Kunci Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri PMM Topik Disiplin Positif, Modul 1 Bolehkah Memaksa

SRIPOKU.COM - Artikel kali ini menyajikan pembahasan soal dan kunci jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Platform Merdeka Mengajar (PMM) topik Disiplin Positif, Modul 1 Bolehkah Memaksa.

Bagi guru pendidik dapat menggunakan kunci jawaban Post Test Pelatihan Mandiri PMM topik Disiplin Positif, Modul 1 Bolehkah Memaksa ini sebagai panduan dan referensi mengajar dalam Kurikulum Merdeka.

Simak serta pelajarilah dengan baik kunci jawaban Post Test Pelatihan Mandiri PMM topik Disiplin Positif, Modul 1 Bolehkah Memaksa di bawah ini.

Dikutip dari YouTube Teman Belajar, berikut adalah kunci jawaban Post Test Pelatihan Mandiri PMM topik Disiplin Positif, Modul 1 Bolehkah Memaksa.

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 5 Merdeka Belajar, Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Terbaik Murid

1. Menurut Diane Gossen, ada tiga alasan manusia dalam berperilaku. Berikut ini, manakah yang BUKAN merupakan alasan manusia dalam berperilaku?

A. Menghindari rasa sakit

B. Mendapatkan kebahagiaan

C. Mengharapkan penghargaan

D. Menjadi orang yang diinginkan

Jawaban : B

2. Kegiatan yang dapat dilakukan oleh guru agar murid- muridnya memiliki disiplin diri adalah.....

A. Mengingatkan murid-murid secara rutin dan terus-menerus akan peraturan sekolah

B. Menegakkan peraturan dengan cara memberikan hadiah bagi murid yang paling disiplin

C. Berdiskusi secara terbuka dengan murid bagaimana mereka bisa memperbaiki kesalahan yang mereka buat

D. Senantiasa memantau muridnya dan mengingatkan pada saat ada perilaku yang tidak sesuai dengan peraturan

Jawaban : C

3. Manakah pilihan di bawah ini yang merupakan contoh perilaku memaksa oleh guru ke murid?

A. Menambah nilai sebesar 10 poin untuk pengumpulan tugas tepat waktu

B. Mengurangi nilai sebesar 10 poin untuk keterlambatan pengumpulan tugas

C. Menambah nilai sebesar 15 poin untuk pengumpulan tugas sebelum batas waktu

D. Semua jawaban benar

Jawaban : D

4. Perilaku memaksa TIDAK efektif untuk melatih murid untuk disiplin, karena ....

A. Bersifat eksternal

B. Ada konsekuensi langsung yang diterima

C. Mendapatkan kepatuhan yang segera

D. Perubahan perilaku langsung terlihat

Jawaban : A

5. Pada suatu hari, laptop Bapak Ahmad rusak dan ia belum sempat memperbaikinya. Padahal, hari tersebut ia menjadi pembicara dalam sebuah webinar. Lalu, ia meminjam laptop ke Ibu Ani. Sebetulnya Ibu Ani memerlukan laptopnya untuk menyelesaikan pekerjaan yang harus dikumpulkan pada hari tersebut. Namun, karena ia merasa berhutang budi kepada Pak Ahmad, pada akhirnya ia tetap meminjamkan laptopnya ke Pak Ahmad. Manakah yang merupakan alasan Ibu Ani dalam berperilaku?

A. Menghindari rasa sakit

B. Mendapatkan kebahagiaan

C. Mengharapkan penghargaan

D. Menjadi orang yang diinginkan

Jawaban : C

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Topik Merdeka Belajar, Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

6. Simak percakapan berikut ini.

"Kalau sudah besar kamu ingin menjadi apa, Nadia?"

"Aku ingin menjadi dokter, karena aku ingin membahagiakan orang tuaku."

Alasan Nadia untuk menjadi dokter merupakan contoh dari ....

A. Menghindari rasa sakit

B. Mendapatkan kebahagiaan

C. Mengharapkan penghargaan

D. Menjadi orang yang diinginkan

Jawaban : D

7. Sebagai pendidik, kita sebaiknya menerapkan cara-cara yang dapat membantu murid menjadi termotivasi secara internal. Manakah yang BUKAN merupakan contoh dari membantu murid menjadi termotivasi secara internal?

A. Memandu murid mengidentifikasi cita-citanya

B. Memberi semangat kepada murid dengan kata-kata positif

C. Membantu murid menemukan cara-cara yang bisa membuat dirinya termotivasi

D. Mendorong murid untuk menemukan tokoh atau kisah yang bisa menjadi inspirasinya

Jawaban : B

8. Berikut adalah pertanyaan-pertanyaan yang dapat membantu murid untuk berperilaku dengan alasan menjadi orang yang didambakan, KECUALI ....

A. Nilai baik apa yang kamu percayai?

B. Apa tujuan yang ingin kamu capai?

C. Kamu ingin menjadi seseorang seperti apa?

D. Apa pendapat orang tentang dirimu pada saat kamu melakukan itu?

Jawaban : A

9. Andi selalu menjadi wakil sekolah dalam kegiatan olimpiade sains. Dia memang sangat menyukai pelajaran IPA dan selalu mendapatkan nilai hampir sempurna di rapor. Manakah alasan berikut ini yang bisa membuat Andi senantiasa bersemangat secara internal dalam belajar dan mengikuti olimpiade sains?

A. Membanggakan orang tua

B. Membawa nama harum sekolah

C. Menjadi dikenal oleh guru-guru dan teman-teman di sekolah

D. Mewujudkan cita-citanya menjadi seorang ilmuwan yang berguna bagi masyarakat

Jawaban : D

10. Sejak kecil, Rian sudah terbiasa untuk belajar secara mandiri. Ada orang tuanya atau tidak, ia tetap belajar sesuai dengan waktu yang sudah ia tetapkan sendiri. la sudah memiliki motivasi internal dalam belajar. Motivasi internal efektif untuk menjaga diri kita untuk tetap disiplin, karena ....

A. Orang lain tidak bisa mengatur kita

B. Motivasi internal bersifat jangka panjang

C. Kita hanya bisa mengatur diri kita sendiri

D. Semua jawaban benar

Jawaban : D

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.