madura
3. Yogyakarta
4. Lombok

Manakah provinsi yang ada di Pulau Jawa?

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)

C. (2) dan (3)

D. (3) dan (4)

Jawaban : B. (1) dan (3)

9. Bagaimana cara kita untuk menghargai keanekaragaman budaya yang ada di Republik Indonesia?

A. Membuat kerusuhan pada budaya lain

B. Tidak peduli terhadap kegiatan budaya

C. Menyaksikan pertunjukan kesenian daerah

D. Mencemooh kebudayaan yang tidak kita ketahui

Jawaban : C. Menyaksikan pertunjukan kesenian daerah

10. Perasaan suatu kelompok yang menganggap bahwa kelompoknya adalah yang paling benar dan baik dan mengukur kelompok lainnya dengan nilai dan norma kelompoknya sendiri adalah sikap ….

A. Etnosentrisme

B. Stereotip

C. Nasionalisme

D. Fanatisme

Jawaban : A. Etnosentrisme

11. Sistem kekerabatan yang menarik garis keturunan dari pihak perempuan disebut dengan ….

A. Patrilineal

B. Matrilineal

C. Bilateral

D. Parental

Jawaban : B. Matrilineal

12. Pada suatu kondisi masyarakat, ada anggota masyarakat yang menikah. Sementara penyelenggara pesta pernikahan serta penanggung semua biaya adalah pihak laki-laki. Sedangkan pihak perempuan tidak diberikan beban menanggung biaya pernikahan kecuali kesepakatan dari kedua pihak. Pada contoh tersebut, sistem kekerabatan yang dianut yaitu ….

A. Patrilineal

B. Matrilineal

C. Bilateral

D. Parental

Jawaban : A. Patrilineal

13. Untuk mencegah suatu konflik terjadi, maka cara yang paling tepat untuk dilakukan yaitu ….

A. Membubarkan kelompok yang cenderung dapat berkonflik

B. Menangkap pihak yang berkonflik

C. Memisahkan masyarakat sesuai kelompok masing-masing

D. Mengembangkan sikap hormat dan menghargai satu sama lain

Jawaban : D. Mengembangkan sikap hormat dan menghargai satu sama lain

14. Pendampingan terhadap korban kerusuhan, kerja sama, dan perdamaian adalah salah satu upaya untuk meredam konfik pada tahap ….

A. Preventif

B. Represif

C. Asosiatif

D. Kuratif

Jawaban : D. Kuratif

15. Pasar radisional dan pasar modern bisa berjalan beriringan. Hal tersebut menunjukkan terciptanya harmoni pada bidang …

A. Sosial

B. Ekonomi

C. Budaya

D. Pendidikan

Jawaban : B. Ekonomi

16. Ada banyak sikap yang menunjuukan perwujudan harmonisasi di lingkungan sekolah, salah satunya adalah ….

A. Memberikan contekan pada teman ketika ulangan

B. Membantu teman mengerjakan soal saat ujian

C. Meminta teman melakukan tugas piket yang bukan jadwalnya

D. Menghimpun dana dari teman-teman di kelas untuk membantu korban kebakaran

Jawaban : D. Menghimpun dana dari teman-teman di kelas untuk membantu korban kebakaran

17. Kegiatan yang bisa dilakukan oleh pemerintah untuk mengatasi masalah ketidakadilan gender di masyarakat yang cenderung diskriminatif yakni pada bidang ….

A. Kegiatan rohani

B. Sosialisasi

C. Pendidikan

D. Penyuluhan

Jawaban : C. Pendidikan

18. Agar tercipta harmoni keberagaman dalam masyarakat, maka sikap bisa harus dilakukan dan dikembangkan yakni ….

A. Toleransi

B. Chauvinisme

C. Egosentrisme

D. Primordialisme

Jawaban : A. Toleransi

19. Penyebab banyaknya masalah sosial yang terdapat dalam kehidupan masyarakat perkotaan yakni karena tekanan pekerjaan yang menumpuk sehingga jadi luapan emosi. Ini adalah salah satu penyebab masalah sosial yang disebabkan faktor ….

A. Budaya

B. Psikologis

C. Ekonomi

D. Biologis

Jawaban : B. Psikologis

20. Negara menjamin kebebasan warga negara untuk berkumpul dan berserikat. Hal ini terdapat dalam UUD 1945 pada pasal ….

A. 34

B. 31

C. 28

D. 27

Jawaban : C. 28

Baca juga: Kumpulan Latihan Soal PTS IPS Kelas 9 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013, Dilengkapi Kunci Jawaban

Soal Esay

1. Jelaskan makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika?

Jawaban :

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika artinya berbeda-beda tetapi tetap satu. Maknanya, meskipun masyarakat Indonesia terdiri dari budaya, suku, agama, dan ras yang berbeda-beda, tetapi hakikatnya bangsa Indonesia tetap lah satu persatuan.

2. Apa penyebab keberagaman yang ada di masyarakat Indonesia?

Jawaban :

a. Letak strategis dari wilayah Indonesia
b. Indonesia merupakan negara kepualauan
c. Perbedaan kondisi alam
d. Penerimaan masyarakat pada perubahan
e. Keadaan transportasi serta komunikasi

3. Apa perbedaan dari stereotipe dengan etnosentrisme?

Jawaban :

Stereotipe adalah pemberian sifat tertentu pada seseorang berdasarkan kategori yang bersifat subyektif, hanya karena dia berasal dari kelompok lain. Sedangkan etnosentrisme adalah paham yang berpandangan bahwa manusia pada dasarnya individualistis yang cenderung mementingkan diri sendiri, namun, karena harus berhubungan dengan manusia lain, maka terbentuklah sifat hubungan yang antagonistik (pertentangan).

4. Sebutkan faktor penyebab masalah sosial?

Jawaban :

a. Faktor ekonomi
b. Faktor budaya
c. Faktor biologis
d. Faktor pikologis

5. Apa yang dimaksud dengan agama?

Jawaban :

Agama adalah suatu sistem kepercayaan atau keyakinan yang dianut dan tindakan-tindakan yang diwujudkan oleh suatu kelompok atau masyarakat dalam menginterpretasikan dan memberi tanggapan terhadap apa yang dirasakan dan diyakini sebagai yang gaib dan suci.

 

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.

Sumber: Sriwijaya Post
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved